— Блин. Ох, как дела?
— Что значит "блин"? Что ты имеешь в виду, когда говоришь таким тоном?
— Ничего конкретно.
— Хаа.
Меня заставили участвовать в конкурсе рисунков. Что ж, я стал искать место, где можно было бы порисовать, и было как можно меньше людей. Наконец, я добрался до задней части спортзала, но внутри обнаружил очень знакомое лицо, сидящее в углу. Я подумал подыскать другое место, однако, поскольку я потратил уже и так много времени на поиски, мне пришлось быстрее начать рисовать, иначе я бы никак не закончил бы вовремя. Итак, у меня не было выбора, кроме как сесть примерно в 5 метрах от неё. На таком расстоянии она не смогла бы прочесть мои мысли.
— ...почему я вообще здесь с тобой, зная, что ты можешь читать мои мысли?
Я прикрепил бумагу к доске для рисования. Затем я попытался оглядеться в поисках вдохновения для своего наброска, но не смог найти хорошего обзора(вида) с задней стороны спортзала.
— Разве это не доброта Хокуто-сана?
— Я похож на хорошего(доброго) человека?
Обычно люди рисуют то, что хотят, основываясь на своём воображении. Однако я не силён в рисовании и сам не являюсь творческим человеком. В общем, я сдался и решил нарисовать то, что вижу сейчас.
— Да, у тебя получается.
Сейчас я смотрел на дверь спортивного зала, которую редко открывают. На этой двери больше паутины и ржавчины, чем на дверях, которые мы обычно видим в школе. Не задумываясь, я просто взял карандаш и нарисовал то, что увидел. Было создано несколько размашистых(грубых) линий, но когда я посмотрел на свой рисунок, я понятия не имел, что я нарисовал. Вот почему я ненавижу рисовать. Только в этот момент я по-настоящему пожалел, что поступил в эту школу.
— ...Разве ты не поступил сюда со своими друзьями?
Возможно, из-за того, что я никак не отреагировал, она сменила тему разговора.
— Похоже, ты увлекаешься искусством. Я предполагаю, что ты рисуешь всё, что хочешь, основываясь на своём воображении.
— На самом деле я не испытываю ненависти к рисованию, и я не могу нарисовать что-то, основываясь на своём воображении.
— Ты плохо рисуешь?
— Да, у меня не очень хорошо получается, поэтому мне это не нравится.
— Тогда я такая же.
— Но, несмотря на это, ты, кажется, умеешь красиво рисовать.
— А?
Когда я обратил на неё внимание, её лицо оказалось совсем рядом с моим. Она тут же отступила.
— Это действительно было так неожиданно?
Она надула щеки, как будто пыталась выразить недовольство, и подняла упавшие на пол бумагу и карандаш.
— Я сказал это, потому что ты тоже рисуешь, верно? Я на самом деле думаю, что ты можешь рисовать красиво.
— Как бы я ни старалась, всё, что у меня получается, - это просто детские рисунки.
Затем она взяла карандаш и бумагу.
— Хочешь посмотреть?
Я кивнул, думая, что она собирается посмеяться над моим рисунком, сравнив его со своим.
— Кстати, какую дверь ты рисуешь?
— Ту же самую дверь.
То, что мне показали, я бы назвал детским рисунком. Хотя она и сказала, что это была дверь, я понятия не имел, какую именно дверь она рисовала.
— ...Я думаю, она будет выглядеть немного лучше, если ты раскрасишь её несколькими цветами.
— Я не думаю, что это сработает, но я попробую.
Она вернулась в угол, набрала красок на палитру и продолжила рисовать. Мне было очень интересно, как она будет разукрашивать свой рисунок, однако мой рисунок ещё не был закончен, а срок сдачи работы был не за горами, поэтому я продолжил рисовать. Прости за мои мысли, но, увидев её рисунок, я подумал, что мой рисунок выглядит великолепно.