Подготовка к отправке в Сенторию шла полным ходом. Новые воплощения, уже без названия, как прототипы, были готовы к использованию и после того, как Эскил решил свою проблему, на базе стало совсем тихо. Несколько маленьких деталей и планировка будет завершена, ознаменовав собой этап крупномасштабного строительства. Через два дня я отправлялся в путешествие, чтобы сделать несколько полезных дел и приобщиться к столичной жизни.

Мне захотелось перед отбытием поговорить с каждым жильцом базы, и в первую очередь я отправился на тренировочную площадку к Эскилу и Аргону. С неделю назад я уведомил Аргона о том, что он будет помогать мне в путешествии. У Эскила оставался Лютер и большая часть библиотеки, поэтому я мог не переживать за то, что он будет бить баклуши все это время. Но финальным штрихом в освоении основ теории и практики стихии молнии должно стать открытие, которое поможет ему понять всю глубину школы. Я подошел к ограде и огляделся. Эскил искрился и тяжело дышал.

—Младший уже пытается освоить финальный прием? - я поручил Аргону провести лекцию о том, как противостоять соперникам с той же стихией.

—Да, он уже который раз просит ударить его небольшой молнией, я не против, но мне становится страшно от того, что с ним может случится. - Аргон беспокоился о том, что ток может отрубить связь нейронов и сделать из него овощ.

—Будь у человечества только грубая практика, копья бы были просто куском грубо заточенного камня и неотесанного дерева, скрепленного самодельной веревкой. Скажи, Эскил, ты задавал вопросы Аргону?

—Я задал вопрос "Что такое нейротрансмиссия?", на что он ударил меня током и моя нога окоченела, ответив "Вот что это?". - он то ли был слишком глуп, то ли до него просто не доходило.

—Это одна из основных тем, которые ты должен знать. Похвально, что ты понимаешь, что молния - это разряд электричества. И честнее было бы назвать школу магии молнии школой электричества, но пока ограниченному кругу лиц доступно знание что это такое и как это работает. - я начал углубляться в тему. - Здесь находится мозг. - я показал на свою голову. - Стихия молнии сильна тем, что она может парализовать или обезвредить человека, а он не поймет что случилось. Импульсы, что мозг посылает мышцам - вот самый простой и грубый пример. Маленькие заряды тока отвечают за то, почувствую ли я боль, согну ногу или даже они могут привести к спазму мышц, из-за которого они буквально станут деревянными и ты не сможешь сдвинуться с места. Мана на глубоком уровне взаимодействует с нашим организмом и позволяет делать... многое. В твоем распоряжении библиотека, так что обратись к Виену как можно скорее. А я продемонстрирую тебе для начала несколько всевозможных решений. Тип "А", ноль божественности. - мое воплощение начало трансформироваться, потоки маны сузились и я ощутил наплыв неприятных ощущений. - Давно я так себя не чувствовал. Будто забываешь, как ходить. Итак, сейчас во мне нет божественности, посредственный уровень маны. Проверь. - я передал небольшой стеклянный планшет с рукояткой Эскилу. - Эта вещица была изобретена наемниками Сентории, долгая история, и может определить уровень силы в человеке. Ты видишь потоки маны?

—Эмм.. допустим.

—Теперь проверь Аргона. Посмотри на него сквозь анализатор. - я указал на парня рядом со мной.

—Ничего себе, сейчас он в несколько раз сильнее. Но... он размыт.

—Это нормально, существа с божественностью имеют "ауру", которую при тонкой настройке и более точном оборудовании можно считать. В этом планшете ты можешь увидеть небольшие помехи или, как ты выразился, размытость, но определенно я чувствую боль и сейчас такой же человек, как и ты. Теперь возьми кольцо и надень его. - я протянул одно из двух колец Эскилу, второе одел на свой средний палец. - Это кольца Связи. Их можно настроить на режим полной синергии. Представь, что где-то в подворотне подрезают твоего друга, а ты чувствуешь это на себе. - Эскила передернуло. - Но это не основная суть этих колец. Ты можешь настроить одностороннюю связь или двухстороннюю, ощущать весь спектр эмоций и чувств, что ощущает партнер. Телепатия прилагается. Тонкая работа, но купол выступает в роли глушилки. - на кольцах красовался герб Дрейсол. - А теперь небольшое испытание. Представляю тебе спектр ощущений, доступных на данный момент. - я взял небольшой нож и порезал себе палец.

—Я чувствую боль, но со мной ничего не произошло. Это... странно.

—А теперь небольшой фокус. - я подавил импульсы, передающие ощущения боли. И вонзил нож в грудную клетку.

—А-а-а! А? - Эскил взялся за грудь, но, не почувствовав боли, выдохнул.

—Ты почувствовал, что произошло? - передача ощущений должна помочь Эскилу обрести озарение.

—Будто связь оборвали. - он начал вспоминать ощущения.

—Да, а сейчас, постарайся почувствовать, что происходит вот тут. - я провел черту между своих ключиц. - Иначе я истеку кровью быстрее, чем ты догадаешься.

—Будто импульсы пытаются прорваться, но их что-то останавливает. Это как пытаться выпить зелье, не вытащив пробку.

—Правильно. Воплощение, тип "Стандарт". Массовое исцеление. - я прервал связь и забрал второе кольцо. - Ты хоть понял принцип того, как это работает?

—Мне нужно найти и заблокировать пути, по которым идут импульсы. - озарение появилось на лице младшего.

—А теперь, я хочу показать кое-что обратное. Громоотвод. Контрзаклинание, которое направляет силу врага против него. Аргон, ударь меня молнией в руку. - я протянул ладонь в его сторону.

—Конечно. Концепция заклинания проста, как я и объяснял. Господин Ясу объясняет просто, чему мне еще стоит научиться, чтобы я смог учить таких простых людей как ты. - Эскил недовольно бросил в его сторону провокационную фразу, которая была проигнорирована. - Суть, скажем так, в том, что ты создаешь небольшую цепочку, путь, по которому проходит мана и, либо поглощаешь ее, либо контратакуешь. Чтобы твой организм выдержал нагрузку сверх нормы, этот путь необходимо укрепить своей маны, сделав атаку противника не только безопасной для себя, но и ударом, что ты обернешь против него самого.

—И даже не думай проделывать это с физическими объектами, созданными из маны. Такое может сработать, допустим, с огнем или молнией, но никак не с булыжником или сосулькой, летящей в тебя. Начинай, Аргон. - большая молния вылетела из руки Аргона и полетела в меня. За доли секунды я перехватил молнию и направил ее обратно в Аргона, добавив немного своей маны. Аргон, в свою очередь, провел ее второй раз и направил в землю. - Вот как это работает. Небольшое упражнение должно помочь в освоении техники. Простая передача небольшого заряда друг-другу. После этого ты освоишь самое необходимое и можешь углубляться в познании стихии и, не забудь, что существуют и другие школы, которые можно освоить хотя бы на среднем-продвинутом уровне. На этом я закончу наш небольшой урок и откланяюсь. - Аргон и Эскил поклонились, я помахал им рукой и пожелал удачи, направляясь к Лютеру. Я застал его в библиотеке, обставившегося кипой книг. В поисках мне помогал Виен, которого я решил проверить по пути.

—Виен, здравствуй. Как твои дела, все устраивает, не мешают работать? - я поздоровался со стариком.

—Здравствуйте, Ясу. Жаловаться не на что. На посетителей грех жаловаться. Каждый ищет что-то свое, маленькую или большую истину. Как говорил один мудрый человек: "Те, кто ищут ответы, найдут здесь вопросы, а те, кто ищут вопросы, найдут здесь ответы.".

—Интересно, кому принадлежат эти слова. Лютер здесь?

—Он частый гость Библиотеки. Каждый раз ищет новые ответы, но находит все больше вопросов. У этого юноши характер, который позволит ему рано или поздно во всем разобраться. - Виен решил придерживаться мудрости дня и давал абстрактные ответы.

—Рано или поздно, он поймет, что мир проще, чем кажется. Не скучай. - я прошел вглубь библиотеки.

Лютер разгребал очередную партию книг, которые он достал из полки, посвященной школам магии. Отрывки, которые я просмотрел краем глаза были учебниками всевозможным элементам, начиная от простейшего - огня, заканчивая управлением погоды для призыва глобального шторма.

—Как я вижу, ты неплохо устроился. Подбираешь учебную программу своему ученику? - я в свойской манере поприветствовал Лютера.

—К сожалению, маг из меня не самый лучший. Младший быстро схватывает основы и уже осваивает продвинутое мастерство, хоть для Вас все это нечто базовое. - он не отрывался от книг, продолжая их штудировать.

—Перед отъездом, я могу тебе чем-то помочь? Есть пожелания?

—Я очень хотел бы попросить передать мне информацию в сжатом виде, как тогда, когда Вы направили ко мне Эскила, но какой тогда из меня будет учитель? Я предпочитаю идти по тому же пути, словно ученик, методом проб и ошибок, к знанию, которое я смогу передать. Лишь тогда я смогу в полной мере понять ценность тех знаний, которым обучаю. - было видно, как Виен влияет на Лютера последнее время. - Поэтому я могу лишь попросить верить в меня и дать свободу действий, которая позволит мне в полной мере подготовиться к Вашему отъезду.

—От каждого понемногу, ты вбираешь лучшие качества, за это тебя можно бесконечно ценить. - я не решился отрывать от работы Лютера и проследовал к выходу из библиотеки. Попрощавшись с Виеном, я решил навестить Анри.

—Привет. - я подошел к выходящей из домика девушке.

—Привет, Ясу. - слегка грустно ответила она.

—Тебя что-то беспокоит?

—Если честно, да. Составишь мне компанию? - она предложила присесть на своем излюбленном месте.

—Конечно. Выкладывай, что тебя гложет?

—В чем смысл жизни? Бесконечного существования? Как ты с этим справляешься? - Анри больше не смогла скрывать свое удрученное состояние.

—У меня есть примерный план, хорошие люди и все карты на руках. Я лишь следую ему и меняю его по обстоятельствам. - я пожал плечами. - Знаешь, я не могу, ну или не хочу заглядывать в будущее, но могу рассказать немного о твоем.

—Правда? - Анри сидела, обхватив поджатые к груди колени руками, и смотрела на меня.

—Тебя ждет счастье или разочарование в будущем. Тебя утянет в гущу событий, какие-то из них будут тебя радовать, какие-то заставлять грустить. Но все зависит только от твоих действий. Будешь ли ты следовать разуму или зову сердца, выбирать тебе. Но помни о том, что усидеться на двух стульях не получится. Больше рассказывать не буду, иначе испорчу интригу.

—А расскажи о своем мире. - Анри взялась рукой за медальон. - Если ты создал этот мир, то не мог появиться из неоткуда.

—Отвратительное местечко. - я начал свой рассказ.