Валь и Сефек с Кеметом вернулись в замок примерно через три часа.

Валь, на первый взгляд, не изменился по сравнению с тем, как он выглядел ранее, но от него исходил сильный запах алкоголя. Было очевидно, что он пил. Сильный запах заставил Стейла скривиться сразу же, как только дверь открылась. Я тоже упрекнула Валя, спросив, куда он водил детей, но он только усмехнулся и спросил:

— Может, в следующий раз и ты с нами пойдёшь?

Оказалось, что они действительно заходили в таверну. Ну, главное, что Кемет и Сефек смогли поесть нормально.

Кемет и Сефек с радостью рассказывали:

— Мы хотим пойти с тобой в следующий раз

При этом совершенно не беспокоясь о том, что это была таверна. Да, они оба подражали Валю, называя меня “хозяйкой”. Это меня совсем не беспокоило, но...

— Валь вернулся?!

Тиара с радостью вошла через дверь. Она так спешила, что охранники за её спиной занервничали. Стейл успокаивающе сказал:

— Не спеши так.

— Кемет, Сефек, простите, что заставила ждать!

Тиара наклонилась и глянула на двух детей, прижавшихся к Валю.

— Нет, это я заставила тебя ждать, Тиара.

— Тиара, ты сегодня снова будешь учить меня?

Вот так вот.

Сефек и Кемет обращались к Тиаре просто по имени! И даже без уважительных суффиксов! А ведь со Стейлом они оба говорили с вежливыми обращениями, как и со мной. Я очень завидовала Тиаре!

Я предложила им звать меня просто “Прайд”, но они ответили:

— Э-э! Называть Прайд-сама просто так...!

— Я хочу звать тебя хозяйкой! Это звучит так круто!.

— Ах да, принц. Вот документы для канцлера.

Валь достал из кармана документы и передал их Стейлу. Тот, нахмурив брови, взял их и начал листать.

Это было задание от канцлера Гилберта. Как только Валь получил разрешение входить и выходить из замка в качестве курьера, Гилберт вскоре попросил меня и Стейла взять на себя получение информации, которую будет предоставлять городской осведомитель.

Он хотел, чтобы информация от одного из осведомителей, который будет регулярно поставлять данные о городе, доставлялась Валем, а её проверкой занимался Стейл. Когда это озвучили, Стейл с сарказмом отозвался:

— Канцлер дошёл до того, что использует Первого принца?

Но после того, как услышал:

— Как будущему регенту, это будет полезная информация, — Стейл нехотя согласился.

Мне тоже было интересно узнать содержание, но Стейл до сих пор не показывал мне этих документов. Чем больше мне говорили, что смотреть нельзя, тем сильнее мне хотелось это сделать. Но прежде чем я успела заглянуть, Стейл моментально телепортировался к Гилберту с документами, заявив:

— Если я буду в курсе, этого достаточно.

— Ладно, мы мешать не будем, — сказал Валь, провожая взглядом Тиару с детьми.

— Давайте живее! – подгоняла Тиара.

Валь, с довольной улыбкой, махнул рукой:

—Хозяин и принц, работайте усердно, ладно? Я тут для вас на подхвате. Ту самую совместную инициативу, о которой вы говорили, осуществите, пока Сефек и Кемет ещё дети, — с этими словами он улыбнулся, чуть помахал нам рукой и добавил, — Можете использовать меня, если потребуется.

После этого он снова повернулся к Тиаре, а затем мягко потрепал головы Сефека и Кемета, которые его ждали.

— Мои ребята с нетерпением ждут этой так называемой школы.

Сефек и Кемет радостно улыбнулись при словах “мои ребята” и ухватились за край одежды Валя. Тиара, с улыбкой на лице, помахала мне и Стейлу на прощание, и вся троица направилась в её комнату.

Да, школа.

Мой проект, предложенный в качестве независимой инициативы нашего государства и в рамках союзной совместной политики, заключался в создании учреждения, похожего на школы из моей прошлой жизни.

Более года назад среди множества законопроектов, представленных канцлером Гильбертом, был проект о создании бесплатного образовательного учреждения для детей. Когда я впервые услышала об этом, он напомнил мне школу из прошлого, и, как и ожидалось от Гилберта, содержание законопроекта было безупречно. Однако из-за огромных затрат и времени на подготовку он был отложен.

Тогда я предложила использовать этот законопроект и создать одну большую школу для детей из нашего и соседних союзных государств. Изначально для детей старшего возраста, сопоставимого со средней школой и университетом. Наше королевство, находящееся в центре союзных стран, стало бы естественным местом для такого учреждения. Строительство академии, куда могли бы приезжать королевские семьи и аристократы из союзных государств, уменьшило бы опасения по поводу нашей страны как обиталища людей со сверхъестественными способностями и способствовало бы раннему налаживанию взаимопонимания между детьми — будущими лидерами.

Мои родители поддержали эту идею, и мы начали собирать отзывы от союзных стран, которые пока были положительными.

Я также предложила создать образовательные учреждения для детей всех возрастов: от детского сада до старшей школы, где младшие школьники получали бы бесплатное жилье и питание. Это помогло бы детям из низших слоев общества поддерживать достойный уровень жизни. После начальной школы дети могли бы легче найти работу, а бесплатное образование в средней школе повысило бы общий образовательный уровень нашей страны, что принесло бы пользу в будущем.

Этот проект был задуман как модель для совместной политики, чтобы стать первым в мире учреждением такого рода. Я надеялась, что другие страны перенимут его, хотя понимала, что из-за существования рабства в некоторых странах это будет сложно.

Гилберт поддержал мою инициативу и сказал:

— Для общей политики мы не можем допустить ошибок, — с лёгкой тенью хитрой улыбки.

Стейл также был полон энтузиазма:

— Даже если совместная политика не получится, мы должны сделать это в нашем королевстве! Мы должны быть первыми, чтобы продемонстрировать важность этого миру!

Его целью было создать школу до того, как мальчик, спасённый им, достигнет 18 лет. Он даже предложил Гилберту ввести уроки по способностям, что вызвало у канцлера тёплую улыбку.

Валь, как и говорил, хотел, чтобы Сефек и Кемет пошли в школу. Особенно Кемет, с его редкими и выдающимися способностями, стремился работать в замке, поэтому он уже сейчас иногда учился вместе с Тиарой.

Учитывая всеобщую заинтересованность, казалось, что школа будет построена быстро. В прошлой жизни я считала школу скучной, но теперь понимаю, насколько это важная система. И хотя я подозревала, что всё это будет непросто, сработали союзные договорённости и помощь матери, которая решила созвать экстренное совещание и одобрить проект.

Раньше реализация затягивалась из-за огромного количества законопроектов, предложенных канцлером Гилбертом, и времени, необходимого на их внедрение. Но теперь всё иначе.

— Пойдём, Прайд. Нам нужно доложить о письме матери, — сказал Стейл, и я подняла голову.

— Да, верно, — ответила я, направившись к матери вместе со Стейлом и гвардейцем Джеком.

— Когда школа будет построена, наша страна станет лучше, гораздо лучше... Обязательно, — с улыбкой сказал Стейл. Его уверенность заставила меня ответить улыбкой.

— Да, надеюсь, на следующем праздновании моего дня рождения мы сможем поделиться хорошими новостями.

— ...Да…. — Вдруг его голос стал глухим, и он замолчал.

На мой вопрос о том, что случилось, он снова улыбнулся, как обычно:

— Нет, ничего.

Но я заметила в его глазах тень замешательства.

Празднование моего дня рождения будет только в следующем году. До этого времени нужно было завершить много дел: работа с Валем над осуществлением совместной политики и строительство школы в нашем королевстве. С опорой на воспоминания из прошлого мира, с помощью Гилберта и Стейла мы сможем заложить прочный фундамент. А дальше… Подождите. Я чувствую, что забыла о каком-то важном событии…

Я задумалась и нахмурилась. Ну да ладно, сейчас главное — сосредоточиться на создании школы для людей.

А потом, на празднике моего следующего дня рождения, детали сюжета игры, о которых я почти забыла, внезапно снова дали о себе знать.

____

Конец второго тома.