Вечером в школе не было привычного дневного шума, сегодня здесь было намного тише, а тишина в кабинете 9А класса была чуть ли не абсолютной.

Единственным звуком, который можно было услышать в классе, - это скольжение кончик ручки по бумаге, поскольку все студенты были сосредоточены на выполнении заданий.

Среди других учеников Е Цзянь, казалось, быстрее всех отвечала на вопросы. Она писала быстро, не задумываясь, словно сама эти вопросы и составляла.

Не было ни колебаний, ни пауз, будто она просто записывала под диктовку учителя. Её движения были плавными и грациозными, словно течение реки.

Два учителя областной средней школы наблюдали за лучшими учениками средней школы Фу Цзюнь внимательным взглядом. Всего в конкурсе приняли участие 62 ученика как из восьмого, так и из девятого классов. После этой первичной проверки почти половина из них будет отсеяна.

Была только одна причина, по которой директор Цао решил провести олимпиаду сразу после промежуточных экзаменов: чтобы получить наилучший эффект!

Они должны были знать, кто из студентов сможет выстоять на протяжении всех четырех дней, кто откажется, а кто начнёт нервничать.

Что касается того, кто будет явно выделяться в этом испытании на фоне других учеников... Учительница Сун подошла к тому месту, где сидела Е Цзянь, приподняв уголки губ.

Неудивительно, что директор Чэнь не пожалел времени, чтобы дать Учителю Ке сохранить остатки лица. Такая умная ученица легко могла превзойти даже свою преподавательницу!

Она преподавала в школе более 20 лет и, откровенно говоря, впервые видела подобное.

Простояв рядом с Е Цзянь около трех минут, учительница Сун отвела взгляд и продолжила идти по проходу, пока не оказалась рядом с учителем Чжу, который занимался продвинутыми классами математики. Затем она тихо прошептала: "Учитель Чжу, ты должна пойти, посмотреть её ответы.”

Чтобы привлечь внимание учителей на проверочной работе, ученик должен быть либо мошенником, либо отличником.

Учитель Чжу была единственным учителем в областной средней школе, что когда-то писала задания для национальной математической олимпиады и несколько раз отправляла своих студентов на национальную математическую олимпиаду. После того, как она подошла к столу Е Цзянь, ее ноги, казалось, пустили корни, и она замерла, не в силах пошевелиться.

Два преподавателя, по очереди проверявшие ученика, невольно привлекли внимание нескольких учеников.

И Е Ин была одной из них.

Когда она смотрела на это, ее прекрасные глаза казались покрытыми грязью, а взгляд был полон холода.

Шариковая ручка в ее руке, казалось, почти разломилась пополам из-за силы, с которой девушка сжала руку. Трудно было представить её злость, учитывая что на её предплечье отчетливо проступили вены.

У нее был такой холодный, грязный, словно сточные воды, взгляд, что даже Е Цзянь, чье внимание было сосредоточено на бумаге, не смогла его проигнорировать.

Подняв глаза, она бросила взгляд на Е Ин и на несколько мгновений задержала его на девушке, прежде чем холодно улыбнуться в ответ.

Эта улыбка была столь ослепительна и содержала такую бездну презрения, что казалась просто бельмом на глазу! Е Ин стиснула зубы, и темнота в ее глазах сгустилась ещё сильнее.

Яростно глядя на Е Цзянь, Е Ин, которая почти потеряла контроль над своими эмоциями, казалось, что-то придумала, она глубоко вздохнула, прежде чем прикусить язык, чтобы вернуть контроль над своими эмоциями, одновременно отводя взгляд.

Нет, я не позволю Е Цзянь влиять на мое поведение!

Отец прав. Если в данный момент у тебя нет возможности противостоять Е Цзянь, лучшее, что можно сделать, - это потерпеть!

Увидев ее действия, Е Цзянь достигла понимания.

Е Ин смогла добиться успеха в своей предыдущей жизни не благодаря своим способностям, а потому, что у нее была поддержка её коварного отца!

“Ты не знаешь, как ответить на последний вопрос?”

Вот уже некоторое время она ничего не писала, что несколько встревожило учителя Чжу, стоявшую поблизости. "Этот вопрос несколько трудноват, но вы проходили это в восьмом классе. Попробуй еще подумать.”