После того, как мы спасли детей, рыцари занялись другими жертвами похитителей. Хотя вся эта ситуация длилась недолго, дети были в ужасе. Поговорив с отцом Пауло, мы решили, что проведем ночь со всеми ними в приюте.

-Ладно. Будет трудно приготовить завтрак для многих из них, но давайте сделаем это.

-Леди Ведьма! Тето поможет!

На следующее утро после инцидента мы с Тето сами приготовили завтрак, чтобы как можно больше детей могли выспаться.

-Мы опаздываем! Нам нужно быстро приготовить завтрак!

Дэн и другие дети вбежали в столовую, разбуженные запахом еды.

-О, не паникуйте. Мы уже все приготовили. И мы поговорили с отцом Полом, и было решено, что вы, ребята, ненадолго прервете приготовление зелий и бумаги. Вы могли бы поспать подольше...

-Хм? ...Перерыв?

Я смущенно улыбнулась им. - Да, отдохните. В конце концов, вы пережили нечто ужасное. А теперь расслабьтесь, позавтракайте, а потом идите и делайте все, что захотите.

-Мы приготовили кучу еды!

Когда Тето раздала им завтрак, Дэн и другие дети принялись за еду с озабоченным видом.

Им предстояло провести дома весь день — им еще слишком рано было появляться на людях. Из-за этого они не собирались собирать травы, или опилки для бумаги, или делать какие-либо снадобья или слои, и им пришлось провести день, делая все, что они хотели.

-Мы выходим на улицу!

-Старшая сестренка, мы просто будем во дворе!

-Просто постарайтесь, чтобы с вами ничего не случилось. Я останусь дома.

Тето вывела самых энергичных детей (включая Дэна) поиграть в снегу во дворе приюта. Когда я провожала их, одна маленькая девочка крепко вцепилась в мой халат и слегка закашлялась.

-Старшая сестренка...

-Давайте просто останемся дома, вместе.

Дети, которые все еще были сильно потрясены, должны были провести весь день в помещении; я решила остаться дома ради них. Одна из девочек постарше подошла ко мне с вопросом.

-Старшая сестренка, я хотела тебя кое о чем спросить. Это нормально?

-Конечно. Что случилось?

-На самом деле мне просто интересно, можем ли мы что-нибудь сделать с бумагой, которая рвется, когда мы отрываем ее от досок.

Было много слоев, которые, когда их снимали с досок, на которых они сушились, либо рвались и не могли быть проданы, либо оказывались слишком толстыми и жесткими.

-Давай посмотрим... Мы могли бы использовать смесь, приготовленную из зеленых слизей, чтобы повторно растворить ее и снова сделать бумагу, но...

-Я так и думала, - разочарованно сказала девушка.

Глядя на нее, я подобрал несколько испорченных листов. - При таком размере, однако, есть еще кое-что, для чего мы можем их использовать, - сказала я, закрыв глаза, чтобы составить четкий мысленный образ того, что я хочу, прежде чем использовать свои навыки картографии и нарисовать схему на бумаге.

-Что ты делаешь, сестренка?

-Я делаю выкройку для мягкой игрушки. Я подумала, что такую бумагу можно было бы использовать для выкроек.

Я понятия не имела, что навыки картографии, которые я приобрела, рисуя карты во время наших пробежек по подземельям, можно использовать и для создания выкроек мягких игрушек.

-Из него можно делать мягкие игрушки?..

Услышав мои слова, еще одна группа детей, которые были внутри, собралась вокруг меня, с интересом наблюдая.

Я нарисовала каждую деталь игрушки на бумаге, а затем ножницами вырезала их все. Я нарисовала выкройку в два раза больше фактического размера, учитывая тот факт, что ее части нужно будет сшить вместе, затем я использовала выкройку для раскроя ткани, а затем сшила все это, чтобы сделать мягкую игрушку.

-Ладно, ткань, набивка, затем нам понадобятся иголка и нитки, так что... А, вот и они.

Я достала из своей волшебной сумки швейный набор, которым пользовалась, когда чинила одежду искателя приключений из деревни авантюристов. Ткань и набивка, которые я собиралась использовать, были из тех вещей, которые мы выменяли или получили в благодарность за победу над монстрами в деревнях и городах, в которых мы останавливались по пути в Город подземелий. Ткань, которую мы выбрали, была очень непопулярного коричневого оттенка, и я криво усмехнулась, вспомнив, как они, очевидно, просто навязали нам свой товар, который нельзя было продать. Набивкой служила шерсть, которую мы получили из деревни овцеводов после того, как спасли их стадо от монстров. Тогда они рассказали нам о том, как использовать шерсть и на что следует обратить внимание.

-Теперь мы нанесем узор на ткань и проведем линии.

-Я-я помогу!

-Я тоже, я тоже!

После того, как я продемонстрировала это, несколько девочек вызвались помочь.

-Тогда ладно. Давайте разделимся.

Остальные детали я предоставила шить волонтерам. Они привыкли к шитью, так как все равно шили детскую одежду в приюте, и у них была отличная память. Затем я сшила несколько кусков ткани вместе, вывернула их наизнанку и набила шерстью, пока они не раздулись.

-Ручки и ножки!

Этого было достаточно, чтобы сделать конечности игрушки, и дети по очереди потрогали мягкие кусочки, набитые шерстью.

Как только я закончила туловище, над которым в данный момент работала, все детали были готовы.

-Туловище готово. Теперь нам осталось пришить остальные конечности и голову, а затем с помощью более прочных ниток для вышивания и пуговиц прикрепить их друг к другу.

-У нас много пуговиц! Я схожу за ними! - Похоже, они сохранили пуговицы, которые случайно оторвались от детской одежды. Их было множество: деревянные - сделанные из дерева, добытого в подземелье; латунные; кожаные... Поскольку я делала мягкую игрушку, я использовала мягкие игрушки, две маленькие деревянные пуговки для глаз и кожаные пуговицы для крепления конечностей. Затем я использовала прочные нитки для вышивания, чтобы сшить все детали вместе, завершая игрушку.

-Ах, это медведь!

Все дети радостно закричали, когда увидели деформированного готового мишку. Поскольку это была наша первая попытка, он был не очень хорошо сбалансирован, но получился мягким и податливым, и в чем-то даже симпатичным.

Я помяла мишку, немного подвигав его ручками и ножками.

-Значит, сестренка умеет так улыбаться...

-Должно быть, ей нравятся милые вещицы.

-Или, может быть, ей нравятся мягкие вещи?

-Я всегда считал Чизе симпатичной девушкой, но она такая милая, когда улыбается.

Когда я заметила, что дети болтают обо мне после того, как я немного увлеклась, сжимая медведя, я быстро взяла себя в руки. Но при виде того, как все дети улыбались мне, мои щеки вспыхнули от смущения.

-Я просто хотела убедиться, что это не слишком твердо... - попыталась я оправдаться, но в ответ получила только теплые взгляды. Может, я и выглядела как их ровесник, но внутри я была взрослой. Я не хотела, чтобы они дразнили меня.

Сделав несколько глубоких вдохов, я протянула мишку маленькой девочке, которая все это время нервно цеплялась за меня.

-Держи.

-Хм? Я могу его взять?

Она была на взводе из-за инцидента с похищением, но в какой-то момент, когда мы заканчивали делать игрушку, она совсем забыла о своем страхе, и ее глаза сверкали все ярче и ярче.

-Хе-хе... Спасибо тебе, старшая сестренка!

-Да. Обязательно позаботься об этом вместе со всеми.

-Я так завидую!

-Дай мне на это посмотреть!

-Дай мне это потрогать!

-Старшая сестренка, сделай больше игрушек!

Девушка, которой я подарила медведя, отошла от меня, и ее быстро окружили, и все по очереди пытались прикоснуться к нему.

-Мягкие игрушки - это так мило.

-У меня есть еще материалы, так что, если все будут работать вместе, вы сможете сделать больше друзей.

-Хорошо! Давайте сделаем их!

Ребята из группы "Внутри" сделали еще выкройки, а затем использовали оставшуюся ткань и набивку, чтобы сделать еще мишек.

-Леди Ведьма, мы вернулись!

-Уууу, холодно! Старшая сестренка, на улице действительно холодно!

Некоторое время спустя дети, игравшие на улице с Тето, вернулись, и их глаза расширились от удивления, когда они увидели готового медведя и другие наполовину сделанные игрушки.

-С возвращением, Тето. Вы, должно быть, замерзли, так долго играли на улице. Я приготовлю ванну.

-Пожалуйста, приготовьте!

Когда все дети вернулись, в комнате сразу стало оживленнее.

Когда наступила ночь, один из старших детей предложил нам принести матрасы и одеяла в самую большую комнату и спать всем вместе, чтобы успокоить детей, которые все еще нервничали. Если бы мы все прижались друг к другу, зимний воздух доставлял бы меньше хлопот, а детям было бы труднее испугаться, если бы вокруг было больше людей. Единственные проблемы, с которыми мы столкнулись, заключались в том, что некоторые дети спали беспокойно и пинали других, а те, кто пытался встать ночью, чтобы сходить в туалет, наступали на других. В остальном все могли спокойно отдыхать.

Маленькая девочка, которая прижималась ко мне большую часть дня, теперь обнимала своего медвежонка и тихо спала в окружении своих осиротевших братьев и сестер.

Но иногда ночью по комнате разносился кашель нескольких детей.