С окончанием занятий наступило время обеда.

Многочисленные ученики стекались в столовую, чтобы поесть.

Однако среди них никто не решил поесть со мной.

Более того, никто даже не попытался подойти ко мне.

Перед тем как отправиться есть, несколько парней все же подошли ко мне.

После окончания урока ко мне подошли трое парней с разноцветными волосами.

Любопытно, что у них были красные, оранжевые и зеленые волосы.

Они были похожи на хулиганов с раскосыми глазами и поведением, напоминающим дебошира.

Они выглядели не как герои второго плана, а скорее как мелкие правонарушители A, B и C.

— Молодой мастер Руди, ваше самопредставление было поистине великолепным.

— Вы излучали достоинство истинного высокородного!

— Действительно!

Все трое подошли ко мне и польстили. Я посмотрел на них с улыбкой и сказал,

— Отвалите.

— Что?

— Я сказал, отвалите.

Больше всего мне нужно было избегать не главных или второстепенных героев, а этих грубиянов.

Они стояли на первом месте в моем списке людей, которых нужно избегать.

В какой-то степени мне приходилось мириться с критикой и унижением других, как я это делал в классе.

Если я хотел следовать сюжету, это было неизбежным действием.

По сравнению со злодеями, которые появятся позже, этот уровень непопулярности был милым и мог быть легко смыт.

Однако я совершенно не мог дружить с этими ребятами.

Они могли льстить мне в моем присутствии, но они были неуправляемы.

Они были смутьянами, которые устраивали беспорядки и вели себя как грубияны, когда меня не было рядом.

Если им случалось домогаться героинь или устраивать серьезные инциденты, это было бы необратимо.

Если бы я общался с ними, люди винили бы меня больше, чем этих парней.

Даже если бы я заявил: «Я ничего не делал», — никто бы меня не послушал.

Если бы я был с этими ребятами, все считали бы меня лидером.

Даже я думал так же.

Допустим, среди них были хулиганы и успешный парень.

Если бы хулиганы устроили беспорядки, а успешного парня не было, что бы подумали люди?

Скорее всего, они решат, что успешный парень приказал хулиганам совершить преступление.

Поэтому было крайне важно не связываться с ними с самого начала.

— Ах...

Я взял ложку и неохотно запихнул рис в рот.

Есть в одиночестве было действительно скучно, даже если это было необходимо для выживания.

В этом мире культура питания в одиночку не была так распространена, как в наше время.

Большинство людей собирались вместе, чтобы поесть.

И все же я ел один в столовой.

Первокурсники с красными шарфами на шее смотрели на меня, переговариваясь.

Похоже, слухи о моих действиях на уроке распространились.

В результате я почувствовал себя еще более несчастным.

Как могло случиться, что среди этих многочисленных студентов не нашлось ни одного друга, который разделил бы со мной трапезу?

Я подумал, не попробовать ли мне найти еще одного персонажа, с которым можно было бы поужинать.

Поспешно покончив с едой, я вышел на улицу и увидел вдалеке женщину, пьющую воду.

Это была девушка с обычными каштановыми волосами, заплетенными в две косы.

По сравнению с яркими цветами волос других студентов Академии, ее цвет волос был непримечательным, но ее чистая внешность привлекала внимание.

Ее звали Луна Рейлер.

Луна была дочерью бедной семьи баронов.

Родившись единственной дочерью в своей семье, она открыла в себе талант к магии, когда через ее территорию проходил волшебник.

Однако, по сравнению с талантами других студентов Академии, ее способности казались весьма заурядными.

Ее талант лежал в области теории магии, и этот талант проявился, когда она продолжила обучение.

Однако вначале ее талант не был очевиден.

Из-за низких результатов вступительных экзаменов она поступила в Академию, не получая никакой поддержки.

Будучи родом из обедневшей семьи и не получая никакой финансовой помощи от Академии, оплата обучения была для нее тяжелым бременем.

Питьевая вода, скорее всего, наполняла ее желудок, так как у нее не было денег на покупку еды.

Как человек с большим количеством денег, я хотел взять ее к себе и накормить.

Я чувствовал жалость к ней, зная ее обстоятельства и видя, как она держит свой голодный желудок.

Однако я не мог этого сделать.

Пока не произошел «тот случай».

Причина, по которой Луна Рейлер оказалась самым сложным персонажем для покорения, не была чем-то особенным.

Дело было лишь в том, что соответствующие события произошли слишком рано.

Чтобы покорить Луну, мне бы пришлось с самого начала уделять ей больше внимания, чем учебе.

Я должен был витать вокруг нее, завоевать ее доверие и оценить ситуацию.

Если бы я уделял ей столько времени, мне было бы слишком сложно занять первое место на промежуточных экзаменах.

Конечно, раннюю историю, связанную с Луной, можно было проигнорировать.

Даже без участия главной героини она могла самостоятельно справиться с ситуацией.

Основная история Луны появится в середине игры.

В этой истории я мог накапливать очки привязанности и завоевывать Луну.

Однако, чтобы завоевать ее должным образом, я не мог игнорировать эту часть истории.

Это была скрытая история, которая происходила на заднем плане, но в которой не было необходимости участвовать.

Я планировал использовать эту скрытую историю в своих интересах.

Луна нахмурилась и вздохнула, похоже, все еще голодная после питья воды.

— …

Жалко.

Я развернулся и направился в школьный магазин.

***

— Я так голодна...

Луна была полна сожаления.

Она подумала, не совершила ли она ошибку, поступив сюда.

Ее семья была бедной, но она никогда раньше не испытывала такого голода.

— Тем не менее, я должна держаться! Раз уж я уже поступила!

Она пришла в это место, чтобы возродить состояние своей семьи.

Прошло много времени с тех пор, как в ее семье появился по-настоящему талантливый человек.

Семья Рейлер могла проследить свою родословную только до прапрадедушки Луны, и их записи ограничивались одной линией.

Сейчас их семья находилась на грани распада из-за финансовых трудностей.

Территория семьи была не больше сельской деревни, поэтому они не могли выжимать деньги из своих подданных.

Конечно, если бы они были так же безжалостны, как выжимание сухого кальмара для супа, они могли бы как-то вытягивать деньги из своих подданных, но глава семьи Рейлер не был злонамеренным.

Беспокоясь о будущем своей семьи, Луна встретила волшебника, проходившего через их территорию.

Волшебник сказал Луне, что у нее есть талант к магии, и подарил ей волшебный фолиант.

Содержание книги было сложным, что оказалось выше уровня начинающей волшебницы Луны.

Однако, поскольку это был подарок для нее, она берегла его как сокровище.

Она надеялась, что когда-нибудь сможет использовать этот фолиант...

— Но до этого я могу умереть от голода...

Луна сжимала свой голодный желудок.

У нее было немного денег от семьи, но она должна была их экономить.

Никогда не знаешь, когда тебе понадобятся деньги...

Поэтому Луна решила сегодня только поужинать.

— По крайней мере, это хорошо для диеты! Хе-хе!

Луна пыталась думать позитивно, но это не облегчало ее голод.

— Простите?

Обернувшись, Луна увидела двух студенток, стоящих позади нее.

— Кто... вы?

Шарфы двух девушек были зелеными, что указывало на то, что они студентки второго курса.

— Студент первого курса попросил нас передать это тебе.

Старшекурсница протянула Луне пакет с хлебом.

Это был обычный хлеб, продающийся в магазине.

Хотя богатые простолюдины могли бы отвергнуть такой обычный хлеб, для голодной Луны он был как спасательный круг.

Луна смотрела то на хлеб, то на старших, широко раскрыв глаза.

— Кто дал это?..

Луна вдруг начала чувствовать беспокойство.

Ее друзья ушли обедать, а она ускользнула, сказав, что у нее есть другие дела.

Может быть, кто-то из друзей увидел ее в таком состоянии и дал ей хлеб?

Но это не имело смысла.

В таком случае подруга должна была отдать его ей, а не просить об этом незнакомых старшеклассников.

— А они не сказали, кто попросил вас отдать его мне?

— Э-э, это был студент... А? Куда он пошёл?

Когда Луна спросила, старшекурсница указала на заднюю дверь, но там никого не было.

— Эм, как они выглядел?

Она должна была выяснить, кто это был.

Распространение слухов о том, что у нее нет денег, не принесет никакой пользы.

— Это был мальчик... Блондин со слегка раскосыми глазами? Что-то вроде этого.

— Мальчик?

В академии у Луны было несколько друзей женского пола, но она никогда не встречалась с мальчиками.

Она выросла в сельской местности, и у нее не было иммунитета к мальчикам.

Ее отец слишком опекал ее, а в деревне было мало детей.

Поэтому она никогда даже не думала о том, чтобы поговорить с мальчиком.

Это означало, что человек, который дал ей хлеб, не был ей знаком.

— Нам пора идти.

— Ах, спасибо!

Луна пришла в себя и попрощалась с уходящими старшеклассниками.

Затем она посмотрела на хлеб в своей руке.

Хлеб, подаренный незнакомцем.

— Кто бы это мог быть?

Луна достала хлеб из пакета и положила его в рот.

— Это вкусно.

И, зажав хлеб в щеке, она улыбнулась счастливой улыбкой.

***

В моей комнате в общежитии сегодня был невероятно утомительный день.

Я допоздна готовился к завтрашним занятиям и мне нужно рано встать, чтобы посетить их.

Несмотря на это, физически у меня было достаточно энергии.

Однако тот факт, что я произнес так много неловких фраз перед многими людьми, продолжал преследовать мои мысли, морально истощая меня даже во время других занятий.

— Я не могу избежать учебы.

Усталость — это одно, но я не могу откладывать учебу. Я взглянул на расписание, предоставленное академией.

Завтрашние занятия включают Имперскую историю и магическую практику.

Хотя история — это общеобразовательный курс, мне следует заранее подготовиться к магической практике.

Мои магические способности исключительны, но я никогда не использовал магию правильно.

Как наличие хороших инструментов бесполезно, если не знаешь, как ими пользоваться, так и мне нужно заранее потренироваться в обращении с магией.

Я открыл книгу по теории магии и просмотрел основные заклинания, которые были почти идентичны игровым.

В «Лучшем маге Академии» магия делилась на три уровня.

Магия для начинающих, средняя и продвинутая.

Ее можно было просто разделить на эти три категории.

При дальнейшем разделении магию можно было разделить по атрибутам. Магия для начинающих имела четыре атрибута: огонь, вода, ветер и земля.

Это были основные элементарные заклинания. В промежуточной магии можно было изучать специализированные заклинания, такие как магия пространства, и более подробные атрибуты, такие как лед и дерево.

Однако продвинутая магия была несколько иной.

Вместо того чтобы изучать новые специализированные атрибуты, размер магии значительно увеличивался.

Были заклинания, способные управлять самой природой, например, вызывать тайфун или вызывать дождь, и заклинания, способные охватить пламенем все поле боя.

Продвинутая магия была ничем иным, как катастрофой.

Катастрофа, способная бесследно уничтожить целую деревню.

— А пока давайте начнем с основ...

Я посмотрел на основные заклинания, которые я мог использовать.

Магия, которую можно было использовать без начертания магического круга, используя ману внутри моего тела.

Существовали также методы, использующие магические круги, но я пока не мог их использовать из-за отсутствия знаний о магии.

— Начнем с этого.

Пролистав книгу, я увидел заклинание.

— Зажигание.

Как только я произнес это слово, в моей руке появилось небольшое пламя.

Это было самое базовое заклинание для атрибута огня.

Поскольку мой уровень владения магией атрибута огня был самым высоким, я мог легко его использовать.

— Ого...

Я уставился на маленькое пламя в своей руке.

Не только вид пламени в моей руке был удивительным, но и ощущение его создания было захватывающим.

Ощущение, будто что-то внутри моего тела течет к моей руке, создавая пламя, похожее на чувство, когда пьешь воду.

Как только я подумал о прекращении магии, поток, который я чувствовал в руке, прекратился, и пламя погасло.

Я практиковался в использовании магии атрибутов огня и ветра, с которыми мог справиться, чтобы почувствовать, как использовать магию.

После того как я немного освоился, я лег на кровать с довольной улыбкой.

Однако на следующий день я пожалел об этом.

Почему я спал?

Я должен был помнить, что профессор магической практики был настоящим эксцентриком.

Я должен был всю ночь заниматься.