Министр Лу и профессор Жэнь почти одновременно поднялись со своих мест, услышав голос на видео.

Министр Лу неуверенно обратился к профессору Жэню: «Эффект в два раза сильнее? Я не ослышался?»

Профессор Жэнь кивнул, подтверждая слова. «Это действительно удивительно. Эффект снижения психического стресса удвоился. В исследованиях лекарств U31I появится множество возможностей для экспериментов.»

Министр Лу посмотрел на экспертов Китайской академии наук и продолжил: «После этого попросите профессора Ли Кая прислать данные и результаты экспериментов. Внимательно изучите их. Не ждите, пока профессор Ли Кай высадит семена. У нас есть готовый материал, но его нельзя использовать.»

Эксперты по выращиванию выглядели смущенно. Их способности не были столь выдающимися, как у профессора Ли Кая, но они не могли представить, что его готовые продукты не выживут.

Однако никто из них не осмелился возразить министру Лу. Они потратили слишком много средств на выращивание растения Тонгши, а теперь профессор Ли Кай достиг вдвое большего эффекта за короткий срок.

Возможно, это была не первая партия средств, которую он отправил?

Честно говоря, профессор Ли Кай был настоящим гением.

Профессор Жэнь неоднократно просил Ли Кая провести подобные важные исследования.

Только вечером, когда он получил несколько одинаковых результатов, профессор Жэнь почувствовал полное облегчение.

После завершения видеозвонка министр Лу, все еще сияющий от радости, обратился к профессору Жэню: «Поскольку реаниматологов нет, давайте проинформируем профессора Хуана и профессора Цзинь. У них свои эксперименты.»

Профессор Жэнь кивнул и, достав телефон, добавил профессора Хуана и профессора Цзинь в общую группу, а затем открыл видеозвонок.

С другой стороны, в другой лаборатории, профессор Цзинь держал лупу и внимательно изучал саженцы.

Эти растения были выращены из семян небесного дерева Тонгши, предоставленных Китайской академией наук. Это был не первый раз, когда он участвовал в подобном эксперименте, но на этот раз он был особенно заинтересован.

Это был эксперимент национального уровня, и ему редко удавалось работать вместе с профессорами Хуаном и Ли Каем, двумя ведущими специалистами.

Понять их взаимную признательность было сложно, но с точки зрения исследований это была уникальная возможность.

После наблюдений профессор Цзинь встал и проинструктировал своего помощника: «Полейте эту партию рассады питательным раствором №3, который я подготовил позже.»

Прогресс в росте рассады был неплохим. Однако оставалось дождаться результатов тестирования, чтобы определить, соответствуют ли они требованиям Китайской академии наук по снижению психического стресса.

Он не мог гарантировать успех экспериментов, но полагался на свои знания и опыт, чтобы направить ресурсы в нужное русло. В противном случае эксперты Китайской химической академии не смогли бы обойтись без их помощи.

Он задумался о том, как идут дела у профессора Хуана и Ли Кая, когда его телефон завибрировал, уведомляя о видеозвонке. Он открыл уведомление и увидел запрос от профессора Жэня.

Он немедленно нажал «подтвердить», и на экране появилось групповое видео. Профессор Жэнь и профессор Хуан уже подключились.

«Профессор Хуан, профессор Жэнь», — поздоровался профессор Цзинь.

Профессор Хуан ответил: «Профессор Цзинь, нам не хватает только профессора Ли Кая, верно? Как у вас дела с выращиванием?»

Профессор Цзинь улыбнулся: «Моя сторона тоже растет хорошо. Что касается эффекта, придется подождать, пока растение полностью вырастет и пройдет тестирование. Если оно действительно снижает психический стресс, я буду использовать этот метод для дальнейшего изучения. Но я не знаю, как обстоят дела у профессора Ли Кая.»

Профессор Жэнь вздохнул, услышав их разговор. Эти два эксперта были ведущими специалистами по культивации, но им не удалось достичь такого результата за короткое время.

Профессор Ли Кай действительно был выдающимся.

«Профессор Хуан и профессор Цзинь», — продолжил профессор Жэнь. «Результат от профессора Ли превзошел все ожидания. Эффект снижения психического стресса в два раза сильнее, чем у первоначального значения!»

Оба профессора на видео удивленно переглянулись, их лица выражали недоумение.

В их глазах читался только один вопрос: «Вы шутите?»