«Какая?»

Не только Цяо Му, но и весь класс был ошеломлен, включая тех мальчиков, которые думали, что Фан Цю просто пытается привлечь внимание. Все они были потрясены ответом Фан Цю.

Можно предварительно просмотреть одну или две главы по прихоти, тогда как чтение всей книги должно быть больше, чем импульс.

Его надо валить с сильной волей, с ясной целью!

Никто из них не просматривал тщательно всю книгу с самого первого дня и не видел, чтобы кто-то когда-либо достиг этого.

Трое из спальни Фан Цю также повернулись, чтобы посмотреть на Фан Цю, сидящего между ними, с совершенно изумленным выражением лица.

Будучи его соседями по комнате, они вместе ели и вместе играли. Хотя они знали, что Фан Цю жаждал знаний, они никогда не думали, что он может быть настолько жаждущим.

«Вы просмотрели всю книгу!»

«Кто ты, по-твоему, такой!»

Но девушки смотрели на Фан Цю еще более восхищенно.

Цяо Му чуть не задохнулся от ответа Фан Цю. «Он действительно не играет по обычным правилам!»

Теперь, как он мог продолжить свою рутину?

Он намеренно размышлял над этим, чтобы собраться. Он все еще не хотел сдаваться и решил пойти в обход.

«На самом деле это не имеет большого значения, даже несмотря на то, что он просмотрел всю книгу».

«Несмотря на то, что он делал предварительный просмотр, если он ничего не помнит или ничего не знает о книге, это будет то же самое, что вообще не делать предварительный просмотр».

Если все пойдет так, он сможет вернуться к своей рутине.

«Большой!»

Цяо Му резко повысил голос. Он с признательностью посмотрел на Фан Цю и сказал: «Меня действительно удивило, что ученик может быть таким самомотивированным. Интересно, как много вы узнали из своего превью. А теперь я устрою вам небольшой опрос, чтобы узнать, насколько эффективным был ваш предварительный просмотр. Это нормально для тебя?»

— Опросить меня?

Чтобы проявить уважение к учителю, Фан Цю встал, кивнул и ответил: «Да».

Услышав это, Цяо Му был несколько разочарован. — Как бы я хотел, чтобы ты мог сказать «нет». Это будет означать, что вы не уверены в своем эффекте предварительного просмотра, и мы не будем продолжать викторину».

«Я думаю, что все вы хорошо знаете, что такое пять внутренних органов. Теперь я спрашиваю вас, поскольку китайская медицина делит все на Инь и Ян, включая пять внутренних органов, что из пяти внутренних органов относится к Инь?»

Цяо Му был настолько знаком с «Основами теории китайской медицины», что мог просто задать относительный вопрос в мгновение ока. Теперь он задал вопрос средней сложности.

На этот вопрос все ученики были ошеломлены, кроме Фан Цю.

На самом деле они не знали, что пять внутренних органов делятся на Инь и Ян. Они все время предполагали, что пять внутренних органов были всего лишь пятью внутренними органами, которые не имели ничего общего с Инь и Ян.

Не говоря уже о том, какие из них принадлежали Инь.

Но Фан Цю сияюще смотрел на Цяо Му.

Этот вопрос был для него слишком легким. Затем он ответил: «Сердце — это элемент огня, управляющий теплом тела и кровотоком, поэтому это орган Ян из категории Ян».

«Легкие — это элемент золота, управляющий очищением и нисхождением, поэтому это орган Инь из категории Ян. Печень — это элемент дерева, управляющий восхождением и выемкой, поэтому это орган Ян из категории Инь; почка — это элемент воды, управляющий блокировкой и хранением, поэтому это иньский орган из категории инь; селезенка — это элемент земли, расположенный в середине цзяо, поэтому это иньский орган из категории инь».

«Ну и дела!»

Весь класс был поражен.

«Он не только учитывал, какие из них принадлежали Инь, но и какие принадлежали Ян. Ему задали только один вопрос, но он также ответил, каким пяти элементам соответствуют пять внутренних органов!»

«Он даже ответил, чем управляют пять внутренних органов!»

«Браво!»

Теперь класс начал верить, что Фан Цю сделал предварительный просмотр всей книги. Тем не менее, они и сами понятия не имели о связи между пятью внутренними органами и пятью элементами, не говоря уже об их свойствах Инь и Ян.

«Неплохо!»

Цяо Му кивнул. — Похоже, парень не солгал об этом.

«Он сделал предварительный просмотр уроков».

Однако он не собирался спускать с крючка Фан Цю. Он был полон решимости пройти через свою рутину!

«Правильный. Теперь второй вопрос».

Он решил задать ему хитрый вопрос.

«Поправка к категоризированным канонам — Механические изменения упоминают, как нам поступить с наиболее динамичными и как нам поступить с наибольшей Инь?»

«Подчините себе самое динамичное с помощью статики и подавите самое Инь с помощью Ян!»

— ответил Фан Цю.

При этом Цяо Му подумал: «Впечатляет».

— Ты даже можешь ответить на такой вопрос с подвохом.

«Тогда я поднимусь на ступеньку выше и задам вам ряд вопросов. Я не верю, что ты все еще можешь дать мне ответы!

«Когда ци сердечного огня достаточно и в избытке, что она может настигнуть? А что он может ограничивать в обратном направлении? Когда ци сердечного огня недостаточно, что может настигнуть? И что будет ограничивать его в обратном направлении?»

«Когда ци сердечного огня достаточно и в избытке, она может догнать золото легких и наоборот ограничить воду почек. Когда ци сердечного огня недостаточно, это приводит к тому, что золото легких переполняется, а вода почек ограничивает его в обратном направлении».

Фан Цю быстро ответил.

«К каким заболеваниям применим терапевтический принцип докорма матери и истощения ребенка?»

Вопрос, который задал Цяо Му, больше не касался теории, а касался лечения болезни.

Несмотря на то, что теории было легко излагать и понимать, лечение болезней было совсем другим.

Он не верил, что студент перед ним сможет запомнить эти терапевтические принципы, просто сделав предварительный просмотр.

«Это относится к обстоятельствам, когда дочерний элемент заболел материнским элементом, болезнь материнского элемента распространилась на дочерний элемент или когда болен только один орган».

Но ответ Фан Цю разбил его ожидания.

Его ответы были абсолютно правильными!

На лбу Цяо Му выступили капли пота. За шесть лет преподавания он впервые почувствовал, что класс находится вне его контроля.

«Каковы значения слов «произведи меня», «ограничь меня», «я создаю» и «я ограничиваю»? Покажите на примерах».

— с тревогой спросил Цяо Му.

«Продюсер меня» означает…

Подобно соревнованию между двумя экспертами по боевым искусствам, Цяо Му и Фан Цю последовательно задавали и отвечали на каждый вопрос, ослепляя глаза других присутствующих учеников.

Внутренне они были в большом шоке.

Как учитель, Цяо Му мог задавать один вопрос за другим, не задумываясь, что было убедительным свидетельством его уровня знаний.

Но что было более ужасающим, так это то, что Фан Цю действительно ответил на все вопросы.

Его ответы были совершенно правильными.

Было действительно ощущение, что два лучших фехтовальщика древних времен только что столкнулись друг с другом. Пока один атаковал, другой начал контратаку. Как захватывающе!

По мере того как они смотрели, вопросы возникали все быстрее и становились все более и более сложными, но и ответы лились все быстрее и быстрее, хотя они были столь же безупречно точными, как и предыдущие.

В сердцах присутствовавших студентов росло восхищение, росло и модное чувство утраты.

«Мы все студенты».

«Но посмотрите на Фан Цю, он почти усвоил все знания всей книги. Тогда посмотрите на меня, я все еще не понимаю, что такое китайская медицина».

«Это большой разрыв!»

Но все это пробудило глубоко в их сердцах импульс сделать все возможное, чтобы наверстать упущенное.

Чем больше вопросов задавал Цяо Му, тем потнее становился его лоб. Но его глаза все больше сияли.

Потому что он только что обнаружил сокровище.

Талант китайской медицины!

Теперь он больше не хотел придерживаться своей рутины.

Нет ничего более захватывающего, чем открытие таланта китайской медицины.

Задав более десяти вопросов подряд, независимо от того, насколько простыми или сложными, насколько распространенными или редкими были вопросы, Фан Цю всегда давал ему идеальные ответы!

Цяо Му с трудом сглотнул. Затем он перевел взгляд на Фан Цю и спросил.

«Вы когда-нибудь изучали китайскую медицину?»

Все ученики насторожились и уставились на Фан Цю.

Другим ученикам этого класса также было любопытно узнать об этом.

Все они подозревали, что Фан Цю уже изучил знания китайской медицины.

Иначе откуда он мог так много знать об этом?

Но Фан Цю только покачал головой с улыбкой.

Он не знал ничего из этого раньше.

Увидев это, все обомлели и замолчали.

«Он может ответить на все вопросы, которые задает учитель, просто просматривая уроки».

«Ты действительно ведешь себя наперекор природе!»

«Когда мы будем сдавать экзамены, ты обязательно сдашь их на высшую оценку!»

«Хороший! Отлично!»

— взволнованно сказал Цяо Му гулким голосом. Затем он с благодарностью посмотрел на Фан Цю и спросил: «Студент, какова ваша выдающаяся фамилия?»

— Выдающееся, выдающееся имя семьи?

Весь класс был поражен.

«Профессор, пожалуйста, делайте что-то в определенных рамках. Хотя он правильно ответил на дюжину вопросов, это не значит, что перед ним нужно вести себя так скромно. Вы его учитель, не так ли?

Но Цяо Му не возражал против этого. Его глаза все еще были прикованы к Фан Цю.

«Профессор, моя фамилия Фан, а полное имя Фан Цю».

Очень вежливо ответил Фан Цю.

«Фан Цю, хорошо! Отлично! Пожалуйста, садитесь!»

Цяо Му подал сигнал Фан Цю сесть. Затем он воспользовался моментом, чтобы восстановить самообладание, прежде чем сказать: «Меня удивило, что в нашем классе есть такой нераскрытый талант. Он абсолютно единственный, кого я когда-либо видел в своей жизни, кто может зайти так далеко, просто просмотрев книгу».

«Я считаю, что с тех пор, как был основан Университет китайской медицины Цзянцзин, никто еще не достиг этого так, как студент Фан».

«Вы все должны последовать его примеру!»

— Единственный, кого он когда-либо видел в своей жизни?

Это описание заставило сердце каждого ученика биться чаще.

«Это высокая похвала!»

«Первый с момента основания университета! Как впечатляет!»

Никто не думал, что Фан Цю просто добивается популярности, говоря шокирующие слова. Поскольку он произвел на всех впечатление до такой степени, то, что он сделал, было за пределами этого — можно сказать, что он просто не замечал других с непревзойденной силой!

Наконец, на примере Фан Цю, Цяо Му вернулся к своему первоначальному распорядку — мотивируя учеников усердно учиться.

Благодаря невообразимо прекрасному примеру Фан Цю и серьезным наставлениям учителя весь третий класс Школы китайской медицины внезапно наполнился энтузиазмом к учебе.

Никто не хотел, чтобы его затмили другие студенты. Хотя Фан Цю установил для них высокие стандарты, их это не запугало! Они не уступят ему!

В итоге запланированные две сессии фактически объединились в один продолжительный урок. В тот момент, когда урок закончился, Цяо Му схватил свои книги и поспешил из класса, как будто у него было что-то срочное.

Ученики третьего класса упаковывали свои учебники, готовясь к переходу в другой класс для следующего занятия — «Древний китайский для медицины».

Раскладывая книги, Сунь Хао с кривой улыбкой пожаловался Фан Цю.

— Младший, не могли бы вы немного поумерить свои таланты? Вы так прекрасны. По сравнению с ней мы бесполезны, как вонючий навоз.

«В яблочко!»

— повторил Чжоу Сяотянь, его лицо выражало полную поддержку этого требования. Его глаза, которые сверлили взгляд Фан Цю, были весьма недовольны.

«Увидев меня таким классным, разве у тебя не появилось больше мотивации учиться?»

Засовывая учебники обратно в школьный портфель, Фан Цю сказал дразнящим тоном, сияя.

«Конечно, мотивирован. Но мы плохо себя чувствуем!»

Сказал Сунь Хао с горьким лицом.

«Это именно то, к чему я стремился!»

Положив школьную сумку на одно плечо, выражение лица Фан Цю стало немного серьезным, и он сказал низким низким голосом: «Практикующие китайской медицины несут ответственность за спасение жизней и приносят пользу обществу. Я надеюсь, что в вашей бесцельной жизни в колледже и на начальном этапе изучения китайской медицины я мог бы быть кем-то вроде маяка, ведущего всех вперед. Поскольку вы усердно работаете, чтобы догнать или даже обогнать меня, я надеюсь, что ваши академические достижения и знания в области медицины могут иметь большой скачок».

Он сказал эти слова совершенно серьезно, без тени шутливости.

Хотя слова эти были скорее формальными, довольно высокопарными.

Они действительно выражали подлинную цель Фан Цю.

Он был не из тех парней, которым нравится привлекать к себе внимание. Если бы он изучал другие профессии, он бы держал это в секрете. Однако то, чему он учился, было профессией, в которой студенты нуждались для спасения жизней и помощи раненым. Каждый должен был иметь твердые знания всех медицинских навыков. Таким образом, он выступил вперед, чтобы быть их примером.

Стимулировать всех на фоне такого контраста и мотивировать хорошо изучать китайскую медицину.

В конце концов, сила одного практикующего китайскую медицину была ограничена. Только тогда, когда все остальные хорошо изучат китайскую медицину и станут великими врачами, многие из тех, кто страдает от болезней и недугов в мире, смогут продолжить свою жизнь.

Что касается того, сочтут ли некоторые люди его парнем, который любит выдвигаться вперед и хвастаться, ему было все равно. Во всяком случае, их суждение не могло повлиять на него.

Закончив эти слова, Фан Цю улыбнулся троим и унес свою школьную сумку.

Глядя на спину Фан Цю, трое его соседей по комнате потеряли дар речи.

Они только что обнаружили, что на самом деле не знали младшего. Оказалось, что он уже имел такое большое стремление и претворил его в жизнь.

«С тех пор, как Фан Цю поступил в этот университет, неважно, было ли это ветрено или дождливо, неважно, была военная подготовка или нет».

«Он читал и учился без остановки».

«Как я сожалею!»

Все трое глубоко вздохнули от разочарования, прежде чем броситься догонять Фан Цю.

Тем временем в здании Школы китайской медицины выбили дверь деканата.

Звук заставил декана, который читал файлы в комнате, изрядно повернуться.

Мгновенно лицо декана помрачнело.

«Профессор Цяо, почему вы так спешите? Разве ты не знаешь, что сначала нужно постучать в дверь?

— спросил Ци Кайвэнь, немного раздосадованный.

— Прости, Дин!

Человек, который только что вломился, был Цяо Му, профессор Фан Цю, преподающий Основы Теории Китайской Медицины. Он быстро взял себя в руки, но волнение на его лице все еще выражало эмоции. Затем он воскликнул: «Дин, я нашел настоящий талант среди первокурсников нашей школы!»