Три дня спустя достижения му Юя значительно улучшились, и его уровень снова прорвался, достигнув 48-го уровня.

Сегодня день теоретического экзамена для первокурсников Северо — Западного Линъюаня.

Все новые ученики собрались за пределами класса, выглядя достойно и нервно.

Есть трусы, даже бледные, рот все время дрожит.

Все они слышали, что теоретический экзамен проводил сам вице-президент внешней больницы, что было очень трудно.

Тех, кто не сдаст экзамен, выгонят из хосписа.

Когда му Юй прибыл, остальные ученики класса D уже были там.

— Ты действительно осмеливаешься сдавать экзамен.»

Хуан Цимин, старший учитель класса D, прищурился и холодно посмотрел на Му Юя. — Если вы провалитесь на экзамене, я не буду за вас заступаться. Ты должен уйти сам.»

Как будто не слыша об этом, му Юй пошел прямо в очередь Дин бана.

«Какая неблагодарность, — мысленно выругался Хуан Цимин.

В начале экзамена все студенты садились один за другим в соответствии с номером места.

После того, как бумага была отправлена в руки, му Юй посмотрел на заголовок в газете.

Первая проблема связана с основной теорией практики.

Она включает в себя метод удачи на практике, разделение сферы практики, метод культивирования метафизических навыков, разумное сочетание навыков и метафизических навыков и так далее. Во всяком случае, это кажется очень простым. Му Юю потребовалось три минуты, чтобы написать все это.

Затем он снова обратился ко второму вопросу.

Вторая проблема-это собственно боевая дискуссия.

Му Юй обладает богатым опытом реальных боевых действий, а также наследием трех художественных концепций под белой нефритовой стеной. Перед лицом любой сложной боевой ситуации в названии он перечислил как минимум три пути ее решения.

Кроме того, это заняло всего пять минут.

В-третьих, расскажите о своем понимании кендо.

Эта проблема еще больше беспокоит му Юя. Царство кендо му Юя уже достигло своего пика, и даже старейшина Цю восхищался им. Как может такая проблема победить его?

Му Юй даже не подумал об этом. Он написал на бумаге тысячи слов. Слова подобны золоту, в котором заключен истинный смысл кендо.

После завершения всех тем это заняло у Му Юя менее 20 минут.

Му Юй поднял голову и огляделся.

Остальные студенты все хмурятся, беспомощны, очевидно, эти темы им не по силам, пусть они чувствуют себя невыносимо.

— На что ты смотришь? Хочешь подглядеть? Будьте честны со мной. «

Перед учениками старшие учителя четырех классов наблюдают за учениками. Когда они видят, что Му Юй оглядывается, Дин Сянь, старший учитель класса А, сердито ругает их.

Затем он усмехнулся директору класса D Хуан Циминю и сказал: «У вас, учеников класса D, нет других навыков, кроме подглядывания за мошенничеством?»

«Ha ha ha…»

Завуч класса В мин жорей и завуч класса с Цзян Хун тоже рассмеялись и посмотрели на Хуан Цимин с презрением.

Хуан Цимин был худшим из них четверых во всех отношениях, поэтому его назначили в самый мусорный класс Дин в качестве завуча.

Все трое смотрят на Хуан Цимина сверху вниз.

Хуан Цимин покраснел и очень смутился, но не посмел возразить. Вместо этого он выместил все свои обиды на Му ю.

— Учитель, я хочу сдать свои бумаги заранее!»

Му Юй написал все это, и он не хочет тратить свое время здесь, поэтому он предлагает сдать бумагу заранее.

— Ты готова сдаться, если не сможешь подглядывать? Я не знаю, как Северо-Западный Линъюань может набирать таких студентов, как ты. «

Услышав, что Му Юй хочет сдать свои бумаги заранее, Дин Сянь подсознательно думает, что Му Юй готов сдаться, потому что он не может подсмотреть обман, поэтому он не может не усмехнуться.