Вечер тридцать первого декабря - предновогодний вечер. Солнце в это время садится рано, а снег идет, не прекращая. Деревья уже укрылись под белыми одеялами, а елки распушили свои зеленные шубы, развесив раскидистые ветви. В окнах зданий виднеются огни гирлянд.

Люди в кругу семьи провожают старый год. Уютные дома, что полнятся теплом в зимнюю ночь. Счастливые дети, ждущие подарков, нетерпеливо бегают и веселятся вокруг украшенных елок, пока родители старательно прячут игрушки или готовят выход "Деда Мороза".

Хотя, не меньшее количество людей предпочитает встречать праздник под открытым небом. Оно и неудивительно, ведь нет ничего краше улицы, наполненной счастливыми людьми. Влюбленные пары, шумные компании друзей, спешащие прохожие, что с счастливыми лицами бегут к тем, кто их ждет.

А ведь это самое главное. В этот день лучшая из наград - иметь того, кто тебя будет ждать. Иметь того, кто с тобой разделит переполняющие сердце и душу чувства. Каждый человек понимает, что в этом и заключается суть праздника. И именно поэтому нам столь приятно видеть людей, что говорят о чем-то своем со своими, нам неизвестными, близкими. Даже, если мы о них ничего не знаем, совершенно очевидно, что это счастливые люди. И мы сами берем частицу их удовлетворения.

Новогодние улицы переполнены этим самым счастьем, праздничным волшебством. Это красота дополняется развешенными сетками - гирляндами, их развешивают на больших улицах и в парках, они подобны сказочной сети, что ловит падающие звезды. Или, например, зеленной мишурой с белыми, снежными, кончиками. Подобные хвойным ветвям они оплетают вывески, столбы и подоконники, украшая скверы. Обобщая - новогодняя атрибутика.

От того и немудрено, что так много людей выходит из дома. Переулки, дворы и переходы переполнены людьми, что, бывает, и глоток свежего воздуха сделать сложно. Хотя, это не касается некоторых мест. Офисы и офисные здания, заводские городки и школы - места работы и учебы в такой день пустуют, что сильны выбивается из полной картины. Хотя, оно и не удивительно, ведь такой день уж точно не для работы.

Но были и исключения, все же нельзя оставлять важные здания совсем без присмотра. Доктора и врачи обязаны дежурить в любой день года. А с ними эту обязанность разделяют пожарные и полицейские. Конечно, нельзя и умалять работу продавцов, что несут хоть и меньшей по значению, но столь же утомительное, порой, бремя. И это, конечно, далеко не все. К сожалению целый город, хотя нет, целый мир полностью прекратить свою работу на день ну уж никак не может.

Хотя, бывают и иные случаи. Кто идет нести долг службы, из-за обязанности, а кто - из-за долгов. Хотя, конечно, сложно найти таких людей. Наверное, такое можно допустить только умышлено. Но, впрочем, оно и неважно. Вот, например, девушка быстрыми шагами хрустит снегом, идя по заснеженным дорожкам студенческого городка.

Казалось бы, что в подобной ситуации студенты бегут быстрее закрывать долги, с одной лишь мыслью - быстрее вернуться домой, к семье или к друзьям. Но наша героиня явно не была этим обеспокоена. На лице ее была яркая улыбка, а сама она немного посмеивалась, радостно притоптывая. Фонарные столбы, что освещали пустующие тротуары, будто выстилали бриллиантовый ковер, ведущий девушку вперед.

Где-то за спиной ученицы, за ограждениями ее альма-матер, были толпы людей, но лицо девушки было повернуто на безлюдную территорию, что было столь необычно для чрезвычайно оживленного в будние дни университета. Студентка шагала так уверено, от чего можно было подумать, будто только она знает какой-то секрет, недоступный всем этим людям, и именно к нему она идет, не обращая внимание на праздничную суету.

И все же, было некое особое, личное, зимнее волшебство во всем происходящем. В лучах света снег сверкал, подобно хрустальному песку, а деревья, высаженные вдоль дорожек и освещенные лишь с передней стороны, будто указывали верный путь. Окна в корпусе были темны, а само здание казалось пустым. Широкое пространство перед входом, что обычно было заставлено машинами, пустовало, но это лишь придавала величественности и торжественности старому, но внушительному зданию. И лишь из дверей, что стояли ровно посередине, шел свет, словно сияя специально для девушки.

Зайдя в здание, она тщательно встряхнула с обуви снег и вошла через вторые двери. Ученица достала свой студенческий билет и показала в сторону от двери. Но на месте, где обычно сидел охранник, были лишь пустая парта и стул. Оглянувшись, Студентка не увидела ни уборщиц, ни гардеробщицу. Несколько смутившись таким положением дел, будто забыв, какой сегодня день, она вопросительно воскликнула.

-Извините, есть ли здесь кто-нибудь? "- Несколько робко, но предельно вежливо спросила она."

-А? Кто это?

Вдруг послышалось из маленькой комнатки, что спряталась в пространстве за тамбуром, который уходил вглубь здания. Из окошка каморки выглянула женщина лет пятидесяти. Охранница, что по своему невезению была вынуждена дежурить в эту ночь, отдыхала у себя. Хоть тридцать первое и считается учебным днем, она не ожидала кого-либо увидеть сегодня, особенно сейчас, когда дело клониться к вечеру.

-Ах, вот!

Девушка показала свое удостоверение охраннице. Стандартная процедура опознания человека в подобной ситуации не была исчерпывающей. Женщина несколько озадаченно посмотрела на нарушителя спокойствия и сказала удивленным голосом.

-Что ты тут делаешь? Сегодня занятий нет.

-Ам-м-м. - Студентка не ожидала этого вопроса. - Мне сдать лабораторную работу нужно...

-Лабораторную работу?.. Ах! А ведь точно, приходил сегодня кто-то из преподавателей, предупреждал меня.

-Извините, я могу идти?

-Да, да, конечно.

В удивлении работницы не было ничего странного. Зачеты, контрольные и лабораторные работ студенты стараются сдать до праздника. А учителя идут им навстречу, принимая долги в свое свободное время. Но все же утром ее предупредили, что сегодня кто-то будет работать с четырех на третьем этаже, в кабинете изучения электромагнитных явлений.

-Ах, но только не задерживаетесь допоздна! Закончите по расписанию!

Уставший крик полетел по тусклому коридору вслед за девушкой, но ответа не последовало. Впрочем, охранница не посчитала это столь важным и села обратно в своей комнатке. совсем забыв о том, что в залы для лабораторных работ запрещено подниматься в верхней одежды. Хотя, в этот день гардероб все равно не работал.

Студентка быстро поднималась по ступенькам вверх. Второй этаж был столь же темным, как и улицы за окном, но вот на третьем, в кабинете напротив лестницы, горел свет. Девушка постучала в запертую дверь этажа. Все же, тут находилось дорогостоящее оборудование, которое и хранить нужно соответственно, поэтому на лестнице была установлена дверь с электромагнитным замком. Дополнительная защита, учитывая замки в каждом кабинете

На стук подошел мужчина и нажал на кнопку подле двери. Та неприятно запищала, оповещая о том, что замок снят. Преподаватель сразу же развернулся и направился в аудиторию, а девушка сама открыла дверь. Она быстро нагнала высокую фигуру и обратилась к ней.

-Здравствуйте!

Безразличная тишина послужила ей ответом, но это никак не смущало студентку. Не менее задорно она сняла свою одежду и скинула на ближайший стул. Подобное было разрешено только в тех случаях, когда гардероб не работал. После этого девушку достала тетрадку из своей сумки. Она пролистывала страницы, на которым несколько хаотично и небрежно было написано на удивление много текста, что шло в разрез с техническим направлением предмета.

Большое внимание в записях было акцентировано формулам. Множество разных цветов, были использованы, чтобы выделить разные составляющие, которые с помощью нарисованных стрелочек направлялись в основные законы, образую совершенно новые закономерности.

В какой-то момент из тетради выпали сложенные листы А4. После того, как их подняли и развернули, стала различимо и их содержимое. Это были миллиметровки, с нанесенными на них графиками. Разными цветами поверх друг друга были нанесены непрерывный теоретический и состоящий из точек в прямоугольниках погрешности графики.

Студентка была неуклюжа, но, посмотрев на нее, можно было с уверенность сказать, что это вызвано ее большим интересом. Копаясь в записях, она находила некоторые определенные места, а потом ее внимание уходили в другие записи. Про такого студента можно было с уверенностью сказать, что он готовился.

И вот, в конце концов, подготовив все, что хотела, девушка обратилась преподавателю.

-Я готова сдавать отчет!

Куратор никак не отреагировал на задор подопечной. Он медленно рассматривал все то, что дала ему студентка. Страница за страницей мужчина неспешно перелистывал, сидя на стуле. Со стороны могло показаться, что он делал все это лениво и совсем незаинтересованно. Но это впечатление было ложным. Несмотря на фривольный и вальяжный подход, преподаватель тщательно изучал все записи студента. Разница лишь в том, что она делал это так, как ему и только ему было комфортно.

Студентка внимательно наблюдала за своим куратором. Казалось, что он не измене в своем лице, но, может, она могла что-то в этом различать? Кто знает. Как минимум, она продолжала это делать до тех пор, пока мужчина не отложил тетрадь.

-Хорошо... Очень подробно написано, что похвально... Кхм. Теперь перейдем к вопросам.

-Конечно!

Медленно, неспешно начинался разговор. Обычно в такие моменты преподаватели ведут одностороннюю беседу. Студентам часто нужно время, чтобы подготовить ответ. Иные не смогу сказать что-то внятное без помощи. Поэтому каждый раз итоговая беседа по материалу лабораторной работы превращается в вымученный допрос. Обычно...

-То есть для более точных операций нам нужно подбирать достаточно малую или достаточно большую частоту сигнала для удачного дифференцирования или интегрирования соответственно.

Но в нашем случае студентка не отвечала на вопросы, она вела разговор со своим наставникам. Девушка имела смелость, нет, уверенность... И даже не так... Непоколебимую веру в своего куратора. Из-за чего диалог часто превращался в поток ее мыслей по теме вопроса, где она развивала свои идеи, сталкиваясь с преградами, что и преграждали ей путь до ответа.

-Раскладывая сигнал в ряд Фурье мы представляем его в виде сумм векторов ортогонального базиса.

И вера ее не была опрометчивой. Преподаватель всегда поправлял свою подопечную, когда та использовала неверные рассуждения. По началу он был немногословен, но, чем дольше шел разговор, тем более подробными становились его дополнения.

-Интегрирование треугольников дает нам параболы! Это не синусоида!

Здесь уже не имели значения ни практикум, ни обучения, ни программа. Было очевидно, что два человека с головой были погружены в свое любимое дело, в физику. У каждого было то, что они хотели бы проговорить. Мужчина уже задавал вопросы, которые не предусматривались в данной работе, а знания девушки не ограничивались материалами лекций ее курса.

-Значит, подобные цепочки можно использовать для математических расчетов? Как калькулятор?

-София, ты недооцениваешь интегрирующие и дифференцирующие цепочки! Для вас, студентов, это первый шаг в изучение Аналоговых Вычислительных Машин!

Просто осознай, что этим цепочкам не нужна какая-либо написанная программа для вычисления, а скорость их работы равна скорости тока, а значит, скорости света! Ни один калькулятор, ни один компьютер не работает так быстро, причем без затрат памяти.

Аналоговые машины - это целый новый мир. С помощью них можно быстро и точно проводить вычисления, на которые бы ушли большие промежутки времени у электронных вычислительных машин. Но, конечно, они невероятно дороги в производстве и в большинстве сфер уступили свое место компьютерам... Хотя в военной сфере они достаточно востребованы.

-Невероятно! Вы всегда поддерживаете в студентах интерес к физике, но сейчас вы воодушевлены даже больше, чем обычно!

-... Сложно найти человека, которого бы не отталкивало бы подобное поведение... Но, не отвлекай меня, у меня все еще остались к тебе вопросы...

И, все же, девушка, что, казалось, обречена потерять для себя праздник, погрузившись в учебу, направлялась именно туда, куда должна была. Она нашла того, с кем хочет разделить свои чувства. Даже больше, она, возможно, стала таким человеком для кого-то, кто привык... Привык быть один. Может, это новогоднее волшебство?