Все трое в итоге вышли из зала. Они направились в коридоры этого здания, за ними также последовало двое из стражей. И опять коридоры, коридоры, коридоры. Но сейчас мы направлялись дальше и, соответственно, проходили большее расстояние. Это помогло мне заметить особенности данных коридоров, они проходили через все здание, пересекая друг друга, подобно сетке. Периодически они троились вперед и по сторонам под прямым углом. Из-за всего этого в купе со стражей, множеством людей копошащихся со своими задачами и отсутствием окон, происходящее напоминала забитый муравейник.

Но вот мы пришли к какой-то из комнат. К ней также было приставлено четверо стражников, хотя обычно у дверей они стояли парами, а то и по одиночке. Хоть дверь и не казалось какой-то особенной, но помещение было явно важным. Весь конвой из пяти человек остановился. К двери подошел тот, что восседал на троне, Стража отдала честь. Он легонько постучался и сказал что-то. Даже по одному слову "пришел" и контексту происходящего становилось понятно, что это было предупреждение о том, что в комнату зайдут.

Вскоре дверь медленно приоткрылась и снизу, с высоту в половину длины двери, показалась... девочка? Ребенок лет двенадцати, не больше. Она широко заулыбалась, увидев мужчину перед дверью и сразу обняла его. Тот взял ее на руки и тоже обнял. Видимо, она его дочь. Хотя, он больно старый, особенно учитывая, что это не наш современный мир. Чем менее развито общество, тем раньше они заводят детей. Впрочем, они в любом случае очень близки. Хах! Тогда перед уходом он скорее всего сказал: "Идем к моей дочери"! У них в языке нет разницы между словами мой или моя, как и между он и она. И я несколько обманул себя.

После этого приветствия внутрь зашли отец, дочь и тот, кто меня купил. Эта комната, видимо, принадлежит ей. Она не была большой, даже не дотягивала до комнаты Сутана. Хотя, все относительно. Эта комната была где-то десять квадратных метров. На самом деле, у меня очень плохой глазомер, но это сравнение основывается на том, что примерно такой же площади была и моя. Также от спальни, в которой проживал маг, это помещение отличала и мебель, обделенная обилием вырезанных узоров или каких-то позолоченных украшений на ней. Как говорится, дешево и сердито. Одна одноместная кровать, письменный стол с подсвечником, в котором также был камень с манной, стул, комод и настенная полка. Интересным было обилие разных книг и свертков бумаги.

Зайдя в комнату, девочка сразу начала с энтузиазмом рассказывать что-то своему отцу. Она держала раскрытой книгу, которую взяла с письменного стола. Видимо, ее прервали во время чтения. Слова: смотри, магия, удивительно, еще - были мною поняты из всей ее речи. Хотя, она столь активно говорила, что часто перескакивала с темы на тему. Как раз такие фразы по типу "а еще" или "а если", выдавали эту несформулированность речи. Более того, девочка иногда задыхалась и проглатывала некоторые слоги и запиналась. Ей сильно хотелось поговорить с отцом.

Мы ее долго слушали, отец иногда что-то спрашивал у нее и тогда девочка загоралась еще большей активностью. Также в ее сторону часто обращался к тому мужчине, что меня купил. Из слов: ты, умная девочка, внимательно, учи, хорошо - становилось понятно, что он ей приходится учителем. В конце концов, девочка спросила.

-А зачем вы сюда пришли?

Она поинтересовалась этим после где-то часовой своей речи. Меня удивило то, насколько терпеливыми и внимательными оказались взрослые к этой девочке. Все же детям крайне важно иметь возможность быть выслушанными. Им приятно, когда разница в возрасте с собеседником исчезает, и их воспринимаю всерьез. Только поэтому эпизоду их жизни можно с уверенностью сказать, отец ценит свою дочь.

-У меня есть *** для тебя.

Девочка была в предвкушении. После этой фразы ей показали меня. Учитель начал объяснять, что я - магическая слизь. Ты должна, магическая слизь, подчинить, хозяин, помощь, много, важно, будущее. Видимо, этот учитель был лишь посредником между этой девочкой и Сутаном. Он выкупил меня у него, ознакомился с базовой информацией и теперь отдает меня ей.

Он положил меня на стол и начал что-то объяснять девочке. Та внимательно слушала и кивала. В какой-то момент она ответила: "Да!". После чего начала... Колдовать? Она зажмурилась и сконцентрировалась, а из ее головы начал выходить поток маны в моем направлении. Видимо, это магия схожая с той, с помощью которой Сутан общался со мной. Но они отличались как минимум по цвету, и это интригует.

Но и с моей стороны эта ситуация отличалась от той, что была прежде. Раньше я не мог так свободно контролировать свою ману, как сейчас. Теперь мне под силу как выпускать ее, так и поглощать. Поглощение - не слишком интересный вариант. Рассматривая крайние случаи получается так, что вся мана от этой магии будет мной поглощена, либо же мне это не удастся и ее магия возымеет запланированный эффект. И между ними переходные полу варианты. Конечно, эти крайности - лишь мои предположения, основанные на максимальном упрощении процесса поедания маны.

С другой стороны, если я выпущу свой поток маны, два потока начнут взаимодействовать, и тогда эффект нельзя будет предсказать так легко даже примерно, ибо результат взаимодействия может зависеть от количества, интенсивности потоков и от цвета маны. Цвет важен, так как он зависит не от количества маны, а от другой ее характеристики. Более того, качественных характеристик может быть больше, просто они мне неизвестны. Хотя возможен и такой вариант, где эти различия не возымеют эффекта. В любом случае, этот вариант звучит интересней для меня... Но стоит ли их провоцировать? Тц, а должно ли меня это вообще волновать!

И все же тратить слишком много своей маны, мне не хочется. Для начала, подпустим ее поток поближе ко мне. С каждой секундой мне все отчетливей становилось ясно, что этот поток был, ну, размером с мое тело. Вряд ли бы мне удалось поглотить его полностью, в случае с Сутаном был импульс, а не поток, и направлен он был во все стороны, из-за чего быстро рассеивался, а в данной ситуации целенаправленный поток, идущий в меня.

Вот, сейчас. Я начал выпускать свой собственный поток маны, он был иного цвета. Наши потоки соединились и перестали продвигаться. В месте стыка цвета потоков начали будто смешиваться, пока это место не стерлось, превратившись в градиент перехода цвета ее потока в мой. Так мы и стояли. И в определенный момент я услышал.

-Ты, ты слышишь меня?

Даже если она спрашивает меня, как я должен ей ответить?

-Я тебя слышу!

Мои мысли... Ясно...

-Эм, да. В общем, я хотела тебе спросить! Ты станешь моим фамильяром?

Фамильяром?

-Ах! Ты наверняка не знаешь! М, фамильяр - это друг мага! Его помощник!

Ты маг?

-Да! Правда, я только учусь, но все говорят, что у меня большой талант. И я также много учусь.

Хм? Хорошо, я стану твои фамильяром, как это сделать?

-Ммм, тут такое, я и сама не знаю... Но, раз мы с тобой слышим друг друга, это значит, что мы уже все сделали.

Мы всегда теперь будем друг друга слышать?

-Эм... Ну, я читала, что магия мыслей зависит от того, к кому ты обращаешься.

Значит, если я буду думать свои мысли, в отрыве от этой девочки, без желания с ней общаться, она меня не услышит?

-Почему ты молчишь?

Работает... Хорошо. До этого момента, мне не хотелось иметь мыслей, что выдавали бы мои желания, но контролировать свой разум, все равно что пытаться набрать воду в сито. Хотя и воду в сито можно набрать. Если набрать лед, что самое очевидное, или, если сетка будет сделана из... Кхм. Кажется, я отвлекся. В любом случае, хорошо, что тем, кто меня может слышать является ребенок. Это все делает намного проще.

-Кхм. Как мне тебя называть? Хозяйка?

-Нет, что ты! Мы друзья, обращайся ко мне по имени! Меня зовут Ветран Бестриб, а какое у тебя имя?

-У меня нет имени.

-Ах! Как же так! Тебе обязательно нужно иметь имя!

-У меня, к сожалению, нет...

-Тогда я его тебе дам! Как насчет... слизень, мана, магический, свет... Светлячок! Потому что в тебе, как и в горящих камнях, находится много маны.

-Хорошо, мне нравится.

-Теперь мы друзья, Светлячок.

-Да, Ветран.

На этом наш разговор окончился. Девочка радостно развернулась и начала все пересказывать произошедшее присутствующим. Но... Я ее слышал. То есть, ее мысли. Все то, что она говорила вслух, было мысленно ей обдумано и направлялось мне в голову. Видимо, она, как ребенок, не может контролировать свои мысли. Или... Или же мне, с моим определенным опытом прошлой жизни, легче с этим справится. В любом случае, важно то, что я слышал, что она говорит и понимал значение этих слов. Так, у меня получится лучше изучить местный язык.

-У меня получилось, Светлячок теперь мой фамильяр! Мы теперь друзья.

Но вот то, что ей говорили в ответ, от меня уходило. Учитывая то, что она воспринимает эту информацию, эти слова дублируются в ее мыслях, но до меня не доходят. Может быть, это связано с тем, что при диалоге мысли как бы имеют цель быть услышанными, а в прочих случаях - нет, но это лишь временное предположение. Учитель спрашивал у нее много подробностей, видимо, он был взволнован этим событием.

-Мы с ним поговорили!

После этой фразы на его лице выступила озадаченность. Видимо... Это нестандартная ситуация.

-Все из-за моего таланта мага!

Гордо и с задором, сказала она. И, на удивление, всех этот ответ устроил. Как минимум, учитель перестал доставать Ветран. Но меня пугает то, что он, теоретически, мог посчитать допрос ребенка бесполезным. Значит ли это, что вскоре он сам займется мной?

-Конечно, господин придворный маг! Я жду нашего следующего урока!

Он тоже маг? Это... Это будет интересно.