Неловкое молчание повисло в воздухе. Никто не мог вымолвить и слова. Кто-то был серьёзно напуган, кто-то завидовал силе Кента, а кто-то валялся в отключке. В этой тишине был слышен лишь хруст попкорна. На этот звук обратило внимание несколько человек, что находились рядом. Со взглядом "Ты серьёзно?" они поочередно отворачивались, утолив свой интерес. В этот момент Кент сказал:

---Ч-что же... Давайте просто жить дружно, хорошо? И простите меня. ---

С этими словами он подошёл к Элайдже, протягивая ему руку.

---Ты в порядке? Вставай. ---

Взгляд Элайджи невозможно было прочитать. Я не могу сказать, о чем он думал.

---Да, конечно, со мной всё в порядке. ---

Он схватился за руку Кента и успешно встал. После этого оба подростка вышли из столовой. Ну, мне тоже пора. Когда я подходил к выходу, то услышал за спиной голоса, полные волнения. Люди уже начали судачить о нём. Забив на шум сзади, я направился к себе в комнату. Я совсем забыл, но мне действительно надо становится сильнее. Я ленился, думая, что ничего не произойдёт, начни я на пару-тройку дней позже, но Кент напомнил мне, что времени у меня не так уж много. У каждого человека есть свой потолок в усилении мана-ядра. Он становится заметным при достижении ребёнком возраста семи лет. Ранги по силе идут так: Железо-> бронза-> серебро-> золото-> алмаз-> мифический -> легенда -> бессмертный. Каждый из рангов делится на три стадии. Первая, вторая и третья. Они тоже влияют на силу. Чтобы поднять ранг мана-ядра надо на протяжении долгого времени обволакивать своё ядро маной. Таким образом создаётся новый слой, что увеличивает ядро, а, следовательно, запас и силу маны. Прямо сейчас я иду в свою комнату, чтобы культивировать ману. Я продолжал заниматься этим до самого вечера. Очень уставший и потный, я зашёл в ванну освежиться. Сразу после я лёг спать.

***

---Бип~ бип~ бип~---

Под новый рингтон будильника я встал с кровати. Сегодня у нас будет уже два урока. На первом нас разделят на группы по пять человек, пользуясь скрытым рейтингом Академии. Есть как открытый рейтинг, так и скрытый. Конечно, ученики знают только о существовании открытого рейтинга. В нём измеряется исключительно огневая мощь. Огневую мощь каждого ученика для внесения в рейтинг определяет только закреплённый за ним учитель, то есть классный руководитель. Для этого есть определенные критерии и тонкости, но не будем вдаваться в бесполезные подробности. В общем, мне нужно готовиться к сегодняшнему второму уроку. Готовится не физически, а морально. Позже вы сами поймёте почему. Собравшись, я направился в класс. О боже, эти лестницы!!! Это просто ужасно. Дойдя до класса, я уже был очень измотан. Как и в прошлый раз, я пришёл одним из первых. Заняв своё место, я принялся ждать. От скуки, уставившись в стол, я думал, чем же сейчас занят главный герой? В романе не описывалась его ежедневная дорога до класса. А если бы была, то роман пробил бы дно. Читателю раскрывали лишь то, что он почти каждый раз приходил одним из последних. Ни причины, ни объяснений. Из мыслей меня вырвал женский голос:

---Эй, Ноа. Пересядь отсюда. Я хочу сесть здесь. ---

Я повернулся в сторону голоса. Рядом со мной стояла красноволосая эльфийка с голубыми глазами. Это была Вивиан. Помнится, в романе Ноа любил её. Поэтому она вертела им, как хотела. Сейчас она подошла, очевидно зная, что я уступлю. Жаль её огорчать.

---Отстань, Вивиан. ---

Реакции долго ждать не пришлось.

---Спа-... Что? Я сказала, что хочу сесть здесь. Уступи мне место. ---

---Слушай, Ви, иди отсюда. Почему тебе не сидится рядом с Флорой? ---

---Не лезь в это. В чём проблема пересесть? ---

---Отвали. Я уже сижу здесь и не собираюсь вставать с этого места. Просто иди отсюда. ---

Видели бы вы её лицо. Удивление, смешанное с частичкой злобы. Как же её перекосило. Удивительно, но она просто молча ушла. Среди всех персонажей, она бесила меня больше всего. Её поведение в романе просто мерзкое. Однако, не успев довести свой монолог до конца, по всему классу раздался голос Сандры.

---Доброе утро, дорогие ученики. Сегодня вам будет выдан ваш ранг. После того, как я назову ваше имя, подойдите ко мне. ---

После этого Сандра называла имена присутствующих поочередно. Не вскоре, но очередь дошла и до меня:

---Ноа Леткорректонс. Место 123539. ---

Да, то же, что и в романе. Подойдя к Сандре, она протянула мне какую-то карту. На ней было написано моё имя с местом. Так же прилагалась моя фотография.

---Пожалуйста, влей в неё ману. ---

Я сделал, как меня попросили. Текст засиял лазурным светом.

---Какая жалость. Ты идеальный пример в пустую растраченного таланта. ---

Что? Как она это заметила? Всего лишь по тому, как я вливал ману? Афигеть. Я правда не знал, что она так может. Сунув карточку в карман, я прошёл к своему месту. После продолжилось вручение карточек.

---Вивиан Дисепшон. Место 11531. ---

Весь зал утонул в удивлённых вздохах. Все, кого называли до этого момента были где-то далеко в списке. Однако сейчас всё только начинается.

---Брэт Робустфеллоу. Место 10935. ---

---Мика Вехерштайн. Место 16891. ---

---Мани Коинсиденс. Место 7990. ---

---Глен Ловерфул. Место 15342. ---

---Элайджа Харденсворд. Место 24587. ---

Дальше – больше.

---Шарон Сикрод. Место 7243. ---

---Флора Омнипотент. Место 2346. ---

---Дерек Дарксет. Место 16. ---

Весь зал мягко говоря ахуел. Да, Дерек был очень силён. Его можно представит по-разному. Например, он - ребёнок, что пережил войну. Так же он - эксперимент его отца. А ещё, он - антагонист романа. Тот, кто схлестнётся в битве с Кентом. Чем сильнее люди в этом мире, тем тяжелее их ноша. Такова цена силы. Но рейтинг ещё не закончился.

---Кент Тэйкехинт. Место 17. ---

Ладно Дерек. Он - известный в этих кругах человек. О том, что он пережил войну, слышал почти каждый. Но никому неизвестный парень всего на одно место ниже этого монстра? Этот парень поднял большую шумиху в академии. Когда представление рейтинга учеников закончилось, началось распределение по группам.

---Итак. Сегодня вас ждёт распределение на группы по пять человек. Группы составлены академией, путём анализа каждого ученика, его способностей и оружия, что он использует. Это сделано для того, чтобы средние способности между группами были примерно одинаковыми. Это сделано для справедливости, что бы у каждой группы был шанс. С этого момента ваша группа - ваша семья. Мы оцениваем в первую очередь вашу работу в команде. Каждая группа должна подружиться и помогать своим членам. За это вам будут начисляться дополнительные баллы. За конфликты в группе или за бездействие они будут вычитаться. Все вы знаете, что эти баллы используются в качестве валюты, в пределах этой академии. Ознакомиться с составами групп вы можете на этой доске. Сегодня для каждой группы будет выдано задание. О нём вы узнаете позже. ---

После этой ознакомительной речи ученики подошли к доске. Убедившись, что все знают свою группу, Сандра заговорила вновь.

---Итак. Те, кто владеют хотя бы одним заклинанием, встаньте по правую руку от меня. Те, кто не владеет, встаньте по левую. ---

После выполнения задания, Сандра продолжила.

---Понятно. Значит так. Те, кто владеют заклинаниями, сегодня будут помогать научиться тем, кто не владеет. Учить и учиться все будут каждый в пределах своей группы. ---

О нет... Я совсем забыл об этом!

---На этом всё. Можете идти. ---

Сандра, дав разрешение покинуть класс, вышла наружу. Я рванул за ней, направляясь в свою комнату.