Chapter 601

Но тут Аттикус вспомнил один старый эксперимент, который проводил ещё в Святилище Земли.

Тогда он обнаружил, что молекулы земли, рассеянные в воздухе, со временем теряли способность к соединению.

Здесь ситуация была иной, но принцип оказался схожим. А что, если соединить молекулы воды до того, как их покроет иней?

Для этого требовалось безупречное чувство времени и точность движений.

Аттикус не умел управлять водой напрямую, но заметил, что, охладив молекулы до определённого состояния, он получал над ними власть.

Не теряя ни секунды, он проверил догадку на практике, заново запустив процесс.

И вот в его ладонях закружился маленький ледяной шарик.

Изольда прищурилась. "Он сделал это сам?" — её изумление было написано на лице.

Она лихорадочно соображала, как такое возможно. Пройти другие святилища — одно дело, но лёд... Для него требовался дополнительный этап — отбор тепла у молекул.

Неужели она переоценила себя, решив, что Аттикус не справится и с этой стихией?

Аттикус же, уловив принцип, не собирался останавливаться.

Его догадка подтвердилась — секрет создания льда крылся в соединении молекул при строго определённой температуре. Он сотворил перед собой новые ледяные сферы, заставив их медленно вращаться вокруг себя, словно хрустальные спутники.

Изольда наконец вышла из задумчивости, собрав волю в кулак. "Продолжим обучение", — произнесла она сквозь зубы.

Её бесила необходимость этих занятий, но выбора не было. Долг есть долг, а на спине она буквально чувствовала пристальный взгляд этого человека. Время тянуть было нельзя.

"Итак, с созданием льда вы справились. Переходим к замораживанию воды", — отчеканила Изольда.

"Как вам известно, вода — это всего лишь соединение маны с молекулами H₂O. Наш ледяной элемент позволяет извлекать тепло из водных молекул с помощью маны. В теории всё просто".

Аттикус кивнул. Действительно, элементарно — нужно лишь вытянуть тепло, используя ману, которой пропитана каждая молекула.

Он сосредоточился — и участок озера перед ним мгновенно сковало льдом.

Не теряя ни секунды, Изольда перешла к следующему этапу. Это было упражнение, которое они повторяли уже десятки раз — формирование различных ледяных структур.

Под её пристальным взглядом Аттикус создавал оружие, возводил ледяные барьеры, вытачивал замысловатые скульптуры, оттачивая мастерство криомантии.

Затем настал черёд самого сложного — увеличения плотности и твёрдости льда.

Принцип напомнил ему уроки по воздушной магии, когда мастер Санктум демонстрировал создание непробиваемого воздушного барьера.

Всё сводилось к одному — используя ману, нужно было сжать молекулы воды так, чтобы между ними не оставалось пустот, создавая сверхплотные кристаллические связи. Аттикусу предстояло сжать молекулы воды, сократив расстояние между ними. Затем, подкрепив процесс манной, усилить силы притяжения.

На это ушло немало времени — процесс требовал точности. Но в конце концов перед ним лежали несколько прочных ледяных изделий. Закончив, Аттикус переключился на следующее задание.

Изольда отвела его от озера в другое место святилища — в комнату ослепительно белого цвета. Температура здесь менялась каждую секунду, то резко падая, то взлетая.

Внезапно изменения прекратились, и воздух стал тяжелым, насыщенным влагой.

Изольда произнесла издалека, голос её звучал четко:— Теперь тебе нужно научиться создавать лёд в любых условиях. Это твой следующий урок.

"Ясно. Тренировки в изменяющейся среде", — спокойно подумал Аттикус.

Он закрыл глаза, ощущая плотную влажность вокруг. Воздух был буквально пропитан молекулами воды — идеальная среда для работы.

Действовать следовало без промедления. Сосредоточившись, он мгновенно сформировал лёд из рассеянной влаги.

Но окружающая среда снова изменилась. Воздух стал ледяным, а молекул воды почти не осталось — лишь кристаллические структуры льда.

Это было ещё проще. Аттикус просто взял их под контроль, умножая и формируя новые ледяные структуры вокруг себя.

Не успел он закончить, как температура вновь упала, став ещё более пронизывающей. Как всегда, воздух был наполнен ледяными молекулами. Аттикус попытался соединить их, но сразу же столкнулся с проблемой — замёрзшие частицы потеряли способность к сцеплению.

Он замер в глубоком раздумье.

Она не стала бы давать мне невыполнимое задание. Значит, решение есть , — промелькнуло у него в голове. И вдруг озарение: Если молекулы не соединяются из-за того, что замёрзли, что, если их нагреть?

Мысль потянула за собой другую: Если лёд позволяет отнимать тепло, почему бы не научиться его отдавать?

Аттикус сомневался, что всё так просто, но решил попробовать.

Он сосредоточился — и у него получилось. Правда, первые попытки вышли слишком горячими, и молекулы вырвались из-под контроля. Но после нескольких проб перед ним наконец возникла ледяная скульптура.

Изольда была поражена. Неужели он догадался так быстро? — пронеслось у неё в голове. Оправившись от изумления, она подошла к ученику.

В последнем испытании нужна жара, но раз я уже научился создавать лёд в озере, значит, это не обязательно , — размышлял Аттикус.

— Молодец, — произнесла Изольда без тени улыбки. — Теперь перейдём к последнему аспекту стихии льда.