Алыми цветами окрасилось вечернее небо. В порту особо выделялся изящный корабль с красными парусами, выделанный из чёрного дуба.

Как только покупатели с мальчиком поднялись на это судно, весь экипаж, кланяясь, приветствовал их, что давало понять, кому именно принадлежит парусник.

Когда мальчик омылся и переоделся в чистую одежду, покупатели собрались вместе с ним в одном номере. Ребёнок сидел в кресле возле стены, ровно напротив двери. Эльфийка расположилась ближе всего, усевшись рядом на кровать. Воин стоял у входа, загораживая собой проход. Дальше всего сидел Вис, расположившись за письменным столом у окна, и что-то записывая.

Напряжённая тишина держалась несколько минут, пока её не прервала эльфийка. Не вставая с места, она нагнулась до уровня роста мальчика, пытаясь поймать его взгляд, чтобы быть лицом к лицу, и представилась:

— Меня Илли зовут, а тебя как, малыш?

— Я… Меня…

Неуверенный ответ прервал Вис, закончив свою писанину.

— Это неважно. Отныне ты моя собственность и имя тебе буду давать я. — не разворачиваясь и перечитывая свой текст, монотонным голосом проговорил мужчина. Выдержав паузу, он снова взял своё перо и что-то написал на листе. — Михаил. Да, Миша. Тебя будут звать именно так. Постарайся запомнить своё имя.

— Господин Вис, но Вы же не давали мне имя, когда я оказалась в такой же ситуации. — вопросила его эльфийка.

— Илли, ты исключение. У тебя и так было замечательное имя, а у меня на мальчика совсем другие планы, так что постарайся ему всё объяснить перед приездом.

Закончив свои слова, Вис вышел из каюты, аккуратно сложив и убрав за пазуху лист бумаги, и вышел из каюты, а эльфийка в ответ покорно и молчаливо кивнула.

— Так-с, ты понял, как тебя теперь будут звать?

— Да. — кратко ответил эльфийке мальчик.

— Так-с, ну смотри: где-то через день пути мы прибудем на остров –владения Господина Виса. Он и станет твоим новым домом, где ты должен будешь усердно тренироваться.

Обстановка оставалась напряжённой и заметнее всего это было на мальчике, который вжимался в кресло. Пытаясь снять напряжённость, Илли подошла к мальчику, села на корточки и положила руку на кулак мальчика, который упирался в сидушку.

— Не переживай, всё будет хорошо. Тебя будут кормить и поить, будет собственная комната, а мы будем помогать в твоём развитии. — ласково говорила эльфийка, всматриваясь в глаза Миши. — Мы не злодеи, с тобой всё будет хорошо.

— Хорошо. — по глазам мальчика читалось желание заплакать, но он не проронил ни слезинки. В слова Илли хотелось верить, но и кроме веры ему ничего не оставалось.

Двухдневное путешествие до владений, на удивление, выдалось спокойным. Сам остров оказался равнинный, где располагались поля для выпаса скота и сельских зданий, равномерно расположенных от деревянного причала с аккуратным домиком. Уходящие на несколько километров луга возвышались с каждым метром, обрываясь крутым склоном со скалистой местностью. Естественный наклон раскрывал все владения для замка, стоявшего у самого обрыва, больше напоминавший военную крепость своей сухостью в деталях и строгости архитектуры.

Направившись сразу к замку и ознакомившись со всеми помещениями, мальчик был отправлен экскурсоводом-Илли на своё первое занятие по физическому развитию.

Пройдя в зал, заставленный разнообразными тренажёрами, его встретил ранее молчаливый охранник, который сопровождал весь предыдущий путь до этого острова.

— Сильный тело – сильный разум. Ты молод – эффективный тренировка. Эффективный тренировка – быстрый рост сила. — начал лекцию рослый воин с небольшим акцентом. — Ты звать меня Глог. Сейчас мы начать тренировка. — продолжил он.

— Здравствуйте, Глог. — стеснительно поздоровался Миша.

— Ты слаб – наша тренировка просто: 30 отжимания кулаки, 30 отжимания пальцы, бег 5 километр, поднятие гиря 10 килограмм 30 раз, приседания 200 раз, метания ядро 1 килограмм - 60 метров. — чётко в ритм, словно это был заученный текст, продиктовал Глог режим тренировок.

Мальчик, услышав план занятий, пребывал в шоке, ведь это было невозможно для ребёнка его возраста.

— Начинать в порядке! — Глог принял упор лёжа, опираясь на кулаки, и пристально смотрел на Мишу. Догадавшись, что ожидает учитель, мальчик повторил за ним. — Раз! — Глог согнул руки и дотронулся грудью до каменного пола, —  Два! — скомандовал, вернувшись в исходное положение.

Мальчик попробовал повторить, но его сил не хватило, чтобы разогнуться. Учитель встал и, подойдя к Мише, принялся поправлять его стойку.

— Руки ближе! Грудь выше! Попа выше! Спина напрячь! — командовал Глог, руками помогая исправлять его исходное положение! — Раз! Два! — повторил учитель, но у мальчика всё равно не хватало сил. — Раз! Два! Раз! Два! Раз! Два! — повторял раз за разом, пока его ученик уже не мог принять исходное положение.

Мальчику казалось это пыткой. Казалось, что это не закончится, но ужаснее всего было то, что он не справился даже с первым упражнением. Единственная задача, о которой рассказала Илли, это успешно справляться с тренировками, но он завалил её в первый же день.

— Молодец! Отдыхать и пробовать снова. — с облегчением для Миши, произнёс Глог, ведь тот не осуждал его за неудачу, а даже наоборот – похвалил.

К несчастью для мальчика, тренировки продолжались весь день, выполняя весь перечень упражнений, о котором рассказал Глог в самом начале. Несмотря на неудачи, учитель постоянно подбадривал его, продолжая изнурять своими тренировками до заката.

Придя в свою комнату, истощённый и изнеможённый он рухнул на кровать и тут же уснул, даже не испробовав принесённой Илли еды, которая стояла у него на столе.

С наступлением следующего дня он проснулся и понял, что не может пошевелиться. Вчерашняя усталость сменилось болью, которая пронизывала каждую клетку его тела. Миша перекусил холодным ужином и продолжил лежать на кровати, так как это меньше всего приносила ему дискомфорта.

Минуты покоя прервала вошедшая в комнату эльфийка. Она держала в руках две книжки и деревянную чашу поверх них.

— Так-с… — Илли поставила книжки на стол и подсела к кровати, осматривая мальчика. — Вижу, что тренировки прошли успешно. Как себя чувствуешь?

— Всё тело болит.

— Ну, значит, есть результат. — Илли взяла стопку и, намазав на большой палец вещество из неё, покрыла им раны и ссадины мальчика от тренировок. Мазь облегчала боль и помогала заживлению, придавая месту, на которое она была нанесена, ощущение приятного холодка.

— Но я же ни с чем не справился. — с грустью в голосе ответил Миша.

— Даже неудачи делают тебя сильнее, а это твоя главная цель. Сейчас тебе нужно восстановиться, поэтому сейчас, да и вообще, физические тренировки будут чередоваться с умственными.

Слова эльфийки облегчали, но её ехидная улыбка в конце фразы смутила мальчика.

— Поэтому я взяла с собой учебники по математике и физике. — уже не скрывая своего предвкушения, Илли улыбалась и вспоминала как её давно учил Господин Вис.

Таким образом мальчик стал заложником, без возможности физически покинуть помещение. Хоть это и были книжки, написанные сложным, научным языком, Мише становилось даже интересно слушать, вникая в каждое слово и мимику эльфийки. Илли по-настоящему любила своё дело и увлекала этим своего ученика.

Обучение снова длилось весь день и, как только зашло Солнце, наступил заслуженный отдых. Собравшись уже спать, дверь в комнату открылась и в комнату вошёл Вис.

— Как проходят тренировки? — строго с порога спросил Господин Вис.

— Хорошо. — невнятно произнёс ему в ответ Миша.

— Такое обучение теперь будет каждый день на протяжении шести лет – не меньше. Лишь тогда ты будешь готов к финальному пути развития испытанию.

— А что за испытание?

— Проверка твоих навыков. Поэтому постарайся и не опозорь меня. — коротко ответил Вис, покидая комнату.

— Постараюсь постараться. — неуверенно произнёс мальчик в пустую комнату.

Этот день ознаменовал начало его новой жизни, его обучения на этом острове. Шесть лет – достаточно малый срок, чтобы научить человека всем научным и физическим дисциплинам, но достаточный, если этому уделять всё своё время, не отвлекаясь ни на что, кроме тренировок.