Наро завел меня в какой-то переулок возле школы.

-«Задавай вопросы!» - сказал Наро. Смотря на небо.

-«Это ты мой манипулятор?» - спросил я. Смотря на него.

-«Да! Еще?» - ответил и спросил Наро.

-«Зачем ты это делаешь?» - спросил я. Дожидаясь ответа.

-«Не то, что я делаю это ради тебя, а можно сказать ради себя.» - все честно отвечал Наро.

-«Есть ли еще манипуляторы?» - больше не зная, что говорить. Спросил я.

-«Если честно, то они будут тебя преследовать тебя до того пока, что ты не повзрослеешь.» - ответит Наро.

После этого ответа, я придумал еще больше вопросов.

-«В смысле возраст человека?» - спросил я.

-«Нет. Возраст, в смысле баскетбольный возраст. Если сравнивать этот возраст, как возраст человека, то тебе еще восемь, а мне двадцать пять. Ну это примерно. Пока тебе не будет восемнадцать, то у тебя будут появляться все больше манипуляторов. Возраст будет расти не по годам и даже не по способностям. Возраст растет по опыту. Я больше не буду твоим манипулятором. И еще. Того гостя, который приходил недавно, звал не я, а другой твой манипулятор. Все?» после долгого рассказа. Спросил Наро.

-«Да!» - я развернулся и ушел.

«На следующий день»

В конце уроков нам провели линейку. Там нам рассказали новые новости и тому подобное. После линейки попросили выйти тех, кто победил в том турнире. Мы вышли и нам сказали речь. Нам дали сертификат и сказали.

-«Вы впятером поедите уже на другой турнир, но баскетбольный кружок поедет с вами.» - сказал директор. Пожал нам руку, и мы встали на места.

После уроков со мной пошел Нэн.

-«Наро как всегда делает все по своему.» - сказал Нэн. Смотря по сторонам.

-«В смысле?» - спросил я.

-«Нам не нужно играть в турнир! Этот турнир для тех, кто не попал в кружок и хочет поехать на этот турнир.» - сказал Нэн.

-«Не совсем!» - ответил я.

-«В смысле?» - теперь уже он спросил.

-«Кто-то из-за слабых игроков может пройти с легкостью до пятого раунда. Пер и Нер не играли бы всерьез без нас, а то и вообще не играли бы. Да и было бы не правильно играть с тем с кем не знаком. Так же интересно играть с теми людьми, которым ты доверяешь.

Нэн промолчал. Мы дошли до перекрестка, попрощались и разошлись.

«На следующей тренировке»

-«Итак! Сначала посмотрим силы новеньких!» - сказал тренер.

-«Здравствуйте!» - из-за двери появились Пер и Нер.

-«Знакомьтесь! Еще новенькие.» - сказал тренер.

В первой половине мы смотрели способности новеньких. Во второй играли. В третьей делали разминку.

После кружка Пер пошел со мной.

-«Готов на турнир? Как думаешь, там будет твоя школа?» - спросил Пер. Смотря на меня.

-«Я слышал на турнире будет лишь четыре команды лучших школ на районе. А наша школа хоть и сильная, даже если ее пригласят, то она не поедет.» - сказал я. Стыдясь за свою школу. Мы дошли до моего дома. Попрощались и разошлись.

После еще одной тренировке мы поехали на турнир.

Мы взяли свою форму. Сели в автобус и поехали на турнир. Он проводился на другом конце города. До него нам было километров пять или чуть больше. Доехали мы за двадцать минут. Когда мы ехали почти на половине пути, я увидел другой автобус. Там сидел какой-то школьник в баскетбольной форме. Похоже они тоже ехали на турнир. Он помахал мне рукой, и я тоже помахал. Раньше в младших классах я учил языки жестов. И тогда он начал показывать какие-то жесты. Я не сразу понимал и просто кивал, но по пути я вспомнил язык и понял, что он говорил.

-«Удачи на игре! Надеюсь мы сыграем вместе!»

Мы доехали до места. Тот автобус нас перегнал и уже давно высадился. Мы высадились собрали нужное и положили не нужное. Мы зашли в спортзал и увидели три команды, которые стояли и ждали нас. Мы встали на свои места.

-«Вижу все на своих местах! Тогда начнём! Этот турнир основном для четырех сильнейших школ района. Мы хотели позвать еще двух, но они отказали по своим причинам. Этот турнир выяснит самую сильную школу района. Тут есть новая школа, которая ни разу не была здесь. «Баскетбольная мечта». Раньше победителями была «Сила спорта». Надеемся сегодня на хорошую игру от вас. Вас будут видеть на телевизоре. Афиша на всех вывесках этого города будет говорить о вас. Люди будут приходить, чтобы посмотреть матчи. Итак. Первые, кто будут играть. Это «Элит» и «Мастера». Номера основного состава у команды «Элит»: пятнадцатый, двадцатый, десятый, второй, девятый. Номера у команды «Мастера»: третий, первый, двадцать второй, двадцать первый, пятый.» - сказал судья. Села на верхнюю скамейку и начала обсуждать матч.

-«Матч начался! Двадцатый номер «Элиты» сумел перехватить мяч. Двадцатый отдал мяч на пятнадцатого. Пятнадцатый обошел третьего у «Мастеров». Вдруг он остановился и захотел кинуть мяч в кольцо. Но третий догоняет его и делает блок. Пятнадцатый же дал мяч десятому, а в тот момент пятый закрыл проход десятому. Десятый обратно дал мяч пятнадцатом, и тот забивает.» - сказал судья.

Я смотрел на матч и анализировал его. Я придумывал, как буду играть с ними, а затем с ними. Я смотрел слабости, я смотрел сильные стороны. Я анализировал по полной.

-«Счет два, один. Мастера берут мяч и контратакуют. Их третий обошел двадцатого и отдал пас первому. Первый прорвался к кольцу и прыгнул, чтобы забить данк. Десятый его заблокировал и отобрал мяч в воздухе. Мяч отпрыгивает от пола и высоко взлетает. Как бы не улетел за площадку. Но пятый его ловит и отдает третьему. Третьего закрыл второй. Третий делает финт и обходит его. Он подбегает к кольцу и подкидывает мяч под кольцом. Счет два, два. Кто же будет лидировать? Матч только начался, а уже столько интриги.» - обсуждает судья.

Первый период закончился ничьей. Пятнадцать, пятнадцать. Второй период тоже был скучным. Счет: двадцать, двадцать.

-«Первая половина матча закончилась! Перейдем ко второй. Пятнадцатый номер передает друг другу мяч со вторым. Он обходят трех нападающих, и у них отбирает мяч первый. Он отдает пас первому нападающему. Первый нападающий отдает второму нападающему, а второй третьему. Первый номер добежав до кольца. Третий нападающий отдает первому и тот забивает. Какая же хорошая оборона у «Мастеров». Мяч у «Элиты» отбирает уже пятый номер. Счет двадцать четыре и двадцать. Неужели «Мастера» смогут оторваться. Мяч у «Элиты» они пытаются сделать то же самое, что и недавно. У них снова отбирают мяч и забивают им два очка. «Элиты» не сдаются и идут по такой же тактике. Снова! Что же они хотят сделать? Неужели! Десятый номер отдает девятому. Он бежит к кольцу, но его прикрывают. Девятого закрыл первый. Девятый отдал мяч двадцатому. Первый быстро побежал на двадцатого. А двадцатый быстро отдал мяч девятому, и девятый забил трехочковый. Потом первый номер попытался забить с середины. Но его закрыли и забрали мяч. Пятнадцатый отдал мяч десятому. Десятый и пятнадцатый стоят на других концах трехочковой линии. Они пасовали друг другу, как вдруг отдали десятому, который стоял на середине площадки. Десятый забил и получил три очка. Счет двадцать шесть, двадцать шесть. Но команда «Элита» берет замену трем игрокам. «Мастера» только одному игроку. «Элита» вместо десятого, девятого и второго, они взяли сорокового, тридцатого и шестого. «Мастера» вместо двадцать первого, они взяли девятнадцатого.» - объясняет судья.

Третий период закончился со счётом: тридцать, тридцать.

Четвертый период был чуть не справедливо. Ведь у одних три игрока замена, а у других один. Не смотря на это «Мастера» вырвались со счётом пятьдесят, тридцать. Счет у «Элит» не изменился с третьего периода.

-«Сейчас играют «Сила спорта» и «Баскетбольная мечта». Смогут ли новички победить тех, кто уже побеждал. Сейчас увидим!» - после этих слов я ее не слышал. То, что я слышал это команду, противников и мяч.