Я неплохо обустроился в общежитии. Снаружи он выглядит как старинный английский дом, покрытый зарослями и скрытый где-то в тени, коих полно в фильмах, но внутри он совершенно другой. Современная отделка, прекрасный ремонт в светлых тонах. У каждого ученика личная комната. Двухместная просторная кровать, угловой большой компьютерный стол, высокий шкаф и личная ванная. Действительно элитная школа. Тут я проведу следующие три года. Мои вещи уже перевезли, и они быстро заняли свои места.

Соседи не спешили знакомиться, но я уже успел их оценить. Высокомерные, горделивые и хмурые ребята. Я бы даже назвал их неприятными. Но признавать это не хотел. Ведь я такой же. В тот момент, когда я это осознал я чуть было не крикнул.

Черт, черт, черт. Я думал меня просто не замечают, но что если меня открыто игнорировали из-за того, что я вот так выгляжу?

Но это не имеет значения.

Сейчас все по-другому. Если они такие же как я, то нет смысла вести себя высокомерно. Если они такие же как я, то они тоже рано или поздно поймут и примут эту истину. Нет никакой нужды ходить как павлин.

Как-то раз в интернете я наткнулся на один пост, где говорилось о том, как завести друзей. Не то чтобы я специально искал этот пост, просто так уж получилось.

Так вот, меня зацепил один фрагмент.

«Чтобы понять почему никто не хочет с вами дружить, задайте себе вопрос: «Стал бы я дружить с собой?». Представьте, что встретили самого себя и ответьте себе максимально честно».

Я и вправду неприятный тип. Острые глаза, оценивающий и безразличные взгляды быстро сменяющие друг друга, хмурые брови и челка скрывающая половину лица. Неприятный тип. Постоянно ходящий с руками в карманах, носящий черную одежду и постоянно горбящийся. Неприятный тип.

Но один момент я представить не мог.

Как бы я говорил с самим собой? Я не мог этого представить. Я бы притворился вежливым? Или может открыто высказал бы свое недовольство? Или говорил бы аккуратно?

Зачастую именно речь и оказывает большое влияние на первое впечатление. Выбор слов, интонация, громкость, выразительность и тон голоса. Я не смог представить ничего из этого. Почему? Все просто. Никто не пытался со мной заговорить. Я сменил 6 школ. В детстве у меня были друзья, но то другое. Мы все были безличностными, глупыми, пустоголовыми идиотами. Но даже так. Я не помню разговоров. А говорил ли я с ними хоть раз?

Поэтому ответить на вышеуказанный вопрос я не смог. Но зато все в моем окружении ответили бы быстро и четко. Или быть может они проигнорировали бы этот вопрос?

Не важно.

Больше это не имеет значения.

Это новая школа.

Школы лучше я уже не найду.

Нужно постараться быть мягче. Нет, стой. Тогда это был бы не я. Я не хочу, чтобы люди дружили с моей доброй версией. Я хочу, чтобы они дружили с моей настоящей версией. Но…

Какой я настоящий?

Этот вопрос по своей сути не имеет никакого смысла. Но стоит хотя бы раз задуматься об этом. Лично я решил отложить этот вопрос на потом.

Несколько дней прошли довольно быстро. Дорога от общежития до школы совсем небольшая. 10 минут пешком, и ты на месте. В первый день всех учеников собрали на внутреннем дворе. Форма школы сверху напоминала цифру «8». В нижнем кольце внутренний двор, а в верхнем сад с озером.

Стоять тут сплошной гемор. Я пытался отойти ближе к тени здания, но строгие учителя постоянно провожали меня обратно в злосчастное место, наполненное учениками, жарой и шумом. В конце концов откуда-то спереди послышался голос директора, и все ученики разом затихли.

Он начал свою речь и с огнем в глазах наблюдал за сборищем подростков, как если бы они были его собственными детьми. Этот старик действительно двинутый, но думаю это даже хорошо.

Он на удивление быстро закончил свою речь, и мы зашли в здание. Воспользовавшись моментом прохлады, я решил оглядеться. Около 60 учеников в одинаковой форме. Белая рубашка с красными манжетами и воротником, черный пиджак с гербом школы на левой стороне груди, черные брюки идеально сидящие и черные юбки у девушек длинною до колен.

У всех были разные выражения лиц, но в среднем они были спокойны. И вели себя словно… у них есть мозги! Охренеть. Так, остановись. Ложная надежда не приводит ни к чему хорошему. Мы десятки раз проходили через это.

Несмотря на внутренний монолог внешне я оставался спокоен. Прямая осанка, уверенная походка. Едва сдерживаю себя, чтобы не засунуть руки в карманы, но этот едва заметный ход уже заставит половину людей отвернуться от меня и никогда больше не связываться в будущем. О нет, это не преувеличение. Прямо сейчас ученики не знают друг друга. Они вглядываются и анализируют. Каждый человек будь он идиотом или гением в незнакомой обстановке будет вести себя аккуратно. Так же, как и я, они осматриваются и делают для себя различные выводы. Нас тут не так уж и много, и я уверен, что им хватит мозгов чтобы примерно запомнить здешние лица.

Каждый здесь уверен, что он сможет найти свой круг и уже сейчас думают о тех, кто мог бы войти в этот самый круг. На этом этапе люди легко отказываются от возможных вариантов. Как пример можно привести выбор музыкального инструмента для начала обучения. По началу отношение всегда легкомысленное. У нас есть акустическая гитара, пианино, электрогитара, скрипка, арфа и много других вариантов. Вы легко отказываетесь от вариантов, которые не привлекли вас. Отказываться легко, но сложнее согласиться с одним вариантом. В итоге весь выбор будет сужен до нескольких вариантов. С людьми то же самое. От меня могут отказаться как от сложного музыкального инструмента с неприятным звучанием. Руки в карманах считают за моветон.

Я не собираюсь делать первый шаг. Мне любопытно. Мне интересно кто же сделает первый шаг в мою сторону. Но тянуть резину нельзя. В первую неделю этап изучения и анализа закончится и начнут формироваться группы. В следующий месяц группы будут распадаться и собираться вновь и появятся стабильные группы людей, которые будут звать друг друга друзьями. Позже вписаться в круг общения людей будет сложнее. У них появятся внутренние шутки, свой юмор, воспоминания и события, которые будут связывать их друг с другом. И сколько бы ты не пытался поддержать диалог или постоянно ходить с ними рядом они не будут считать тебя за своего. По крайней мере на подсознательном уровне.

А значит, у меня есть неделя, чтобы связать себя с компанией и месяц, чтобы заработать доверие и начать зваться «Другом».

Но моя главная цель не в этом. То ради чего я так старался сдать экзамены. То ради чего я отказался от удобного проживания с родителями. То ради чего я покинул дом и отправился в другой город.

- Я хочу завести девушку, - шепотом сказал я, отлично понимая, что рядом людей не мало.

Но кажется какая-то часть из них услышала меня. Отлично. Мои шансы завести друзей только что упали на несколько процентов.

Однако не будем обращать на это внимание. Девушка. Вторая половинка. Пара. У меня определенно нет в этом опыта, но я прочитал очень много новелл и комиксов. Я анализировал поведения парочек на улицах. И помимо этого, у меня иммунитет на влюбленность. Все это дает мне возможность взглянуть на ситуацию трезво. Первым делом нужно чтобы обо мне узнали. Есть несколько способов. Первый – распространить свое влияние на всю школу посредством активного участия в школьной жизни и возможно стать частью ученического совета. Второй – сконцентрироваться на определенном человеке. Третье – занять важное место в небольшой группе или в своем классе.

У каждого способа свои плюсы и минусы. Но я человек практичный. Я должен выбрать самый подходящий вариант. Первый вариант вынуждает меня много действовать. Придется потратить много времени и сил, чтобы добиться успеха, а конкуренция будет высока. В итоге обо мне узнают, но это не является гарантией. Большим минусом будет то, что обо мне будут знать те, кого я сам не знаю. Я лишусь возможности анализировать и изучать. Второй вариант попросту не эффективный. Вы можете потратить недели на сближение и в итоге остаться ни с чем. Поэтому третий вариант самый оптимальный. Я буду знать всех, и все будут знать меня. Я смогу видеть их поведение и делать выводы. Помимо этого, шанс выпадения нормальной девушки повышается. Если я зарекомендую себя как адекватного парня, то девушки сами пойдут на сближение. Я просто кину наживку в виде себя в небольшой пруд и буду ожидать пока кто-нибудь не клюнет. Первым делом я должен найти группу людей с схожими интересами. Среди которых шанс выпадения оптимальной девушки будет выше. Оптимальной для меня, конечно.

Поток учеников разделился на три. Мы вошли каждый в свой кабинет. Я занял место у окна на третьем ряду. Не слишком далеко от конца чтобы меня видели те, кто сзади и сбоку, но не сильно окружен другими людьми и могу спокойно вздохнуть. Передо мной села девушка с двумя косичками и с очками в толстой оправе. Справа от меня сел спокойный и тихий парень с прямыми черными волосами. В отличии от других он не изучал. Он думал о чем-то своем сев сложа руки. За мной села симпатичная девушка, излучающая ауру зрелости и холода.

Хорошо. Никого слишком громкого. Разумеется, выбор в сторону мест у окна был сделан и ради тех, кто делает выбор в сторону мест у окна. Звучит немного сложно, но все просчитано. Ученики, которые в будущем станут центром внимания занимают места в центре. Те, кто хотят меньше внимания занимают места сзади, а те, кто хотят учиться, а не дружить займут места спереди. Место у окна предпочитают более тихие и разумные люди. Но они не слишком зациклены на учебе и с ними можно идти на контакт.

Ну, это в теории. Первым делом нужно сделать свое существование более заметным. Парень справа ушел в себя и отвлекать его было бы грубостью. Девушка спереди пока не доступна. Звать ее просто чтобы обратить на себя внимание неразумно. Последний вариант девушка сзади.

Я спокойно обернулся и взглянул на девушку. Темные цвета вороньих перьев волосы, глаза близкие к янтарному цвету, светлый тон кожи и аккуратный нос. Даже я не испытывающий особых чувств к отдельным индивидам на секунду был очарован. Но лишь на секунду. Все мои размышления заняли считаные секунды.

Она обратила на меня внимание и ожидающего взглянула. Ее взгляд был наполнен мыслями. Она читала меня так же, как и я ее. Быстро, привычно и непринужденно.

Я лишь слегка кивнул ей в знак приветствия со спокойным лицом. Она не казалось удивленной, но я заметил, как ее веки слегка приподнялись и снова вернулись в свое обычное состояние. Девушка кивнула в ответ, и я отвернулся.

Отлично. Это было отлично. Первый шаг сделан. Теперь я для нее не пустое место, а просто место. Безымянное, но не пустое. Парень сидящий справа уловил движения и мельком взглянул на девушку, потом на меня и снова на девушку.

Я поймал его взгляд на себе и хотел было кивнуть, но тот отвернулся и снова ушел в себя.

Говна ты кусок. Ты что, не ищешь активных социальных связей и не взаимодействуешь с потенциальными друзьями, которыми будешь окружен все следующие три года? Идиот. Надменный кусок говна.

Я снова обратил внимание на девушку спереди. Русые волосы, которые слегка кудрявились на концах кос и аккуратная прямая спина. Я не успел взглянуть ей в лицо, но то, что она села у окна уже добавило ей несколько очков уважения с моей стороны.

Я подумал, что простого приветствия мало чтобы зацепить внимание на себе. Поэтому достал из рюкзака блокнот и ручку.

Время для экспериментов!

В обычных случаях я не стал бы сильно заморачиваться, но это другой случай. Я оторвал страницу и написал на ней «Доброе утро».

Я сложил бумагу несколько раз и протянул руку с зажатым между пальцев листком в ее сторону. Она должно быть заметила это и взяла у меня листок.

По звуку разворачивающего листка я понял, что она начала читать. Прошла минута, две, а позже и три, но ответа я не получил.

Что же, эксперимент не удался. Теперь я в ее глазах странный, навязчивый паренек.

В этот момент в кабинет вошла молодая женщина с объемными рыжими волосами и уверенным взглядом. Она потратила всего несколько секунд на осмотр учеников и заговорила:

- Меня зовут Эленор Спаркс. Я буду вашим классным руководителем и куратором. И я же буду вести у вас уроки родного языка. Начнем с быстрого знакомства. Представьтесь и расскажите немного о себе.

Один за другим ученики вставали со своих мест и рассказывали о себе. Я использовал этот момент чтобы пополнить базу данных об одноклассниках и обновить список потенциальных друзей. Очередь дошла до замкнутого парня справа. Он встал со своей парты и лениво огляделся по сторонам:

- Я Арнольд Дэм. Приятно познакомиться.

Коротко. Но многого и не нужно. Знаком является не только сам знак, но и его отсутствие.

Люди вставали и садились и теперь очередь девушки за мной:

- Виктория Эндуэй, - сказав это она села на место.

Это было… еще короче.

После нее я:

- Меня зовут Уинтэр Даунинг. Моя особенность – это читать атмосферу. Приятно познакомиться, - слегка расслабленно сказал я.

Никто особо не отреагировал. Черт, никто не понял отсылку?

Пока я жаловался в мыслях девушка передо мной встала со своего места:

- Я М-Мая Фридом. Мне н-нравится… т-то есть я интересуюсь… *хлоп*, - она ударила себя по щеке, - В сферу моих интересов входит изучение молекулярной физики, современной философии и лингвистики. Приятно познакомиться, - абсолютно холодно и спокойно произнесла Мая.

Дерьмо, это было круто. Теперь я даже жалею, что вот так просто попал в черный список такой девушки.

Эленор Спаркс коротко зачитала основные правила школы по типу:

«Не бегать по коридорам»

«Не говорить слишком громко»

«Одеваться строго в школьную форму»

И прочий бред, который мне не сильно интересен. Я откинулся на спинку стула и заметил клочок бумаги перед собой.

Это была Мая? Когда она успела? О, так значит она не проигнорировала меня?! Вау, аргх, нет Уинтэр. Рано радуешься.

Я взял клочок бумаги и начал разворачивать ее. И продолжил разворачивать. Я до сих пор ее разворачиваю. Я не ожидал, что она сможет лист А4 сложить в такой маленький кусок. Я развернул ее полностью и охренел. На углу бумаги была… шапка? Нет, не рисунок шапки. А та шапка, которая пишется в официальных обращениях. Длинный текст. Ладно, что тут у нас:

«Добрый день, мистер Даунинг. Благодарю вас за проявление дружелюбия по отношению ко мне. По причине начала обучения в новой для себе среде я не имею никаких социальных связей. В этом письме я хотела бы предложить вам взаимовыгодное предложение о сотрудничестве. С моей стороны обязуюсь:

1.     Приветствовать и прощаться.

2.     Одалживать не имеющуюся у вас канцелярию.

3.     Минимум раз в неделю разделять с вами обеденные перерывы.

4.     Оказывать помощь в сложных для вас образовательных предметах.

С вашей стороны я буду ожидать выполнения тех же условий. При появлении дополнительных вопросов или пожеланий по определенным пунктам договора обращаться лично ко мне.

С уважением, Мая Фридом»

Она только что предложила стать друзьями в официальном письме, да?

Думаю, я еще пожалею об этом, но как по мне молодость нужна для совершения ошибок. Я решил согласиться.