(Даша идёт в школу и всю дорогу рассматривает своё ожерелье) (квадратное чёрное ожерелье с разными рисунками, которые сводились к центру куба) (Возможно её легко найти в магазине, но это ожерелье намного ценее чем деньги. Для Даши, это часть себя, часть того что она не сохранила. И разве купишь эту часть? А главный вопрос - достоин ли ты купить эту часть Даши?) (Так что она прятала её у себя не только под одеждой, но и внутри себя, она не даст некому эту частичку себя и даже не расскажет об этом) (Даша подходит к школе глубокий вдох и медленный выдох и так несколько раз) (Многие подумают, что эти вдохи и выдохи, это просто волнение перед неизвестностью, но она так дышала из за своего ожерелья, она не могла просто так убрать под одежду или вовсе снять её. Она в этот момент думала о всём плохом что может случиться с этим ожерельем) (И вот уже последний вдох и выдох) (И Даша скрывает ожерелье под одеждой и подходит к охраннику)

[Охранник] - Ваш пропуск!

[Даша] - П.Пропуск?

[Охранник] - Да пропуск!

[Даша] - Извините у меня его нету, я новенькая.

[Охранник] - Новенькая?

[Даша] - Да, я тут первый раз.

[Охранник] - А кто твой классный руководитель?

[Даша] - Я не знаю.

[Охранник] - Ладно раз ты первый день тут, я не обращу внимание на опоздание.

[Даша] - Опоздание?

[Охранник] - Опоздала на целых 14 минут

[Даша] - П.п.Правда? Извините меня я Яя...

[Охранник] - Да ладно бывает, некоторые вообще опаздывают на все занятия.

[Даша] - Спасибо вам. (Даша только хотела уйти как вдруг слышит грохот кто-то упал перед порогом)

[Даша] - Да это же... Андрей? (Даша вспомнила тот сон) (Она хотела узнать правоту сна, и поэтому она ждала пока Андрей зайдёт первый в класс)

[Андрей] - Ай блин, Су....... (Как только она услышала голос Андрея, она поняла что это и правда вещий сон)

(Даша перебирала варианты, как избежать тех людей которые её окружили во сне) (один из вариантов это просто сбежать, но тогда она не сможет побороть свой страх боязни людей) (А второй вариант просто дойти до того момента во сне и пойти с Андреем, этот вариант показалось Даше одним из лучших)

[Охранник] - Ваш пропуск!

[Андрей] - А да секунду. Где же он? А вот.

[Охранник] - Проходи, только в следующий раз не пропущу.

[Андрей] - Всымысле?

[Охранник] - Ты опоздал на 15 минут!

[Андрей] - П...п.. Правда? Извините мне нужно бежать. (Даша побежала в след за Андреем еле успевая за ним) (Даша видит, что он заходит в класс, и Даша подслушивает разговор)

[Андрей] - Можно войти?

[Классный руководитель] - Андрей это уже 5 опоздание!

[Андрей] - Извините, я просто...

[Классный руководитель] - Упал да! Я уже слышала это пятый раз. И когда у тебя проснётся совесть? Когда ты скажешь правду?

[Андрей] - Но это и есть правда.

[Классный руководитель] - Бесполезное дело, ладно садись. (Как только услышала это, Даша сразу же хотела открыть дверь и сказать: Но он же правду говорит!) (Просто она считала, что мир должен относиться ко всем справедливо, конечно она понимала что смерть родителей совершенно не справедливо к ней . Но она понимала, что таким образом испортит начало сна) (Даша делает три глубоких вдоха и только один выдох, после процедуры она постучалась и прям как во сне сказала)

[Даша] - М.м.можно во.йти?

[Классный руководитель] - Класс встать! Знакомьтесь новая ученица. Ну рассказывай о себе.

[Даша] - Ну м..м..меня зовут д..д..Даша и ... Я ... Люблю ... М....МММ... . ...

[Классный руководитель] - Ладно спасибо Даша. Садись на свободное место. (Даша удивилась, что свободных мест больше было чем во сне, но всё равно она хочет сесть с Андреем)

[Классный руководитель] - Вот садись к.. (Даша уже хотела идти к парте Андрея, как вдруг классный руководитель сказал)

[Классный руководитель] - Садись к Максиму (классный руководитель показывает указательным пальцем на последнюю парту третьего ряда) (Даша от удивления, что изменилось реплики немного потерялась и начала врать, чтобы точно сесть к Андрею)

[Даша] - Ну у меня со зрением  проблемы.

[Классный руководитель] - А почему тогда без очков? (Даша не знала, что ответить, но еле как собралась и сказала)

[Даша] - У меня линзы.

[Классный руководитель] - Хорошо тогда садись к ... (Даша опять уже готовится идти к парте Андрея)

[Классный руководитель] - Садись на учительский стол. (Даша понимала что нужно врать до конца)

[Даша] - Ну мне как-то не будет удобно сидеть там. Всё время поворачивается к доске. Так и спину можно сломать.

[Классный руководитель] - Ладно садись к Андрею...(Она сказала это как будто Андрей грязная вещь или протухвше яйцо) (Даша сразу поняла, что даже классный руководитель недолюбливает его)

( [Даша] - Кто же такой Андрей? Я не верю, что он плохой. Я хочу узнать правду! Сказала она сама себе подходя все ближе к парте) (В этот момент началась суматоха в классе, все что-то говорили про Андрея, и Дашу. Причём про Дашу все находили хорошие черты, а Андрея уже мешали с грязью и мысленно желали смерти, как будто с каждым словом закапывая его всё глубже и глубже) (В этой ситуации Андрей, как и во сне не обращал на это внимания и летал где-то в облаках) (А Даше было жутковато, она видела людей которые её окружили в том сне, она их точно видела даже их голоса как в том сне) (Даша хотелось также начать разговор, но как пойти в столовую с Андреем она не знала. Единственное что она придумала, это соврать, что она забыла взять с собой перекусить) (Но ещё проблема, как засмеяться если я знаю шутку? Я не смогу посмеяться над классным часом, и над его удивлением что это не его класс) (Даша собирается с силами и готовится к лживому смеху, и лживой улыбке) (Даша опять вдыхает и выдыхает и начинает с таких же слов что и были во сне)

[Даша] - С.с. слушай,а сейчас какой урок?

[Андрей] - ......... (Даша знала что можно было сразу махать рукой, но чтобы всё шло по её сценарию, она в точности повторяла все реплики)

[Даша] - Ей... Слушай какой сейчас урок? (Даша уже готова одевать лживую улыбку)

[Андрей] - ....... (Даша не понимает, почему он не обратил внимания и думает, что второй раз получится. Опять говорит тоже самое, и также машет рукою перед лицом Андрея) (Но всё равно Андрей как вкопанный смотрел в одну точку) (всё шло не по её сценарию и случайно вслух сказала)

[Даша] - Да что не так?

[Андрей] - Что не так? (От удивления Даша ответила на вопрос)

[Даша] - Я не знаю как достучаться до Андрея. (После этого она поняла, что она сказала и готовилась к самому худшему)

[Андрей] - Эм... (Даша только это услышала и тут же сказала своё имя)

[Даша] - Даша.

( [Даша] - чёрт я не подумала, и как во сне сказала своё имя черт.)

[Андрей] - Даша извини я просто задумался. Так что ты хотела? (Даша успокоилась. И наконец то всё пойдёт по сценарию сна) (И Даша сказала то же самое, как и во сне)

[Даша] - Какой сейчас урок? (Ожидает что - Андрей скажет всё что она слышала во сне и готовилась к смеху в конце диалога)

[Андрей] - Сейчас классный час. Можешь сделать домашнюю работу или просто посидеть. (Даша не понимает почему всё шло не по сценарию сна, не шло с самого начала и до конца, с одной стороны хорошо что не придётся одивать лживую улыбку, а с другой стороны она запуталась в вещем сне, все диалоги с Андреем и с классным руководителем - новые.)

([Даша] - Возможно что будущее которое я видела это все во лишь кошмар? Как бы не так я должна всё сказать, что было в моём сне дабы удостоверяется, что это точно кошмар.)

[Даша] - А ты сделал домашнее задание?

[Андрей] - Да сделал, но смысла не было. (В этот момент Даша не знала как реагировать на этот ответ. С одной стороны он сказал, что он сделал домашнюю работу. Из этого следует, что это идёт не по сценарию сна, а с другой стороны он сказал, что смысла нету. Из этого следует что вот эта фраза была во сне и всё идёт по сценарию сна) (но всё равно Даша спросила как во сне)

[Даша] - Почему?

[Андрей] - Все учителя хотят чтобы я ушел из школы, но они хотят это сделать без разных слухов о них. (Опять новый диалог, но этот диалог похож по смыслу) (Даша знала что сейчас будет звонок на перемену, и уже готовилась врать, что она забыла дома свой перекус, но звонка не было) (Даша подумала, что мы просто не так много болтали, из-за этого и не было звонка)

[Андрей] - Хотя их можно понять, почему они хотят чтобы я ушел. (Даша понимала что хоть это будет новый диалог, но всё равно нужно подержать разговор, дабы задать вопрос - Почему тебя недолюбливают?)

[Даша] - А что случилось?

[Андрей] - Ну я случайно позорил перед классом их. Но это не я! Это просто невезение. Я хотел подойти к учителю, чтобы взять учебник математики, но я взял случайно её книгу, просто обложка была похожей. И я открыл страницу вроде бы 25, а номер 210, ну я вижу нумерацию и начинаю читать - моё тело потеет когда я дотрагиваюсь своей попкой до ...... И тут я закрываю книгу и вижу название "Что странного в моём теле" и мне пришлось на следующей день извинятся. (Даша понимала, что это вина учителя не нужно было приносить такие книги и сказала)

[Даша] - Ты же не виноват! Это она принесла ту книгу. И извинятся не нужно было.

[Андрей] - Нет это моя вина что я такой неудачник. Всегда своей неудачей порчу всё! (Даша поняла что её вопрос - Я хочу узнать правду! Уже почти отвечен. Осталось только подождать звонка и пойти с ним в столовую) (Но вместо звонка на перемену, раздался три тревожных звонка, что означала пожарную тревогу)

[Андрей] - Даша! Ты сможешь бежать? ( Взяв за руку Даши спросил Андрей) (в этот момент Даша поняла что это просто был сон, и поэтому она уже не была в собственным сценарии, она начала импровизировать как гениальный актёр и этот актёр называется - настоящее) (теперь она не знает будущего, с одной стороны это плохо, то что она не знает что будет, а с другой стороны это хорошо, так как она может не переживать за себя) (И поэтому Даша сказала лишь одно)

[Даша] - Я смогу!