Два человека, один молодой, другой старый, сидели в комнате. Старик сидел в своём кресле с улыбкой на лице. Как ни посмотри, пожилой мужчина выглядел как обычный весёлый старик, в то время как маленький мальчик, сидящий на табуретке, испускал из своего тела ауру нервозности и напряжения. Весёлым стариком был Алан Д. Баддели, а маленьким мальчиком – Куинн Уэст.

Они сидели в комнате в поместье Уэстов. Сегодня была их первая встреча и первый урок Куинна по магии разума. Причина дискомфорта Куинна заключалась в том, что Алан копался в его мозгах без предупреждения или разрешения, используя легилименцию сразу после их знакомства.

Неудивительно, что Алан произвёл ужасное первое впечатление на Куинна, прочитав его мысли. Алан, смотревший на Куинна, говорил так, словно ничего не произошло.

- Мистер Уэст, прежде чем мы начнём, я хотел бы, чтобы вы сказали мне, что вы думаете о магии разума. Не бойтесь, я не жду от вас правильного ответа. Просто расскажите о своих первых мыслях, когда вы слышите о «магии разума».

Куинн, потерявший всё своё первоначальное волнение по поводу изучения новой отрасли магии, задумался над дерьмовым вопросом старика и поделился своими мыслями об этой магии.

- Магия разума, как следует из названия, - это магия, связанная с разумом. Любая магия, которая воздействует на разум или исследует внутреннюю работу мозга, относится к магии разума.

Алан заговорил, с неизменной улыбкой на лице.

- Отлично, не могли бы вы привести мне несколько примеров магии разума?

Куинн не раздумывая ответил:

- Окклюменция и легилименция.

Улыбка Алана стала шире, когда он продолжил опрос.

- Ой, какие сложные слова. Не могли бы вы привести ещё несколько примеров магии разума?

Куинн нахмурился, усердно размышляя о заклинаниях, которые можно было бы отнести к магии разума, но не мог ничего вспомнить. Как только он собирался сдаться, он вспомнил ещё одно заклинание.

- Заклинание Обливиэйт.

Алан откинулся на спинку стула и сказал:

- Хорошо, неплохо, но позвольте задать вам вопрос. Вы слышали что-нибудь о Веселящих чарах?

Куинн кивнул.

- Это чары, которые заставляют цель чувствовать себя в приподнятом настроении. Если переборщить с заклинанием, можно вызвать истерический смех у цели.

- Превосходно. Тогда, почему вы не назвали, Веселящие чары, как магию разума?

Куинн дважды моргнул:

- Н-но, ведь это Веселящие чары… как может что-то банальное, вроде Веселящих чар быть магией разума.

- Мистер Уэст, тривиальность магии не имеет ничего общего с её сущностью. Как вы и сказали, любая магия, влияющая на разум, - это магия разума. Веселящие чары, Манящие чары, проклятие Желейного мозга, Конфундус, Сонные чары, приворотные зелья и зелья ненависти, воздействующие на разум, также подпадают под категорию магии разума.

- Я хочу развеять ваши заблуждения о магии разума, магия разума — это не только окклюменция и легилименция. Магия разума, как и любая другая отрасль, представляет собой обширную область магии. Много тайн, что нужно раскрыть, множество секретов, что ждут, когда их вскроют. – покачал головой Алан.

Откровение старика удивило Куинна. Выслушав объяснение Алана, он согласился, что даже что-то вроде Веселящих чар было формой магии разума. До объяснения Алана он никогда не считал зелья магией разума.

Он взглянул на Алана и сказал:

- Вы правы, любая магия, влияющая на разум, - это магия разума.

Алан наклонился к столу:

- А теперь давайте поговорим о цели наших уроков. Ваш дед нанял меня, чтобы я научил вас искусству защиты своего разума. Вы уже знаете об одном способе, не так ли?

Куинн ответил:

- Да, окклюменция – это искусство защиты разума. Она может помешать заклинанию Легилименс, проникнуть в мысли и чувства человека или повлиять на них. Людей, что достигли в защите своего разума мастерских высот называют "Окклюменами"

- Отлично! – воскликнул Алан, впечатленный знаниями Куинна.

- Но позвольте мне рассказать вам, что опытный "Легилимент" может сделать с человеком без ментальной защиты.

Куинн сосредоточился, ловя каждое слово старика.

- Начинающий легилимент может уловить эмоции своей цели. Это означает, что даже если он не сможет проникнуть в твой разум, он сможет почувствовать твоё настроение.

- Легилименты среднего уровня могут читать поверхностные мысли своей цели. Они могут сказать, о чём вы думаете в данный момент. Любой легилимент среднего уровня, может сделать тоже самое, что и я в начале урока.

- Мастер легилимент может погрузиться в разум своей цели и увидеть её воспоминания, опыт и всё, что знает цель. Он может узнать каждый ваш секрет за считанные минуты.

Куинн резко вздохнул. Он уже знал, на что способны легилименты, но слушать это из уст самого легилимента было не очень приятным. Мысль о том, что человек перед Куинном, может знать все его воспоминания, была пугающей, она уже вызывала страх, как только проникла в мысли Куинна, но оказывается, что Алан только начал.

- Теперь подробнее…

Куинн был шокирован и в конце концов повысил голос.

- Есть ещё?!

Алан поднял брови и воскликнул:

- Конечно, любой, обладающий достаточными способностями к искусству разума, может достичь мастерского уровня, с достаточной практикой. Но, не забывайте, что эта классификация Легилиментов, построена на их способностях по отношению к совершенно незащищенному человеку.

Куинн кивнул, побуждая Алана продолжить.

- Нет никакой категоризации выше мастера Легилименции, поскольку легилименты по достижению мастерского уровня, каждый выбирают свои пути развития, но им нравится называть себя Великими Мастерами.

- Некоторые выбирали развитие своих навыков чтения мыслей, чтобы читать мысли окклюментов. Другие выбирают другие пути развития, такие как стимулирование эмоций у цели или управление людьми путём воздействия на их разум. Кроме того, есть люди, которым нравится погружаться в чужие сны.

Куинн вставил свой вопрос:

- Управление людьми, как это делает проклятие Империус?

Алан не удивился, тому, что Куинн упомянул одно из запрещенных заклинаний, так как дети из волшебных семей обычно знают о них.

- В некотором смысле да, в то время как Империус заставляет людей делать что-то против их воли, великий мастер может путем внушения в подсознание цели, заставлять её сделать это по своей собственной воле. Проклятие Империус оставляет следы в разуме цели, в то время как гроссмейстер легилимент не оставит никаких следов своего присутствия, после внушения.

Куинн почувствовал, как мурашки побежали по спине. Не заметив этого, Алан продолжил:

- Подумайте только, если бы кто-то захватил разум вашего деда, то что легилимент мог натворить. У него было бы много богатств и влияния. Именно поэтому магические семьи тренируют своих детей окклюменции.

Куинн кивнул, думая об опасности того, что легилимент может контролировать разум его деда.

- Давайте же я научу вас защищаться от легилиментов при помощи окклюменции.

Прежде, чем Алан смог продолжить, Куинн вмешался и задал вопрос.

- Каков ваш уровень владения легилименцией?

Алан переплёл пальцы, положив руки на стол, и ответил:

- Я выше уровня мастера, мистер Уэст. Я специализируюсь на магии разума и могу делать вещи, которые вы даже не можете себе представить. – Алан произнес это, словно говорил о простых вещах.

Легкая улыбка Алана сделала его речь ещё более устрашающей. Куинн сглотнул, но продолжил опрос:

- Тогда почему вы стали учителем магии разума, для детей совершенно беззащитных перед легилименцией?

Алан засмеялся и заговорил:

- Мистер Уэст, вы действительно умный ребёнок. Видите ли, люди, которые изучают тайны разума и практикуют магию разума, часто в конечном итоге приобретают дурную привычку. Издержи профессии, если вас устроит.

- Для нас средний волшебник является, неким вызовом нашим силам. Видя его нам нужно изучить его вдоль и поперёк. Очень мучительно не подчиняться соблазнам, поэтому мы находим различные пути, преодоления этой мании.

- Я лично, решил преподавать магию разума, чтобы обуздать своё желание лазить в чужих головах. Когда, я преподаю, ожидается, что мы часто будем сталкиваться вместе, причём часто. Мне достаточно научить кого-то искусству разума, соблюдая при этом протокол, чтобы обуздать свою любознательность. Так что, будьте уверены, я не стану бродить по вашей памяти.

- Почему я предпочитаю учить детей? Мистер Уэст, дети – лучшие ученики для обучения магии разума. Они свободны и очень быстро учатся. Также дети, зачастую имеют большую фантазию, что помогает при практике магии разума.

Куинн знал, что Алан пытался успокоить его, что всё будет хорошо, но он знал, что как только он изучит окклюменцию, станет лакомым кусочком для Алана и многие его тайны станут доступными всем, кому о них расскажет старик.

Но, похоже, Куинн напрасно волновался, когда увидел, как Алан достал тонкую пачку бумаг и положил её на стол. Куинн обратил внимание на стопку бумаг и в замешательстве посмотрел на Алана.

- Мистер Уэст, вы знаете, что такое магический контракт?

Глаза Куинна загорелись, и он кивнул. Оказалось, что магические клятвы ненастоящие. Вместо клятв существовали магические контракты, которые могли связать кого-то определенными условиями.

Увы, маги и ведьмы редко пользуются магическими контрактами, поскольку они связывают свою магию с контрактом, а она является самой важной частью любого волшебника. В противном случае в волшебном мире не существовало бы такого термина как коррупция, но он был так как немногие решаются заключать контракты.

Но были редкие случаи, когда кто-то подписывал контракты, и казалось, что это был один из таких случаев.

- Отлично, я подписал этот контракт с вашим дедом, который не позволяет мне разглашать ничего, из того, что происходит или произойдёт в этой комнате. Я даже не могу говорить, кому я преподаю, что защищает вашу личность в сохранности.

Я никогда не позволю никому просматривать мои воспоминания, да и есть очень мало людей, что способны на это, так что всё, что я узнаю от вас, я заберу с собой в могилу.

Я даже не могу не могу рассказать твоему дедушке, свидетелем чего я стал. Единственное, что я могу ему сообщить - это твои успехи.

Куинн посмотрел на магический контракт перед ним и, наконец, смог расслабиться. Он бы откинулся на спинку стула, если бы таковая имелась.

Алан заметил его облегченное поведение и закончил комментировать.

- Мистер Уэст, я не подписываю контракты на каждой работе, которую я беру, но иногда мои работодатели настаивают на том, чтобы я подписал их, ваш дед из их числа. Но даже в случаях, когда я подписываю контракт, я не говорю об этом своим молодым студентам, поскольку они слишком молоды, чтобы понять значение этого контракта. Ваш дед в свою очередь, велел мне, сообщить вам об этом контракте. – Алан посмотрел в глаза Куинну и продолжил:

- Мне любопытно, чем ты отличаешься от других моих учеников.

Куинн, который только что смог расслабится, снова напрягся из-за слов и выражения лица Алана, проклиная его про себя:

«Дерьмовый старикан. Он пытался усыпить мою тревогу и бдительность!»

Алан засмеялся и сказал:

- Мистер Уэст, вам следует расслабиться.

Глаза Куинна расширились, а его брови нахмурились, когда он зарычал:

- Вы только что прочитали мои мысли?!

Алан покачал головой и поддразнил Куинна:

- Нет-нет-нет, что вы, ваше выражение лица говорит само за себя. Я должен признать, мне так весело!

Куинн стиснул зубы, но воздержался от разговора, так как знал, что старик нарочно пытается его рассердить.

(По окончании урока)

В этот день Алан ничему не учил Куинна, они просто обсудили, чему он будет учить Куинна в будущем. По окончании урока он чувствовал себя сильно уставшим от всех событий, произошедших сегодня, и потащил своё тело в сад, где, как ему сказали, Джордж пил чай.

Куинн вошел в беседку с навесом в саду и сел перед дедом. Рядом с ним, тут же возникла Полли и спросила, не хочет ли он чего-нибудь попить. Куинн был слишком истощен морально, чтобы испытывать жажду или аппетит и отказался.

Он подождал, пока его дед заговорит первым:

- Как прошел урок с мистером Баддели?

Куинн вздохнул и ответил на вопрос:

- Я испытал сегодня много стресса.

- Почему? – спросил Джордж, прежде чем положить кусочек печенья в рот.

- Было неприятно, когда я узнал, чему он будет меня учить, непосредственно уже в процессе чтения моих мыслей. – Куинн чувствовал себя ещё более уставшим просто вспоминая урок.

Джордж посмотрел на Куинна, прежде чем спросить:

- Разве он не сказал тебе о контракте?

- Да, но он раскрыл контракт после того, как подробно объяснил, что Легилимент может сделать с незащищенным разумом. – Куинн мог поклясться, что слышал смех своего деда, но, возможно, он ошибался, потому что, когда Куинн поднял глаза, Джордж сидел с как всегда спокойным выражением лица.

Куинн подумал об Алане и вспомнил, зачем он пришел навестить дедушку:

- Что вы можете рассказать мне о мистере Алане Д. Баддели?

Джордж отпил чая и немного подождал, прежде чем заговорить:

- Мистер Алан – волшебник из Новой Зеландии, насколько я слышал, он был очень активным членом в сообществе магии разума как исследователь, но он отдалился от них два десятилетия назад и переключился на преподавание около пятнадцати лет назад.

Его послужной список был превосходным, поэтому я нанял его, после того как поспрашивал о нём.

Куинн кое-что заметил и спросил:

- Он не учил Лию?

Джордж покачал головой и сказал:

- Я спросил учителя, что обучал Лию, ведь её выбирали ваши родители, но она оказалась недоступна, поэтому мне пришлось искать кого-то другого.

Куинн кивнул. Он уже узнал всё, что хотел, поэтому он извинился:

- Я извиняюсь. Я хочу немного вздремнуть, прежде чем продолжить свой день.

Джордж кивнул и Куинн ушел. Элиот, стоявший поблизости, подошел к Джорджу и спросил:

- Можно ли поменять учителя. Молодой хозяин выглядел усталым.

Джордж посмотрел на удаляющуюся спину Куинна и объяснил:

- Я выбрал мистера Баддели из-за его репутации. У него нет семьи, и до того, как начать обучать детей, он посвятил свою жизнь ремеслу под названием – магия разума.

Несмотря на то, что мистер Баддели – волшебник из Новой Зеландии, он путешествовал по всему миру, чтобы отточить своё мастерство. Подумай, как много он узнал из своего путешествия, а теперь вспомни о просьбе Куинна, приобретать учебники по магии из каждой страны, которую мы посетили.

Хотя их возраст отличается, но их подход к обучению схож, поэтому я нанял мистера Баддели после проверки его репутации.

Брови Элиота удивленно приподнялись, когда он выслушал причины найма Мистера Баддели. Его впечатление о, казалось бы, обычном радостном старике изменилось.

- Что касается Куинна, он без промедления выполнял ежедневные инструкции мисс Рози. Мистер Баддели может быть эксцентричным, но ему ни за что не сравниться с мисс Рози, поэтому не стоит переживать о Куинне.

Джордж повернул голову, чтобы посмотреть на Элиота, и проинструктировал его:

- Когда Куинн привыкнет к урокам окклюменции, вы должны научить его варить зелья.

Элиот кивнул и спросил:

- Могу ли я подготовить сад для трав, которые будут сопровождать зельеварение?

Джордж дал разрешение и на этом их разговор подошёл к концу.

Одно можно сказать точно, впереди Куинна ждет тяжелый год.

__________________________________________________________

Куинн Уэст – Главный герой – 8 лет – спит

Алан Д. Баддели – учитель магии разума – любит поиграть с людьми.

Джордж Уэст – дедушка – любит пить чай.

Элиот Далтон – дворецкий – будущий учитель зельеварения.