Как и подобает порядочной старшекласснице, первым пунктом назначения моего маршрута была школа.

Причина? Всё просто! Недалеко и вроде бы даже безопасно.

Я потеряла обоих родителей в аварии, а моя родня не особо хотела знаться со мной. Хоть опека и оформлена на одного из родственников, жила я свободно и в своё удовольствие в родительской квартире. Самый большой плюс этой старой квартирки — близость к школе.

Если выбор стоит между «толкаться в транспорте» и «давить подушку до победного», я предпочту второе. Кто в здравом уме откажется от лишнего получаса сна?

Старшая школа Миябигаока всего в пяти минутах ходьбы от моего скромного жилища.

По пути в школу, все обнаруженные мною зомби были заняты свежим, дымящимся сырым мясом и даже не смотрели в мою сторону. Однако нашлась парочка ценителей молоденького мясца с кровью, то есть меня.

После их обезглавливания в голове снова заголосили трубы, оповещая о повышении уровня.

— Поздравляю! Ваш уровень повысился!

А вот и следующий уровень!

До сих пор у меня был Уровень 2, то теперь, полагаю, Уровень 3.

Хмм, а жизнь-то налаживается.

Но, ничего удивительного…

Для повышения уровня со второго на третий мне понадобилось расправиться с большим количеством врагов, в сравнении с получением второго уровня.

Всё в действительности напоминало игру.

— Выберите навык для приобретения.

— 1 – Техника владения мечом (промежуточный уровень)

— 2 – Автоматическое техническое обслуживание

— 3 – Боевые искусства (слабые)

— 4 – Сопротивление голоду (слабое)

— 5 – Естественное Исцеление (слабое)

Хм?

Такое дело нужно обмозговать, несмотря на кишащую зомбяками улицу.

— Что такое «Техника владения мечом (промежуточная)» я понимаю, но что ещё за овощь это ваше «Автоматическое техническое обслуживание»?

— «Автоматическое техническое обслуживание» - это пассивный навык, который со временем восстанавливает прочность вашего снаряжение до 60% от максимума.

Я склонила голову набок.

— Когда ты говоришь “снаряжение", то имеешь в виду вещи типа меча? Или относится так же и к продуктам?

Судя по всему, Галлюцинация-сан (миленько правда? Я старалась) не особо поняла мой вопрос…

— Выберите навык для приобретения.

— 1 – Техника владения мечом (промежуточная)

Голос снова начал с самого начала.

Вот же ж упертый тип.

Весь мой опыт геймера шептал… Нет, он буквально вопил… То самое «снаряжение» – это меч в моих руках.

Говоря по простому, навыки здесь были подобными древу навыков классических RPG.

Получая навык он начинается прогрессировать и усиливаться другими навыками из ветви.

Изначально я выбрала “Техника владения мечом (слабый)”.  Вот почему в этот раз мне предлагали улучшение навыка.

Другие навыки наверняка тоже имели ветви.

Наверное, что-то вроде этого:

”Боевые искусства (для начинающих)“ привели бы к чему-то вроде класса ”монах". Класс бойцов специализирующихся на ближнем бою?

“Устойчивость к голоду (слабая)” приведет к своего рода классу, я там знаю... “выживальщиков”?

“Естественное исцеление (слабое)” приведет к классу, который повышает жизненную силу и, возможно, другие навыки исцеления?

Или что-то в этом роде.

Мой слух пронзили стоны. Враги были повсюду.

Да-да, я из тех людей, что действуют импульсивно, а потом сожалеют.

Всякий раз, когда в спешке принимаю подобные решения в игре, а позже просматриваю пошаговое руководство, думаю: “Вот балда, надо было другое выбирать!”

— Была не была!

Пришло время сделать выбор и принять судьбу.  — Эники-беники ели вареники, Эники-беники - клёц! Вышел весёлый матрос.

Что там у нас?..

— «Автоматическое обслуживание»... Ну, ОК.

Эта катана – память о дедушке. Не хочу с ней расставаться как можно дольше.

— Ладно. Применить «автоматическое обслуживание».

И тут…

…

— Хаа?

И ни фига. Совсем ничего не почувствовала.

Сработало? Или нет? Будет обидно если нет.

С другой стороны, он может оказаться одним из тех навыков, которые вступят в силу позже... Или нет?

Теперь, когда я об этом думаю, 60% – не так уж и здорово…

Ладно уж.

*нюх-нюх*

В глубоких раздумьях я наконец добралась до школьных ворот.

— Святые пассатижи!

Первое, что бросилось в глаза – множество зомби, энергично разгуливающих по школьной игровой площадке.

Школьные ворота были закрыты лишь отчасти. Очевидная попытка помешать вторгшимся зомби проникнуть на территорию школы, но, похоже, всё пошло не по плану.

Потом я заметила, что двое незнакомых мне учеников нашей школы стали обедом прямо перед школьными воротами.

Сочувствую вам, ребята.

Поскольку они были учениками моей школы, открывшаяся картина давила на меня, пусть и немного.

Поэтому я решила отомстить за их смерть.

Быстрым взмахом меча я полоснула шеи зомби сзади, полностью уничтожив их.

Живые трупы были так поглощены своей трапезой, что даже не удосужились защищаться.

Следующие на очереди...

Студенты, которых только что съели.

Не хотелось бы иметь дело и с ними.

Я вонзила острие своего меча им в лоб, чтоб они не восстали из мертвых.

Были ли они живы? Были ли они мертвы?

Правильно ли я поступила?

Не хочу думать о таких сложных вещах.

На всё про всё были потрачены считанные секунды.

Оставаться здесь больше нет смысла.

Школьные ворота издали дребезжащий звук, когда я стала их закрывать, блокируя доступ наружу.

Со звонким щелчком щеколды я заперлась, оградившись от непрошенных гостей. И дабы наконец почувствовать себя в безопасности, мне предстоял следующий этап – зачистить территорию школы от оставшихся пожирателей плоти.

Раздался еще один стон, на этот раз он исходил из моего живота.

— Ах, верно. Я еще не обедала.

Нужно срочно с этим разобраться.