0 часть.

-Внимание, слушайте задачу!

"1989 год.

-Внимание, достаньте ручки, и откройте свои тетради. Сегодня, вы будете писать ваш, возможно, последний экзамен. Почему "последний"? Те кто, не наберут проходной балл, будут исключены. Вопросов у вас нет, и не будут. Все ваши жалобы, нам не интересны. Те кто будут против нас, будут исключены. Мы пытаемся сделать вас лучшими в мире. Ваши лица, мне противны. Вы боитесь, это ваша слабость, и уже серьезная ошибка на этом экзамене. Сейчас, вы можете приступать к выполнению. Через 2 часа, вы соберем ваши тетради на проверку. Время пошло.

Тут за 2 часа вряд ли, кто то справится. Тут 10 листов. И прорешать их будет, сложно, даже мне. Тут задачи по математике высших классов, по химии, по биологии и многим предметам. Все задания очень сложны...Я тут всех учеников знаю, так что, вылетят, где-то плюс-минус 60%. Чтобы, тут выпуститься, надо быть умнее, и сильнее других. А, тут еще и задания по разным языкам, и написаны тоже на этих языках. Французский, немецкий, японский, корейский, арабский, китайский, русский, английский, латинский, итальянский, испанский, вьетнамский. Повезло кажись, только мне. Другие может, и знают, какие-нибудь языки, но точно не все, как я. Здесь, очень скучно. Белые коридоры, комнаты. Я как будто в психушке нахожусь. В любом случае, я не хочу становится их рабом. Их правила или законы губят нас, а их губят совсем иное. Для них нет, ни правил, ни законов. Они живут, и обучают нас. Зарабатывают на нас, и смеются над нами. Но как говорил один человек: "без правил мы быстро становимся рабами своих страстей, а в этом нет ничего освободительного." К сожалению им это трудно будет понять. Деньги ими манипулируют, заставляют делать, то что, они не хотят делать. У них с такими знаниями есть много выборов событий, но, кроме бедных. У бедных почти нет выбора, им нужны деньги, и они пойдут на все ради них. Интересно, а если бы, не это место, то кем был бы, я?

Эх, я только время теряю, надо уже приступать к работе. Тетради может не хватить, к сожалению, опять.

Спустя 1 день.

-Итоги экзамена:

1)14 учеников исключены из школы.

2)18 учеников переводятся во 5 класс.

3)остальные 10 учеников, остаются учиться во 3 классе.

4)1 ученик переводится в 1 класс.

-Мы удивлены, 1 ученик смог достичь 1 класс. Моргат Уайт, поздравляю…

После этих слов, я решил, что надо сбежать.

Никто еще не мог сбежать из Room GRI. За последние 4 века никому не удавалось обмануть или превзойти учителей и сотрудников. Я стремлюсь стать первым. Для этого нужно продумать гениальную стратегию так, чтобы не было ошибок. Хоть одна малейшая ошибка станет их преимуществом.

Я отличаюсь от обычных игроков, тем что я не был принят. Я родился в этой организации, вырос, и обрел знания и силу. Я знаю всю историю Room GRI и всю организацию. Я могу стать слепым, но даже это не будет моей помехой.

В этой организации 8 крупных этажей. 1 этаж для создателя, 2 этажа для учителей и сотрудников. Остальные этажи это классы. 5 этаж для глупых, 4 этаж для глупых и сообразительных. 3 этаж для умных. 2 этаж для гениев от 1 до 3 ранга. 1 этаж для абсолютно гениальных от 9 до 1 ранга. Правительство одобрила эту организацию. Сам король из Лондона, заявил: "Это будет нашим секретом. Мы создадим идеальных людей."

Примитивные слова человека, они могут быстро наскучить. Каждый человек хочет создать идеал, но это невозможно. Хоть, я не видел мир, но по истории и книгам, я понял что идеала не существует. Все люди не идеальны. У каждого человека есть изъян, который мешает стать идеальным. Люди никогда не признавали вину, такие люди жестоки лишь в обществе. Жестокость тоже изъян. Это большой изъян человека. Он портит все, даже "самых" хороших людей.

Чтобы попасть в класс 1, надо быть по их мнению идеальными, но они не замечают изъянов тех кто там учится. Хотелось бы, быть обычным человеком, но судьба определила меня на такое мучительное путешествие.

1 часть.

-Здравствуй, Уайт.

Я обернулся, и увидел свою одноклассницу из класса 1. Ее каштановые, длинные волосы были такими блестящими, как будто она их посыпала блестками. Я не проявляя никаких эмоций, ответил ей:

-Привет, тебе что-то нужно?

Я не знал что сказать, так как ни с кем не общался. Я с детства не обращал внимание на всех. Ну, кроме учителей и сотрудников.

-А? Разве подойти и познакомиться нельзя просто так?

Подойти можно, но познакомиться…Ты мое имя итак знаешь. Это её большая ошибка в общении. Хотя зачем мне о таком думать, я ведь одиночка с рождения. Я кивнул головой сдерживая, чтобы не зевнуть от скучной атмосферы, которая была между нами.

-Ну, можно, наверное.

У меня было 2 выбора. Либо просто уйти и проигнорировать, либо что-то сказать. Это был просто отличный ответ, я так никогда не позорился в своей жизни. Я это сказал без эмоций и интервально. Нужно было улыбку для вежливости проявить, но забыл про нее. Что сделано, то сделано. Остается только услышать ответ.

-Ты в себе не уверен? Если что я всегда готова помочь.

Доброта. Ей тут не выжить. Месяцев от 1 до 3. Ее легко будет отсюда вышвырнуть. Мне стало даже жалко ее.

-Я уверен в себе, но уверена ли, ты в себе?

Пересказал ее вопрос, против ее самой. Ее примерным ответом будет: "Я уверена в себе всегда, ведь доброта и радость всегда помогут мне победить любого." Надеюсь она умная, и сможет меня глубоко в душе удивить.

-Я уверена в себе. Я всегда упорно стремлюсь, и очень хорошо размышляю. Но самое главное, что я добрая ко всем. Смех и улыбка делают нас сильнее, это известно. Я хочу как и все победить всех, чтобы стать выпускницей GRI 1 поколения.

Она знает больше меня. 1 поколение? Я про это честно, не знал. Но я не изменю свое мнение. Ей тут не больше 3 месяцев осталось жить. Обычно тех кого исключают…Не отправляют домой. Их отводят в специальное место смертной казни. Так что мы заложники.

Выбора у нас нет. Либо мы учимся, либо умираем. Изначально, тут было много детей.  Где-то +3.000- детей. Многие думали обыграть всех. 30% детей хитро подстроили свое исключение. Помню, пацаны кричали, что-то вроде: "Вы неудачники" "До свидания, Глупцы" "Goodbye, слаборазвитые"

-Ты чего молчишь?

-А, извини, я просто задумался.

-Что-то не так?

-Что значит "1 поколение"?

-А, ну это только объясняют классам 1. Это означает, что мы с тобой как молоко. Мы с тобой в бутылке, так ведь?

Я кивнул головой, похоже, она считает меня глупым.

-И у каждого молока есть срок годности, когда молоко испортилось, его либо выбрасывают, либо пересоздают.

И?

-В нашем случае, мы выпустились (испортились), и нас отпустили (выбросили/вылили). А потом находят новых (заливают новое молоко в промытую бутылку).

Ты все понял?

-Да, я как-то понял.

Сделаю ей сюрприз. Не буду говорить, что я умный. Среди всех, я всегда выделялся, тем что был умнее. А тут оказывается поумнее меня в некоторых знаниях. Я просто буду наблюдать, и учиться. Я не буду показывать свои навыки и знания, ну лишь 50%.

Я ошибся, мне еще рано сбегать отсюда.

2 часть (мини).

Спустя 2 месяца. (Таймскип*)

Скука…

Когда, я попал сюда впервые, я думал что не знаю чего-то. Оказывается тут учебная программа, которую я идеально знаю. Единственное, что тут преподают только английский язык. И главная разница, в том что тут нет базовой учебы. Все примеры придуманы академиками. Нужно применять сложные формулы, чтобы не завалить тесты. Порой это надоедает, учителя тут совсем мрачные и серьёзные, суровые. И также, тут суровые меры. Те кто не сдал тест или экзамен получал наказание. Я не знаю какие тут наказания, но точно не смертная казнь. Они возвращались живыми, но с синяками и т.д.

Один раз ко мне даже подходили, и говорили, советовали. Как по мне, меня тут просто защищают. Единственная кто до меня докапывается, так это Анна. Мы с ней встретились 2 месяца назад. Я много чего узнал, и вроде, научился общаться. Я заметил что ее глаза были голубые. Глаза так сияли, когда она приближалась ко мне. Но я не испытываю к ней никаких чувств, что меня печалит. Я бы хотел мирно жить, уметь чувствовать и проявлять эмоции не по своей воле, но похоже, я вынужден гнить в этом хаосе, хоть и являюсь им."

-Итак, прослушав задачу, ваша цель придумать план побега и анализировать задачу, которую я вам сейчас продиктовал.