Привет, Гость
← Назад к книге

Глава 279 - Три варианта

Опубликовано: 04.05.2026Обновлено: 04.05.2026

[Вы победили Вейлшрикера - 131 уровень]

[Вы победили Вейлшрикера - 143 уровень]

[Вы победили Вейлшрикера - 163 уровень]

[Вы победили Вейлшрикера - 138 уровень]

[Вы победили Вейлшрикера - 169 уровень]

[Вы победили Вейлшрикера - 171 уровень]

Я наблюдаю, как все монстры умирают один за другим, их сердца пронзает маленький шарик маны, усиленный кинетической энергией.

[Вы победили Вейлшрикера - 159 уровень]

[215-й ур. > 216-й ур.]

Повышать уровень становится труднее, а эти монстры не улучшают его. Может, мне пойти и попытаться поохотиться на Стража Завесы? Этот мудак вероятно около 300 уровня, но при должном планировании и наличии нескольких хорошо расставленных ловушек я смогу его убить.

С этим есть только одна проблема.

Моя ученица заходит в комнату позади меня и своими крошечными ножками пинает один из трупов.

Она смотрит на меня снизу вверх: - Я тоже хочу быть достаточно сильной, чтобы сделать это.

- Как я уже говорил, есть одно слово, которое древний полудемон произносил после каждого предложения, заслуживая уважение...

- Я не собираюсь произносить это слово!

Да, мое мнение о линтари все ухудшается и ухудшается.

Приняв более серьезный вид, я отвечаю ей взглядом, и, хотя она пытается притвориться, что злится, я вижу, что ей нравится наше подшучивание.

Черт бы тебя побрал, система, насколько же ей было плохо раньше, чтобы наслаждаться этим.

- Миньон, пришло время решать.

- Я не миньон, я ученик.

Я продолжаю: - Это зависит от тебя, и я хочу, чтобы ты обдумала это очень тщательно, так что слушай внимательно.

Я сажусь на пол и жестом приглашаю ее сделать то же самое, она на мгновение отряхивает пыль с пола, прежде чем плюхнуться напротив меня. Она очень старается не испачкать свою новую одежду.

Окруженный трупами, в подвале глубоко под одним из небоскребов, я, наконец, решаюсь задать вопрос, который долгое время откладывал. Эта глупая ученица была у меня 5 дней, и осталось чуть больше двух недель, так что пришло время задать его.

- Есть несколько способов, которыми мы можем заняться твоим обучением, - я поднимаю один из своих пальцев. - Во-первых, мы можем продолжить то, что делаем сейчас. Немного прокачки, немного охоты, и когда придет время, ты вернешься в свой мир гораздо более сильной, чем когда пришла, с приятными воспоминаниями.

Она откидывает свои светло-каштановые волосы с лица, и ее темно-красные глаза прикованы ко мне.

- Во-вторых, мы применяем более агрессивный подход. Ты будешь меньше спать, мы будем больше охотиться, я заставлю тебя больше тренироваться и буду ожидать от тебя большего. Ты будешь уставать и получать травмы.

Настроение становится более серьезным.

- В-третьих, и последнее, я подвергну тебя опасности, и временами ты будешь рисковать своей жизнью. Это будет больно, ты будешь меньше спать, и я применю гораздо более жесткий подход. Выбрав этот вариант, ты покинешь это место самой сильной, но воспоминания, которые ты унесешь с собой, будут включать в себя много боли и крови, и есть шанс, что в конце концов ты возненавидишь меня.

Постепенно я замолкаю, и наступает тишина, нарушаемая только жуткими звуками, доносящимися из тихой комнаты.

Маленькая полудемоница открывает рот, чтобы что-то сказать, но я перебиваю ее: - Подумай хорошенько, потому что, когда ты выберешь один из вариантов, я потом не передумаю.

Я знаю, что для такой юной девочки это трудное решение, но я верю, что она может решить сама. В то же время я также верю, что я хорошо отделаю этот этаж, независимо от того, какой из них она выберет.

В то же время я не могу не задаться вопросом, что же она выберет.

- Что бы выбрал мастер, если бы был на моем месте?

- Третий вариант, - отвечаю я без колебаний.

- Третий, - отвечает она. Всего одно слово и решительное выражение лица.

- Ты можешь подумать об этом еще немного, если хочешь.

- В этом нет необходимости.

- Хорошо.

Моя ученица на данный момент пятнадцатого уровня, поэтому я выпускаю Вейлшрикера 20-го уровня, и миньон вскакивает на ноги в тот же момент, когда монстр бросается на нее.

Первая атака отбрасывает ее к стене, с ее губ срывается болезненный стон. Вторая атака едва не задела ее голову, а третья атака монстра больно задела ее плечо и пробила стену позади нее. Прежде чем четвертая атака достигла цели, она взглянула на меня.

А я просто сидел, как обычно, отрабатывая круговорот маны и наблюдая за боем.

После четвертой атаки у нее потекла кровь, и она покатилась по земле, а новая одежда, которую я купил для нее, испачкалась и порвалась. Только тогда выражение ее лица изменилось. Оно стало более отстраненным, и она схватила кинжал, опускаясь в стойку и переставляя ноги так, как я ее учил.

Когда монстр бросается на нее, она выжидает, меняя хватку на кинжале. Маленькая девочка и монстр сталкиваются друг с другом, и атака монстра удается только потому, что она позволяет этому случиться.

И тогда моя ученица демонстрирует мне свирепость, которой она научилась у себя на родине. Гнев, который она скрывала и контролировала все то время, что мы были вместе.

Кинжал продолжает двигаться вверх и вниз, вонзаясь в монстра, когда она наносит несколько более слабых ударов специально, чтобы продолжать атаковать.

И все это время ее красные глаза, кажется, светятся той же ненавистью, что и у монстра.

Когда ее, наконец, сбивают с ног, она перекатывается несколько раз, чтобы избежать досягаемости монстра, и вскакивает на ноги. Ее мана течет по телу, и она снова атакует, без колебаний уклоняясь и нанося удары.

Издав последний вопль ненависти, монстр, наконец, умирает и падает с кинжалом, застрявшим в его шее.

С окровавленными руками, покрытым синяками телом и диким выражением в глазах, моя ученица поворачивается ко мне. Она тяжело дышит, едва держится на ногах после такой напряженной схватки, и все же она стоит.

Итак, я выпускаю еще одного монстра из своего [Перераспределения].

На этот короткий миг на ее лице отражается шок. Затем следует короткий миг страха и гнева.

По мере приближения монстра все это исчезает, сменяясь странной маской спокойствия на ее лице. Я чувствую ее неровное сердцебиение через кинетическую энергию.

Ее рука перестает дрожать, и она падает на землю, перекатываясь и используя труп монстра, которого она только что убила, чтобы отразить несколько атак монстра, которого я только что выпустил.

Пока Вейлшрикер продолжает кусать и царапать труп, отделяющий его от моей ученицы, она вытаскивает кинжал из его шеи, и все больше крови пропитывает ее новую одежду.

С криком она атакует.

Следующий обмен ударами занимает еще больше времени, чем раньше. Она замедляется, ее маны становится все меньше, и она все чаще получает ранения, но даже тогда она побеждает.

Упав на колени, она поворачивается ко мне, ища поддержки. Кинжал выпадает из ее рук, а грудь тяжело поднимается и опускается.

Она гордо улыбается мне.

Я поднимаю руку и показываю ей три пальца: -Ты выбрала третий вариант. - Затем я выпускаю третьего монстра.

Несмотря на то, что я вижу боль в ее глазах, она протягивает руку и снова хватает кинжал. Ее пальцы скользкие от крови, ей требуется две попытки, но вскоре она снова овладевает кинжалом и сразу же перекатывается за спину монстра, едва избежав его атаки.

Моя ученица усилием воли заставляет себя подняться на ноги, и на мгновение я вижу ярость в ее красных глазах, когда ее демоническое наследие дает о себе знать.

Эта ярость направлена не только на монстра, нет, она направлена и на меня.

Прежде чем монстр успевает начать наступление, она атакует сама.

***

-Что с тобой не так? - Кричит бабуля и бросается к моей ученице, чтобы забрать ее из моих рук и немедленно начать исцелять ее.

В тот момент, когда она это делает, лицо маленькой полудемоницы становится менее бледным, а ее дыхание успокаивается.

- Она потеряла так много крови, и в ее теле почти не осталось маны. Почему она так избита? - Жалуется бабушка.

- Немного потренировалась, - говорю я.

- Потренировалась? ПОТРЕНИРОВАЛАСЬ!? Ты с ума сошел? - кричит она.

Я не ожидал такого проявления эмоций. Я думаю, она, должно быть, питает слабость к обиженным детям, возможно, именно поэтому она помогала раньше. Что ж, я уверен, что с моей ученицей все будет в порядке и без исцеления; проблема в том, что ей потребуется слишком много времени, чтобы прийти в форму. Если я воспользуюсь услугами бабушки, она сможет больше тренироваться.

Чтобы прервать поток проклятий в свой адрес, я достаю один из своих пакетов и кладу его на стол: - Для твоего нынешнего и будущего исцеления моей ученицы, - просто говорю я.

- Какой же ты, черт возьми, мудак, неужели ты думаешь... - Хотя она и говорит, что открывает сумку и заглядывает внутрь, ее слова обрываются на полуслове.

Она переводит взгляд с меня на сумку, а затем начинает вытаскивать ее содержимое.

Несколько бутылок воды, много еды, небольшая плитка шоколада, несколько моих небольших камней маны и, наконец, самый редкий предмет - накидка, которая позволяет создавать реалистичный, но иллюзорный образ своего владельца на время, определяемое количеством используемой маны. Иллюзия даже дублирует ману, тепло и запах. Из редких высших предметов это один из лучших, хотя и ситуативный.

- Мы договорились?

- Договорились, - говорит она, все еще раздраженная.

Час спустя мы покидаем коттедж на крыше, и моя ученица следует за мной на своих двоих. В последнем бою она повысила свои навыки на один уровень и даже больше.

Через несколько часов мы оказываемся в уединенном месте внутри одного из упавших небоскребов, и я устанавливаю ловушки по периметру и несколько якорей на случай чрезвычайной ситуации. Окруженный несколькими тепловыми шарами, я сажусь перекусить.

В отличие от предыдущего раза, моя ученица не подходит ко мне, раскладывая перед нами кусочки ткани. Нет, впервые за несколько дней она не приглашает меня поесть с ней и делает все возможное, чтобы не встречаться со мной взглядом.

После ужина я положил перед ней крошечный камень маны с новым набором надписей. Этот камень предназначен для воспроизведения [Колебаний], и, даже не спрашивая, она сразу же хватает его и начинает свои попытки. Минуту спустя ее поза становится менее неловкой, она забывает обо мне и сосредотачивает свое внимание на головоломке, лежащей перед ней.

Услышав шум дождя, я оставляю якорь рядом с ней и, постоянно наблюдая за происходящим, выхожу из комнаты, направляясь в комнату с видом на улицу.

Когда я вхожу, звук усиливается, звук дождя, постоянно барабанящего по камню и дороге внизу. Дождь прекрасен, и капли, наполненные голубой маной, сияют под небом, затянутым темными облаками. Мириады сияющих голубых капель освещают пасмурный день. Это напоминает мне о мановом дожде на первом этаже. Однако этот, похоже, не такой смертоносный, поскольку не повреждает здания или растительность снаружи.

Из любопытства я высунул руку наружу, и сразу же около дюжины дождевых капель пронзили ее насквозь и упали на землю, которую они совсем не повредили.

Я отдергиваю руку и какое-то мгновение наблюдаю, как по ней течет кровь, а в моей руке - дюжина отверстий, которые проходят через всю руку.

Ну, глупо было ожидать, что в обучении будет обычный дождь.

Я генерирую немного тепловой энергии и посылаю ее по своему телу, что почти мгновенно исцеляет мою руку.

Затем я достаю передатчик из кармана (Даррен, так где, ты сказал, ты находишься?)

Ответ приходит всего через несколько секунд.

(О, парень с передатчиком Оуэна. Даррен спит. Я Нина.)

(Привет, Нина, предложение все еще в силе?)

(Конечно, вот место встречи. Точное время встречи мы можем уточнить позже. До скорой встречи.)

Нина, должно быть, менее разговорчива, чем Даррен, учитывая, что связь прервалась после того, как она назвала место.

Что ж, пришло время начать работать над побочными заданиями и выяснить, что представляет собой этот этаж.

Загрузка...