(От лица Сакуры Айри)

Хуже момента не придумать. Я искала тихое место, чтобы сделать селфи, но невольно оказалась свидетелем неприятного происшествия. И, словно юному детективу, мне оставалось только затаить дыхание и наблюдать.

Это заняло какие-то несколько секунд, пара незначительных слов спровоцировали перепалку, быстро перешедшую в настоящую драку.

Впрочем, «драка» — не совсем подходящее слово. Троица учеников уже лежали на полу и стонали. Над ними возвышался могучий красноволосый парень. Несмотря на численный перевес, преимущество оказалось на его стороне.

Из собственного укрытия я разглядела следы чужой крови на его кулаке. Раньше мне не доводилось видеть реальных драк с настоящей кровью. В младшей школе мальчики таскают друг друга за одежду и пытаются ударить, но там все совсем иначе. Напряжение неожиданности навалилось на мои плечи.

Пускай я и перепугалась — снимать не прекращала. Затвор открывался и закрывался беззвучно. Сама себя спрашивала: «Что я делаю?», но паника не давала ясно осмысливать собственные действия.

Мне очень хотелось как можно быстрее уйти оттуда, однако разум помутился, и ноги более не подчинялись. Словно парализованная, я не могла сдвинуться с места.

— Хех, думаешь… на этом все закончится, Судо? — один из лежавших пытался пошевелиться.

— Насмешить меня хочешь? Вы трое выглядите так себе. Хотите снова на меня наброситься? В следующий раз я сдерживаться не стану.

Ухватив напуганного ученика за воротник, Судо приблизил его лицо к себе. Он смотрел так, словно пытался его сожрать, и в итоге тот просто отвел взгляд.

— Удивлен? Считаешь, смог бы уложить меня, будь вас еще больше? — потешался он над ним, после чего отпустил и подобрал свою сумку.

Словно потеряв к троице интерес, Судо развернулся и покинул место схватки. И в этот момент в мое сердце закрался страх, потому что он шел в направлении моего укрытия. На уме у меня оставалось не больно-то много вариантов побега с крыши. Теоретически лучше всего спуститься по лестнице, по которой я пришла сюда. Слышала, когда человек видит мчащийся на него автомобиль, его тело напрягается и все мышцы парализует. Именно так я сейчас себя чувствую.

— Надо бы передохнуть.

Расстояние между мной и Судо стремительно сократилось. Он уже был буквально в нескольких метрах.

— Ты еще пожалеешь об этом! — напряженным голосом окликнули его.

Скованность в теле понемногу отступала, словно наложенное на меня проклятие стало ослабевать.

— Нет ничего постыднее, чем выиграть у неудачника. Сколько ни старайтесь, у вас нет ни единого шанса против меня.

Он не врал и был уверен в собственных словах. Из схватки, где у противника было явное численное превосходство, он вышел без единой царапины.

Завтра первый день июля, и погода все больше напоминают летнюю. У меня в области затылка выступили капельки пота. И, тем не менее, я решилась тихо и незаметно покинуть убежище. Нельзя чтобы меня заметили и втянули в неприятную историю. Если я буду замешана в чем-то подобном, перспектива тихой и спокойной школьной жизни превратится в несбыточную мечту.

Осторожно, но быстро я выскользнула из своего укрытия.

— Тут кто-то есть?

Атмосфера слегка изменилась, когда я решилась сбежать. Каким-то непонятным образом ощутив это, Судо начал всматриваться туда, где я только что пряталась. Я оказалась на волоске, однако все же сумела уйти незамеченной.

Промедли даже на мгновение, он наверняка заметил бы меня.

(Возвращаемся к Аяно-тян)

По утрам в классе D всегда царит необычайное оживление. Большинство учеников те ещё разгильдяи. Но сегодня шуму больше, чем обычно. И причина понятна без слов. Все потому что мы впервые со дня вступительной церемонии получим баллы.

В старшей школе Кодо Икусей, где я учусь, практикуют уникальную S-систему оценки. Если объяснить все вкратце, на предоставленном школой телефоне я открываю предустановленное школьное приложение и логинюсь с помощью идентификационного номера ученика и личного пароля, а следом уже жму на кнопку «Остаток на счету».

В открывшейся вкладке можно сделать многое. К примеру, узнать количество баллов на личном счете и общий рейтинг класса. Еще можно передавать баллы со своего счета другим ученикам.

Есть два типа баллов. Одни помечены латиницей «cl» — это значит «class», то есть баллы класса. Они принадлежат не единичным ученикам, а всему классу. В поле нашего класса D до июня месяца значилось 0 cl. Иначе говоря, их у нас не было вовсе. Баллы второго типа помечены «pr». Это «private», то есть личные баллы.

Первого числа каждого месяца на личный счет студента зачисляются «cl» баллы, умноженные на 100.

Эти баллы можно тратить на необходимые в обиходе вещи — еду, девайсы и что угодно. Они служат нам валютой. А благодаря тому, что на территории школы нельзя использовать йены, без этих баллов нам приходится жить как без карманных денег.

До сих пор у нашего класса не было баллов вообще, потому многим приходится экономить или же обходиться бесплатными товарами.

Хотя когда год только начинался, у нас была целая тысяча баллов. И сохрани мы их все, получали бы по сто тысяч йен каждый месяц. К сожалению, потеряли мы их все в первый же месяц. Плохие оценки и болтовня на уроках сильно повлияли на перерасчет. В результате уже к первому мая у класса D не оставалось и одного балла. Печально, но так продолжалось до сегодняшнего дня — первого июля.

Помимо денежной стипендии, баллы класса определяют нашу ценность. Классы выстраиваются от А до D в рейтинг по количеству баллов.

Выходит, если у класса D будет больше баллов, чем у класса С, класс D, скорее всего, станет в следующем месяце классом C. Если же мы сумеем добраться до класса А, наши мечты о высшем образовании и трудоустройстве будут исполнены.

Когда я впервые услышала об этой новой системе, то подумала, что важно удерживать баллы класса на самом высоком уровне. Экономия личных баллов в этом деле не помощник. Однако моя позиция в корне изменилась после того, как мне удалось купить ответы на вопросы к тесту, что спасло многих одноклассников от исключения.

Итак, экономя собственные баллы, можно сохранить и преимущество в любой ситуации.

И наверняка купить можно не только ответы у семпаев но и возможно что-нибудь более важное.

— Доброе утро. Сегодня вы выглядите более расслабленно, чем обычно — едва прозвенел звонок, в класс вошла Чабашира-сенсей.

— Саэ-тян-сенсей! Неужели у нас и в этом месяце ноль баллов?! Я проверял утром, на счет ничего не пришло!

— Так вот из-за чего вы переполошились?

— Мы старались изо всех сил и сдали экзамены… разве не жестоко, что у нас до сих пор ноль на счету?! Мы не опаздывали, не прогуливали, даже не разговаривали на уроках!

— Погоди, дай мне сказать. Ике, ты действительно работал усердно. Мы все это заметили. Школа понимает, что ты чувствуешь.

Ике заткнулся и сел на место.

— Что касается баллов за прошлый месяц…

Результаты, с классом А во главе появились на доске. Все три класса, за исключением D, получили примерно поровну, и теперь у каждого из них стало примерно на сто баллов больше, чем раньше.

У лидера рейтинга — класса А, числилось 1004 бала, немного больше той суммы, с которой мы все начинали.

— Неприятное развитие событий. Неужели они уже выяснили, как гарантированно повышать свои баллы? — мою соседку по парте, Хорикиту Сузуне, кажется, беспокоили только баллы остальных классов. Однако Ике да и большинству остальных, не было до них никакого дела. Неужели им важны только наши собственные баллы?

В табеле класса D значилось 87 баллов.

— Неужели там 87? Мы что, правда повысили свой балл?! Юх-х-ху! — увидев эти цифры, Ике подскочил на месте от радости.

— Рано радуешься. Остальные классы тоже подняли баллы примерно настолько же, насколько и вы. Разрыв не уменьшился. Скорее всего, это награда просто за то, что мы сдали промежуточные. Нам прибавили около сотни баллов.

— Понятно. Мне кажется немного странным, что нам их зачислили так скоро.

Мечтающая попасть в класс А Хорикита не выглядела довольной достигнутым результатом, потому и сидела хмурая.

— Ты разочарована, Хорикита? Из-за того что разрыв только увеличился?

— Нет, в конце концов мне удалось извлечь из всего этого полезный урок.

— В смысле «извлечь полезный урок»? — Ике прямо обратился к Хориките.

Она заметила, что привлекла внимание одноклассников, и снова замолчала.

Хирата Йоске поднялся и ответил за нее:

— Те баснословные вычеты, что у нас были в апреле и мае… в общем, их мы получили исключительно за разговоры на уроках и опоздания — вот что хотела сказать Хорикита-сан — сообщил он им, не долго размышляя.

Впечатляет, а главное - в точку.

— Вот оно как. Если бы у нас были и какие-то иные вычеты, наши сегодняшние баллы тоже сократились бы, — торжественно поднял руку Ике, поняв такое простое объяснение. — Хм, так почему мы не получили баллов на личные счета? — вдруг вернулся он к изначальному вопросу и посмотрел на Чабаширу-сенсей.

Странно, нам и правда должны были зачислить по 8 700 баллов.

— На сей раз произошла ошибка, вследствие которой баллы первогодкам будут зачислены с некоторым опозданием. Простите, но вам придется еще немного подождать.

— Вы что, серьезно? Так как в ошибке виновата школа, не положен ли нам бонус в качестве компенсации?

Ученики начали недовольно ворчать. Их настрой изменился, как только они поняли, что денег сегодня не будет. 87 баллов и ноль — разница существенная.

— Не стоит вымещать свою злость на мне. Это решение школы. Вы получите свои баллы, как только ошибка будет исправлена. Конечно, если к тому времени вы не потеряете уже набранные - слова Чабаширы-сенсей повисли в воздухе.

Пришло время обеденного перерыва. Класс быстро опустел. В последнее время все сильнее начинает казаться, что походы на обед с друзьями — самое нелегкое занятие в школьной повседневности.

Посмотрите хотя бы на Кушиду Кикё. Она дружит с кучей парней и девушек, исключительно популярна, а когда ее кто-то приглашает пообедать вместе, параллельно сыплются еще десятки точно таких же предложений в телефон. Но, даже если ей приходится кому-то постоянно отказывать, создается ощущение, будто вся ее жизнь состоит из одних только походов на обед в сопровождении целой толпы друзей.

А вот такие непопулярные среди девушек ребята, как Ике и Ямаучи обычно обедают в небольшой мужской компании. Судо и Хондо часто присоединяются к ним.

Я веду к тому, что до сих пор ни к одной из этих компаний не принадлежу. Хотя и с Кушидой мы дружим, с Каруизавой и ее компанией вроде тоже.

Иногда обедаю и с теми, и с другими. По сути, у нас складываются такие отношения, что обычно меня спрашивают: «Пообедаем вместе?» или «Ты после занятий свободна?»

В начале учебного года я о таких вещах не задумывалась. Тогда у меня ещё не было друзей. Но и сейчас я порой остаюсь одна даже при том, что друзья у меня как бы есть. Это странно. И… действительно неприятно.

Похоже, если бы в день распределения на группы для школьной поездки я не пришла, меня бы так никто и не позвал. Они считают меня подругой более низкого уровня, или это только я считаю их друзьями? Многое остаётся непонятным в наших отношениях.

Отчаявшись, я оглянулась на шумную компанию Каруизавы. Может, и меня позовете с собой? Продолжаю смотреть на них с надеждой.

В конце концов, отчаявшись, я подумала, что порой надо уметь вовремя сдаваться и отвела взгляд.

Каждый день оказываюсь в таком жалком положении.

— Вижу, никак не привыкнешь. Как же ты жалка, Аянокоджи-тян, — холодно посмотрела на меня соседка по парте.

— А ты выглядишь так, будто привыкла быть одной.

— Я в порядке, спасибо за беспокойство.

Это вообще-то сарказм, но она поблагодарила меня, словно так и надо.

Большинство одноклассников уже сбились в компании, но оставалось немало таких, кто обедал в одиночестве, и это меня немного успокаивало.

Тот же Коенджи проводил большую часть времени в одиночестве. Поначалу он постоянно сидел в кафе с девушками из других классов, в том числе и старших, но когда закончились баллы, стал все чаще оставаться в классе.

Единственный наследник конгломерата «Коенджи», одной из крупнейших японских компаний, не испытывает стремления к одиночеству, но он любит себя и не сильно беспокоится о мнении других.

Честно признаюсь, я уважаю его как человека, которого одиночество не напрягает. Он по обыкновению рассматривает себя в зеркальце и, похоже, недостатков в собственной внешности не находит.

Кроме него ещё оставалась тихая девушка в очках. У нее была большая грудь, но ничем другим она кажется не выделялась. И это в конечном счёте приводило к тому, что никто не обращал на нее внимания. Она постоянно одна и всегда молчит.

Как и в любой другой день, она, сгорбившись, в полном одиночестве ела свое бенто. Одна из немногих, кто готовил обеды самостоятельно.

И тут моя соседка начала выкладывать из сумки свой обед. В последнее время Хорикита перестала ходить в столовую и тоже занялась приготовлением бенто.

— Разве готовка не требует кучу времени и усилий?

В столовой есть не слишком шикарные, зато бесплатные обеды для тех, кто потратил все баллы. На бенто нужно тратить время и деньги, так что питаться бесплатно выходит рациональнее.

— В супермаркете вообще-то есть бесплатные продукты.

— Ты приготовила это из бесплатных ингредиентов?

Не отрицая, Хорикита открыла коробку. Содержимое не могло похвастаться большим количеством мяса и жареных продуктов, но выглядело весьма неплохо.

— Ты и готовить умеешь? Не ожидала.

— Если заглянуть в книги или в интернет, любой справится. В общежитии есть вся необходимая посуда.

Она не стала хвастаться своими навыками и взялась за палочки. Думаю, она считала свой ответ чем-то очевидным.

— Но почему ты решила готовить сама?

— В столовой шумно. Тут намного тише, тебе так не кажется?

Большинство учеников поначалу покупали в столовой булочки или обеды, но теперь мало у кого еще остались баллы, и все больше народу стало ходить за бесплатными обедами. Тем временем в классе почти никого не осталось. Так вот что имела в виду Хорикита. Ну да, Каруизавы и остальных уже след простыл.

— Я пропустила всю движуху?

— Ты вечно смотришь со стороны, но сама не готова оседлать их волну. Потому говорить, что ты все пропустила… сильное преувеличение.

Я бы хотела возразить, только вот, к сожалению, она была права.

В отличие от обеденного перерыва, после окончания занятий поводов для беспокойства становится меньше. Можно не думать об отношениях с товарищами и одноклассниками.

К тому же я стараюсь вернуться в общежитие сразу после школы, чтобы не выделяться своим одиноким видом.

Есть некоторое преимущество в способности смешаться с толпой, словно ниндзя. Я приблизилась к одной шумной компании, чтобы притвориться, будто иду с ними.

— Как печально.

Мне нравится собственное умение притворяться, будто у меня есть друзья, но на самом деле в этой школе всем плевать, с кем я провожу время.

— Судо. Мне надо тебе кое-что сказать. Зайди в учительскую! — вдруг остановила Чабашира-сенсей парня, пытающегося смыться как можно быстрее.

— А? У вас ко мне какое-то дело? У меня тренировка сейчас, — он вяло открыл сумку, достал форму и показал учителю.

— Я уже переговорила с твоим тренером. Ты можешь, конечно, не идти прямо сейчас, но потом будут проблемы.

Судо насторожился, почувствовав угрозу.

— Что за… это надолго?

— Зависит от тебя. Будешь стоять как вкопанный, получится дольше.

После этих слов у него не было иного выбора, кроме как последовать за ней. Цокнув языком, Судо вышел из класса.

— Я думал, он изменился, но кажется, Судо все такой же. Может, было бы лучше, чтобы его исключили?

Не знаю, кто конкретно это сказал, но явно кто-то из наших одноклассников. После того злополучного теста мне казалось, что класс немного сплотился. Но видимо все же показалось.

— Как думаешь, если он вылетит, станет лучше? — поинтересовалась Хорикита, складывая учебники в сумку и планируя вернуться в общежитие. Немногие ученики таскают учебники туда-обратно, чтобы повторять и готовиться к урокам. И это печально.

— Не то чтобы. А ты, Хорикита? Как единственный человек, протянувший ему руку помощи, что думаешь ты?

— Хм… мы все ещё не знаем, сколько баллов у нас вычтут за потерю ученика, — равнодушно ответила она.

Когда Судо стоял на пороге исключения, она намеренно понизила собственные оценки и ранее даже принесла ему свои извинения. Я не ожидала от нее такого равнодушия.

Мы одновременно поднялись и вместе вышли из класса. Не знаю, с каких пор мы стали вместе возвращаться в общежитие. Так как мы не обедаем и не проводим свободное время вместе, это выглядит немного странно. Единственное место, где нас можно увидеть вместе - это дорога от школы к зданиям общежития.

— Я немного волнуюсь касательно того, что утром сказала учитель.

— О задержке в выплате баллов?

— Ага. Судя по всему, возникла какая-то проблема, но с нашей стороны или со стороны школы? И если с нашей…

— Ты слишком много об этом думаешь. В последнее время мы не делали ничего такого, за что нас можно было бы наказать. Она же сама сказала. Сомневаюсь, что баллы не зачислили только классу D. В общем, это проблема школы.

Если у них что-то не так, баллы задержат всем первогодкам. Шанс того, что проблема именно в нашем классе небольшой. Хотя если вспомнить "забывчивость" Чабаширы... Впрочем нет. Это было бы уже слишком.

— Надеюсь, что ты права. Все же проблемы напрямую влияют на наши баллы.

Хорикита вечно думает только об увеличении рейтинга класса D. Ее волнуют не личные баллы, а общий счет, набираемый всем классом, так как он позволит нам подниматься в рейтинге среди остальных классов. Конечно, пускай это и не невозможно, но все же далеко за пределами наших возможностей.

Тем не менее надежда есть. Если Хорикита найдет надежный способ повысить наши баллы, это станет для нас огромным преимуществом. Более того, тогда одноклассники будут доверять ей и, возможно, у нее появятся друзья. Ситуация, когда все в плюсе.

— Кстати, тебе стоит присоединиться к классному чату. В нем только тебя нет, — я вытащила телефон и открыла приложение.

После теста мы пригласили Хорикиту в групповой чат. Кушида посчитала, что нелюдимая в реале Хорикита захочет хотя бы к чату подключится. Но все ее уговоры были потрачены впустую.

— Мне неинтересно. И я отключила все уведомления.

— Серьезно?

Что ж, похоже, она изначально не хотела общаться с остальными. Но приложение не удалила, потому что иначе всем в группе пришло бы уведомление.

Участвует она в переписке или нет — дело ее, не буду развивать эту тему.

— Аянокоджи-тян, ты в последнее время немного разговорилась.

— Да? Мне казалось, я всегда такой была.

— Разница незначительная, но ты явно изменилась

Я не собиралась меняться. Наверное, сама не заметила, как оно произошло. Привыкла, что ли к переменам?

Особенно ясно чувствуется, как мы с Хорикитой поладили… Нет, погодите, это вряд ли. Хотя странно, я правда не ощущаю рядом с ней прежней неловкости. Если бы это была какая-то другая девушка или парень, то я, наверно, не смогла бы нормально общаться да и перевозбудиться могу. Потому я стараюсь общаться только c теми, кто мне знаком.

Но больше всего меня радует то, что молчание не делает атмосферу хуже.

— Что же заставило тебя измениться?

— Сама не знаю. Если нужен хоть какой-то ответ, наверное, я просто привыкла к школьной жизни и завела нескольких друзей. И Кушида сильно на меня повлияла.

Разделавшись со своим ужином, я вернуласт в общежитие. Проверив баланс на телефоне, обнаружила там все те же 48320 приватных баллов. Ничего не изменилось. С учётом того, что в начале года мы все получили по сто тысяч баллов, осталось вполне достаточно.

Хотя было бы круто, если бы нам выплатили наши 87 баллов. В йенах получилось бы 8 700. Маловато, конечно, но больше, чем ничего.

Я игралась с телефоном лёжа на кровати, когда в дверь внезапно яростно постучали.

Открыв дверь я внезапно обнаружила... Судо.

— Аянокоджи, мне нужна твоя помощь, не могла бы ты пригласить Хорикиту к себе?

— Что прости? Судо, ты же уже зашёл в часть общежития где живут девушки, и если ты хочется встретиться с Хорикитой чтобы признаться...

— Да я не про это. Помнишь меня позвала Чабашира? В общем, у меня проблемы и мне нужна помощь Хорикиты.

— А я тогда тут причем? Ты уже зашёл в женскую часть общежития, так почему бы тебе самому не зайти к Хориките?

— Эээ... Ну я же не могу неожиданно зайти к такой милой девушке и без приглашения...

Почему-то мне внезапно очень сильно захотелось ударить Судо со всей силы. К счастью продолжением Судо спас себя:

— К тому же, она и ударить может. В этом она жестока. Поэтому лучше ее не отвлекать без повода. Плюс ты же тоже понизила свои оценки, значит смогла все понять сама. Значит тоже что-нибудь придумать можешь.

После этой фразы я невольно вспомнила удары Хорикиты которые мне пришлось вытерпеть на себе и желание ударить Судо пропало.

— Если у тебя возникли проблемы, почему бы не обратиться к Ике или Ямаучи?

— Эти глупцы ничем помочь не смогут, — Судо непринужденно прошел внутрь и уселся на пол. — Купи ковер. Сидеть больно.

—...

Пока я готовила чай, раздался дверной звонок.

Я открыл дверь и... увидела Хирату, главного красавца класса Д. Через дверь он увидел сидящего на полу Судо. Он выглядел крайне запыхавшимся, как будто бежал.

— Привет Аянокоджи-тян. Судо-кун уже на месте? И... Аянокоджи-тян ты точно не против что мы проводим этот разговор здесь?

По видимости Хирата заметил мое удивление его появлением и задал правильный вопрос.

— Нет.. не против. Мы же не можем оставить товарища без помощи и позволить покинуть класс! Можешь проходить.

Я решила махнуть рукой и чуть ли не затащила Хирату внутрь попутно оглянувшись не видит ли это кто.

Слава богу что никого вокруг не было видно, ведь увидь хоть кто-нибудь из девочек Хирату в ТАКОМ виде около моей двери... Это было бы просто ужасно и очень неудобно.

Поэтому я и дала добро Хирате входить и чуть ли не затащила, чтобы никто не успел выйти и заметить его около моей двери.

Хотя.. быть может есть и другие причины....

— Раз уж он пришел, мы можем вернуться к теме?

— Ох да… ладно, в чем там дело?

Если уж припёрлись, я не могла им просто отказать. Судо начал рассказывать со смиренным видом:

— Ты ведь знаешь, что меня сегодня вызвали в учительскую? В общем, похоже… меня собираются отстранить от занятий. И кажется надолго.

— От… отстранить?

Неожиданно. По сравнению с началом учебного года, сейчас Судо ведёт себя прилично. Он перестал спать на уроках, да и в клубе от него проблем нет.

— Ты нахамил учителю?

Помню, что выглядел он невесело, когда учитель не позволила ему пойти в клуб. Наверное, опять разозлился и наговорил чего-то.

— Не могу сказать.

— Может, ты схватил ее за воротник и угрожал убить?

— Я ничего не скажу.

Судо решительно отказался говорить. Выходит, дело не в этом?

— Боюсь, все намного хуже, чем ты думаешь…

Предполагалось, что мои варианты хуже не придумаешь, но, по-видимому…

— Если честно, вчера я избил нескольких ребят из класса С. А сегодня учитель заявила, что меня отстранят. Наверное, это и станет моим наказанием.

Хирата внимательно оглянулся на меня. Я сразу не сообразила, но Судо опять вляпался. Получается, наши опасения подтвердились.

— Избил их? Зачем ты это сделал?

— Скажу сразу, я не виноват, понял? Те гады из класса С сами нарывались. Я просто повелся на их провокацию. А потом они пошли и написали жалобу на меня. И умудрились ещё насочинять всякого разного.

Судо явно не мог собраться с мыслями. Я поняла, что он хотел сказать, но не знал ещё подробностей дела, в том числе из-за чего конкретно они подрались.

— Минуточку, Судо-кун, можешь повторить ещё раз, только медленно, — попытался успокоить его Хирата, чтобы детально во всем разобраться.

— Прости, вышло чересчур сумбурно.

После нескольких глубоких вздохов Судо начал с самого начала.

— Мы с куратором клуба обсуждали, смогу ли я попасть в основной состав к летним соревнованиям.

Я слышала, он хорош, но я не предполагаал, что так быстро попадет в основной состав.

— По пути с тренировки те парни… Комия и Кондо — они тоже из баскетбольного клуба, позвали меня. Они сказали, что им есть, что со мной обсудить. Я мог не идти, но мы уже ругались несколько раз на тренировках, потому хотелось раз и навсегда решить вопрос. Само собой, я пошел. А потом там оказался Ишизаки, он ждал меня. Комия и Кондо — его приятели, сказали, что не потерпят, чтобы ученик из класса D вроде меня попал в основной состав.

— Ишизаки прямо заявил, либо я отказываюсь, либо будет больно. Я отказал и отбил их нападение, ну а потом все это…

Рассказ получился сбивчивым, но основные моменты я поняла. И Судо это объяснение устраивает.

— А потом из меня сделали плохого, ага, — кивнул он раздражённо.

Те парни из класса С начали, а когда Судо отказался, прибегли к силе… то есть к насилию. Но Судо с его боевым опытом в результате отбился и перевернул ситуацию в свою пользу. У всех троих налицо имелись синяки и ссадины, потому сомневаться в том, что Судо их избил, никто не станет.

— Если зачинщиками были ученики из класса С, Судо-куну ничего не должно грозить

— Серьезно? Я правда не понимаю. И не доверяю их учителю.

— Мы обязаны рассказать Чабашире-сенсей о том, что Судо-кун не виноват.

На самом деле, все не так просто. Судо наверняка уже рассказал учителям то же, что и нам. Но так как в его пользу нет прямых доказательств, школа решила наказать его.

— Что в итоге сказали тебе учителя?

— Мне дали время до следующего вторника на то, чтобы найти доказательства. Если не смогу, меня отстранят до лета. И ещё у класса отберут набранные баллы.

— Отстранят до лета? Ты уверен что после такого конфликта тебя примут обратно? Тебе нужно поговорить с тренером...

Хирата как всегда. Его в первую очередь волновало именно то, сможет ли Судо продолжить потом заниматься своим любимым делом, а не очки класса.

— Я... Честно говоря я не знаю. И...

Три человека утверждают, что их избили. Один против трех. Без надежных доказательств, скорее всего, накажут именно Судо. А это значит только одно…

— Даже если окажется, что виноваты те ребята из класса С, это никоим образом не отменяет виновность Судо.

— Чего? Почему? Это была законная самозащита, разве не так? — Судо в недоумении стукнул кулаком по столу.

— Эй… а почему Судо будет виноват?

— Судо бил их, а они его нет. Думаю, в этом основная проблема. Тут все слишком сложно, чтобы можно было все списать на самозащиту. Если бы они напали на тебя с ножом или битой, все было бы иначе. Логично предположить, что намереваясь развязать драку, человек заранее к этому подготовится. Самозащита — когда ты защищаешься от неожиданных и угрожающих твоему здоровью атак. Мне кажется, в этом случае самозащитой Судо не оправдаться.

Это все, до чего я смогла додуматься, анализируя имеющуюся в распоряжении информацию.

— Не понимаю. Их же было трое! Трое! Мне кажется, это уже достаточно опасно.

Вероятно, численность приняли бы в расчет, но есть один нюанс: школа будет судить, исходя из своих принципов и правил. Мыслить столь оптимистично в нашем случае слишком опасно.

— Думаю, школа дала тебе несколько дней, потому что им самим сложно прийти к справедливому решению.

На данный момент из доказательств есть только следы побоев на тех троих.

— Судя по всему, они хотят как следует надавить на Судо-куна.

— У заявившего о драке преимущество. Свидетельство жертвы зачастую принимают за доказательство.

— Все равно не понимаю. Я тут жертва! Это не шутки. Если меня накажут, я не попаду в основной состав к соревнованиям!

Парни из класса С намеренно дали Судо себя избить, чтобы отобрать у него эту возможность. Они пытаются помешать ему попасть в основной состав, а заодно и устраивают неприятности всему классу D. Такой расклад очень похож на правду.

— Давайте попросим парней из класса С все рассказать. Если они поймут, что неправы, то признают свою вину?

— Они не идиоты и признаваться не захотят. Черт… ни за что не прощу этих ублюдков! — он схватил ручку со стола и сломал пополам. Я понимаю его злость, но это была моя ручка…

— Если попытки договориться не принесут плодов, нам необходимо будет найти доказательства.

— Ага, было бы здорово, если бы кто-то подтвердил, что Судо-кун не виноват.

Окажись все так просто, сложностей вообще бы не возникало. Даже Судо это понимал и начал думать.

— Должно же найтись хоть что-то. Может, я упускаю деталь, но… когда я дрался с ними, ощутил чье-то присутствие, будто кто-то наблюдал за нами со стороны.

Судо не был уверен на все сто процентов, но высказал предположение.

— Говоришь, мог быть свидетель?

— Ну, это лишь догадка. Доказательств у меня нет.

Свидетель, да? Если он видел сцену драки, мог бы помочь. Но существует вероятность, что его свидетельство еще сильнее загонит Судо в угол. Например, может статься, этот человек увидел только ту часть, где драка уже началась. Для Судо это может стать контрольным выстрелом.

— Что же нам делать? — Судо схватился за голову.

Хирата заговорил, прервав напряжённое молчание:

— Есть два способа доказать твою невиновность. Первый — заставить учеников из класса С признать, что они солгали. Если Судо не виноват, лучше будет заставить их об этом заявить.

Слишком хорошо звучит, чтобы быть правдой.

— Как я уже говорил, это невозможно. Они не признаются по собственной воле.

Он прав, если они заявят, что солгали школе ради того, чтобы подставить другого человека, их самих ожидают большие неприятности.

— Способ второй — отыскать свидетеля. Если кто-то видел, как ты с ними дрался, этому человеку поверят с большей вероятностью.

Что ж, единственный реальный план из имеющихся на данный момент.

— Каким образом ты собираешься искать свидетеля?

— Расспрашивая людей по очереди. Можно и целым классам вопрос задавать. Плюс я могу поспрашивать у своих семпаев и других первогодок в футбольном клубе, может кто-то из них что-то видел или слышал.

— Было бы здорово, если бы кто-то сам вызвался, однако…

Мне подумалось, что наш разговор немного затянулся, потому я двинулась к шкафчику с посудой. Достала растворимый кофе и чай в пакетиках, которые купила в самом начале учебы. Вскипятив в кастрюльке воду, я поставила все на стол.

— Мне немного стыдно просить об этом, но… вы можете сохранить все в тайне? — извиняющимся тоном попросил Судо, взяв чашку со стола и отхлебнув из нее.

— Что? В тайне?

— Если слухи разлетятся, о драке узнают и в баскетбольном клубе. Не хочу этого. Понимаете же?

— Судо, даже так…

— Прошу, пойми, Аянокоджи! Если я не смогу играть, все остальное просто бессмысленно! — взмолился он, схватив меня за плечи.

Но разлетевшиеся по школе слухи — не единственное, чего стоит опасаться. Пускай хоть кто-то узнает, что он применил силу не по назначению, ему грозит исключение из клуба.

— Ученики из класса С сами могут пустить слух? Им это будет только на руку.

Я как раз об этом и подумала. Не удивлюсь, если они так и сделают. Словно спрашивая нас: «Что? Правда?», Судо снова схватился за голову.

— Возможно, слух уже ходит?

— Нет, сегодня ничего подобного не слышал.

— Откуда ты знаешь?

— Будь все так, он сразу дошел бы и до нас с вами.

Судо вызвали после уроков. И ни слова не было сказано за весь день. По крайней мере, слух пока не разошелся.

— Выходит, сейчас мы в безопасности?

Но как долго это продлится? Пытаешься ты заткнуть всем рты или нет — все равно информация просочится. И очень скоро все узнают. Сейчас единственное, в чем мы можем быть уверенны…

— Судо-кун, мне кажется, тебе лучше держаться от этой истории подальше, — посоветовал Хирата, словно прочитав мои мысли.

— Да, будет нехорошо, если один из участников драки начнет активно действовать, — поддержала я его.

— Но скидывать все на вас…

— Не думаю, что ты что-то спихнул на нас. Мы просто хотим тебе помочь. Не знаю, получится у нас или нет, но будем стараться, хорошо?

— Ладно! Понимаю, что добавил хлопот, но полагаюсь на вас!

Кажется, он наконец осознал, что ситуация только запутается, если он сам начнет что-то предпринимать.

— Пожалуй, вернусь к себе. Извини, что так нагло ворвался.

— Ничего страшного.

Я быстро первой вышла за дверь, и убедившись что никого из девочек нигде нет я облегчённо вздохнула и отошла в сторону пропуская 2 парней к выходу из моего жилища.

— До завтра, Аянокоджи, Хирата!

Чёрт! Зачем ты это так громко сказал....

Хирата задумчиво проводил Судо взглядом остановившись на пол пути к выходу, а у меня почему возникло острое желание взять его за руку. Я прикусила нижнюю губу и отогнала эти странные мысли прочь.

— Аянокоджи-тян... Тебе стоит попытаться быть более общительной в классе. Некоторые девочки уже сплетничают о тебе, а один раз мне даже пришлось пресекать начало попытки травли со стороны некоторых.

Травли? Неужели мои одноклассницы настолько жестоки...

Однако если кто-то услышав Судо застанет Хирату здесь (дверь то открыта) то все может стать реальностью...

—...

— Чтож. Я пожалуй все же займусь поиском свидетелей прямо сейчас... Только не могла бы ты снова проверить нет ли кого в коридоре?