Ученики, у которых были телефоны, продолжали листать их по пути на школьный двор. В сети бушевали гневные обсуждения, а школа, удалив пост, лишь подлила масла в огонь.

Миаомяо снова взглянула на топовый пост. Некоторые пользователи уже угрожали приехать и избить того самого парня.

В реальной жизни люди боялись говорить об этом открыто, но в интернете, под защитой анонимности, их ярость вырвалась наружу.

На школьном дворе учителя перестроили церемонию: вместо клятвы третьекурсников теперь была запланирована лекция.

Миаомяо сидела на траве, слушая пустые слова:

— У человека только одна жизнь...

— Оправдайте ожидания родителей...

— Взгляните на проблему шире...

Пока учитель говорил что-то вроде «Общество жестоко, вы слишком долго жили в башне из слоновой кости», Миаомяо не выдержала и встала.

— Если я правильно поняла, вы советуете нам не избегать проблем, а решать их. Но вы не даёте конкретных решений. Что делать, если тебя два года унижают и травят? Гораздо полезнее было бы рассказать, как предотвратить такое, а не просто говорить «мыслите позитивно»

Учитель на секунду остолбенел, но быстро нашёлся:

— Сначала подумай, не сама ли ты спровоцировала конфликт. Почему выбрали именно тебя?

— Хорошо, первый шаг — самоанализ. Допустим, я его провела. Я усердно училась, жила скромно, не транжирила деньги. Что дальше?

Третьекурсники молча наблюдали за этим. Директор, видя, что ситуация накаляется, перехватил инициативу:

— Миаомяо, задавай вопросы после лекции.

Но она сжала кулаки. Страх перекрывался яростью.

— Сегодняшняя тема должна быть о том, как справляться с трудностями. Пустые фразы вроде «будь сильнее»лишь перекладывают вину на жертву. Мне нужны конкретные шаги!

Чжоу Юань, наблюдая за ней, вдруг сказал:

— Учителя знают решение. Они просто не хотят его применять.

Почти все ученики уже прочитали тот пост.

Класс, травивший девушку, оправдывался, но остальные поддерживали гнев комментаторов.

Люди склонны подчиняться тем, у кого есть власть. Раз богатые и влиятельные травили бедную одноклассницу, остальные либо присоединялись, либо молчали, боясь стать следующими жертвами.

Даже те, кто просто подтрунивал над ней, не чувствовали вины — «все же так делали»

Но теперь, прочитав историю Цзи Хао, многие ощущали гнев и желание заступиться за неё.

Учитель пытался спасти репутацию школы, утверждая, что девушка покончила с собой из-за «слабости духа», не упоминая травлю.

Но после слов Миаомяо в головах учеников мелькнуло только одно:

— Смело!

Она упрямо смотрела на учителя:

— Вы не знаете решения, значит, мне придётся искать его самой. Драться? Но их слишком много. Жаловаться учителям? А если они скажут, что это я виновата? Перевестись? Но это школа моей мечты. Что же делать?

Миаомяо сложно было представить, что довело Цзи Хао до такого отчаяния.

Та, наверное, думала: «Ещё немного — и выпускной. Всё закончится» Но не выдержала.

— Учитель, что мне делать? Продолжать копаться в себе? — настаивала Миаомяо.

Учитель резко закончил речь, передав микрофон директору.

После все разошлись, но одноклассницы окружили Миаомяо:

— Староста, ты такая смелая!

— Тебя вызовут к директору?

— Всё в порядке, — ответила Миаомяо. — Я не боюсь.

Однако первой её нашла не администрация, а мама.

— Мама... испугалась, — обняла её госпожа Хуа.

Она не следила за новостями и ужаснулась, когда классный руководитель сообщил о самоубийстве ученицы.

— Директор звал тебя? — спросила Миаомяо.

— Нет, я принесла тебе обед. Скучаю.

Мама погладила её по голове:

— Я знаю, что у тебя обострённое чувство справедливости. Ты всегда такой была. Я горжусь тобой.

Общество может не одобрять её прямоту, но если все молчат — надо говорить ещё громче.

Вернувшись в класс после обеда, Миаомяо заметила, что Чжоу Юаня нет на месте.

Сначала она подумала, что он вышел, но к началу уроков он так и не появился.

Где он?