Согласно карте, полученной от Сазазакка, до их цели было около трёхсот километров. Если бы они чётко понимали, сколько шли по этим дорогам, и у них была точная карта, то они бы смогли посчитать точнее.

По факту они могли измерить это расстояние с помощью шагомера. Благодаря зарядным устройствам на солнечных батареях, ребята могли использовать телефоны и смартфоны во время всего путешествия.

Услышав про триста километров, многие были озадачены.

— Вряд ли у нас получится триста километров пройти.

Услышав про это, капитан баскетбольной команды Икеда стала подавленной.

— Но Суда-сенсей сказал, что это как от Нагои до Токио, когда он учился в средней школе, они на каникулах пешком столько проходили, так что наверное и мы должны справиться.

Тут был важен опыт.

Многим казалось, что триста километров отнимет много времени, они не представляли, сколько это.

Они столько участвовали в школьных соревнованиях, и учителя смогли объяснить им план путешествия.

Был ещё человек, который как и Суда ходил из Нагои до Токио. Любуясь видами, у него это не заняло и месяца. Кто-то ходил до Кюсю.

— В «Трёх тысячах ри в поисках матери» Марко преодолевает двенадцать тысяч километров. Парень младше нас преодолел расстояние в сорок раз больше, так что и вы справитесь. Скоро встретитесь с вашими мамами, — поддержал учитель музыки учеников. Знавшие про это произведения ученики поверили. Хотя Марко много плыл на корабле и ехал на поезде.

В Европе это как из Франции добраться до границы Германии или Бельгии, или же по прямой до Лондона.

Но прямой дороги у учеников не было, так они прошли лишь около двухсот километров.

Они любовались видами, но ещё и климат на севере был хуже, это ясно из многочисленных записей.

И ещё доказательств нет, но возможно сила гравитации в другом мире слабее, а кислород более концентрированный. Многие ощущали, что их тела стали легче, и на следующее утро обычно усталость как рукой снимало.

Что-то явно помогало им идти. Не особо любившие ходить ученики стирали ноги и не могли идти, но они ни разу не останавливались именно из-за усталости.

— Река была как бонусный уровень. В ином мире было не так уж и жарко, но ванных там не было. И когда появлялась река, так и хотелось войти в неё, — не скрывая улыбки, вспоминает Икеда.

Вместо того, чтобы переходить по мосту, ученики переплывали реки. Из-за этого преследователи теряли следы. В школе были уроки плавания, потому большая часть жителей страны умела плавать, но так было в одной только Японии. В других странах даже на флоте не все умели плавать. В ином мире умеющие плавать становились шпионами.

Но пусть течение было не особо сильным, переплыть столько человек реку не могли, потому ответственные за охрану западных земель проверяли мосты, но реки всё же были слишком протяжёнными, чтобы что-то найти.

— Дайсуке-кун сразу пошёл через реку, чтобы не оставлять следов. Как он убедил в этом всех учеников? Под угрозой расстрела в воду загонял. Не знаю, серьёзен он был или нет. Но больше никаких объяснений не требовалось, — Хироси вспоминал то, как они перебирались через реки. Ну и были сложности в пересечении, о которых брат рассказал особо громко.

Реки были не глубокими и не быстрыми, но кому-то плавать не хотелось, купальников на всех не хватало, да и делиться ими не собирались, к тому же были парни, которые подглядывали, как девушки переодеваются. И в одежде перебираться не хотелось, потому что парни начинали смотреть на просвечивающуюся одежду.

Где мост, было неизвестно, а идти в обход не хотелось, вот кто-то и предложил, раз лето, давайте поплаваем, так они и начали.

Хироси мог создать мост с помощью магии воды, но пройти по нему могло немного человек, только несколько девушек и те, кто не умел плавать. Вначале он попробовал создать большой мост, но заморозил слишком много воды, создав угрозу затопления. Потому пришлось ограничиться небольшим и ненадёжным мостиком.

— Когда ушли от преследователей на второй день, шли очень долго, а на третий день уже и отдыхать начали. Йоко-тян было очень тяжело, я же была натренирована в баскетбольной секции и шла спокойно. Когда шли по полю, слышали шум как от монстров, которых в первый день встретили.

Днём они вели наблюдение с неба, а вечером жгли дерево, отпугивающее монстров, которое им дал Сазазакк.

Интересовавшаяся культурой других стран Саша расспрашивала встреченных людей и всё записывала.

То, чем отпугивали монстром, называли пахучим деревом, но на деле это были окаменелости монстров.

Естественного происхождения раскапывали в земле, а неестественного — втирали в дерево жидкости определённых монстров. Созданных было куда больше, потому их и стали называть просто деревом. Армия убивает монстров, изготавливают это дерево и по низкой цене продаёт в деревнях, потому оно очень распространено.

Антиперсперанты девушек тоже отпугивали монстров. В первую ночь немногие из них пострадали, потому кто-то и заметил. Монстры и правда не выносили запаха и разбегались.

Но когда бежать было некуда, сражались Дефайзер, Аоки и другие.

— Это день пятый был. Напал монстр, извергающий огонь. Мы шли по полю, и вот он. Он приметный был и огромный точно поезд. Сразу заметивший его Хиро направился к нему, чтобы сражаться. Тогда я и поняла, что Хиро и правда маг.

Следом за Икедой рассказывает Хироси.

— Была бы стая, дело было бы плохо, а тут один. Когда он выпустил огонь, я использовал магию воды, чтобы блокировать... Но неудачно.

Хироси было сложно говорить об этом, и он поник, но интервью вела я, потому видела, что он едва сдерживает улыбку.

— Сога-сан из моего класса точно под душ попала, вода поднялась вверх, и в итоге я стал причиной, почему ей пришлось помыться.

То есть, он залил ученицу водой. На ней была летняя белая рубашка, которая стала прозрачной, прямо услада для глаз.

— Нет. Я ничего странного сделать не пытался. Я с расстояния использовал магию, и глаза у меня были завязаны. Никто не переживал из-за этого. Особенно ученики другого года. Но то, что ко мне как к фонтану относились... Нет, не пиши об этом в книге. Если Икеда-сан узнает, она меня возненавидит.

Я обещала брату, что никому не расскажу.

И стала спрашивать про мокрую Икеду.

— А? Погоди-ка, это вообще никак не связано с исследованием инцидента. Что за интервью такое? Ты же расспрашиваешь, чтобы эти события не забылись.

Я объяснила брату, что мне скорее не факты нужны, а хотелось знать, о чём тогда думали ученики. Не только про сложности, но и про счастливые моменты. Хотелось оставить потомкам, как развивались чувства влюблённых во время путешествия.

— А, нет, ну. В таком случае... Если на чистоту, то конечно было весело. На расстоянии я создавал воду и пускал вверх, а она проливалась дождём или водопадом, у меня конечно были завязаны глаза, но я слышал все эти «кья, кья». Иногда они говорили про то, что снимают трусики и лифчики. Я был впечатлён ещё сильнее, чем когда победил монстра магией. Думал о том, что если захочу, могу оставить всех девчонок голыми. Стану прямо главным героем любовной комедии с гаремом. Как-то так.

Мой младший брат не в бой всю силу направил, а на то, чтобы девочек намочить, всё ли в порядке будет? Что-то я начала переживать за его будущее.

Хироси ведь может смотреть и через вещи, и вдаль, потому повязка и расстояние не играют роли, и что на деле?

— Ну, я постоянно использовал защиту на Икеде-сан, создавал воду, и если смотреть сквозь предметы, я достигну предела, и зрение на расстоянии уже не исполь... В смысле я и не стал бы.

Без стеснения я продолжила расспрос. Я знаю, что он смотрел развратные книжки в моей комнате.

И как тебе Икеда с расстояния?

— ... Рубашка просвечивалась, я лифчик видел, большой...

— Хо. Вот оно как.

— Я ещё в средней школе заметил, форма баскетбольной команды довольно тонкая, и возле шеи она свободная.

Тебе было весело, пока ты поливал девушек, но особенно тебя интересовала Икеда-сан.

— Говорю же, ничего я... Нет, ну, да... «Хиро, чуть слабее, чуть сильнее, так приятно», — звучал её милый голос... Конечно я придумывал себе всякое... Путешествие было непростым, но у меня была причина стараться, когда я работал в качестве душа.

Хо.

— А потом Икеда-сан сказала: «Спасибо, Хиро». После чего мы ещё о всяком говорили, и я ещё больше захотел стараться.

Интерес к груди Икеды сыграл немалую роль в их путешествии.

А что другие? В первом А есть и другие милые девочки.

— Камия-сан и Саша ничего. Не такие, как Икеда, но тоже красивые. Среди парней даже говорили «Камия с востока и Саша с запада».

Понятно.

Мой младший брат настоящий отброс. Сдать бы тебя, но я пообещала никому не рассказывать о содержании интервью, потому к сожалению всё будет храниться в письменном виде. Ещё от девочек с третьего года остались записи: «Мальчик-душ сушит мокрое бельё».

Я планирую разослать рукопись тем, кто давал интервью.

И конечно же Икеде Маю-сан и другим девочкам из первого А, она придёт до встречи выпускников.

Без упоминаний имён, кто-то из ребят сообщил: «Аоки Хироси нравится поливать девчонок водой». Всё же парни завидовали.

— Завидовали, конечно, но мы же друзья. Потому просили сообщать заранее о таких случаях, чтобы они спрятаться могли...

Какая замечательная идея.

— Ну, на равнине в траве их быстро находили и устраивали взбучку. Учителя злились, обзывали извращугами... Хуже всего было, когда Сакума как на грязь смотрела.

В путешествии были не только неприятные, но и весёлые моменты.

Ты смог понять свои силы и находить им новое применение.

Раз в неделю парни копали огромную яму, ты заполнял её водой, нагревал и вы отдыхали в горячем источнике.

Первыми заходили трудившиеся парни, а вот девушки после этого отказывались. Потому парни стали пропускать их, но после того, как помылись сами, не хотели, чтобы парни мылись после них.

И приходилось снова использовать магию, чтобы поменять воду.

Это был бассейн в двадцать пять метров, чтобы наполнить его водой и нагреть, надо было истратить много сил, но раз парень не уставал, значит выносливости у него было в избытке.

Кто-то обнаружил одно такое место и использовал для хранения воды, о чём стало известно рыцарям.

Но те искали зацепки по группе, а этому значения не придали. Никто не думал, что преследуемые стали бы выкапывать себе источник, лишь бы помыться.

Чтобы обнаружить следы сражения с монстрами и показания людей, а потом расположить всё на карте, у них ушло почти двадцать дней.

Чтобы найти способ вернуться в Японию, ученики школы Хирохаси шли к горе, где жила ведьма Тата.