Было начало лета, когда мы учились во втором классе. Я познакомился с девочкой в ​​классе рядом со мной, Рин Асакура. Каждый день после школы мы шли в библиотеку. Я практиковался в написании романов, а рядом со мной Рин читал мангу. Незадолго до того, как прозвенел последний звонок, я показывал Рин то, что написал в тот день. Вот так мы проводили дни. С каждым днем ​​я все больше и больше понимал Рин.

-Моя манера говорить… это плохая привычка.

Это было через три дня после нашей первой встречи. В памяти всплывает одна сцена. Рин, как всегда бесстрастно, сказала это.

-Моя мама говорила мне всегда быть вежливой с кем бы я ни разговаривала. Итак, я изучила, что такое вежливость, и обнаружила, что всегда говорить косвенно и использовать почтительные знаки — это оба хороших способа.

И результат ее расследования привел к ее уникальной манере говорить. По сравнению с собой сейчас, Рин была намного более взволнованной и серьезной.

-Но из-за того, как я говорю, я не смогла подружиться ни с кем из своего класса...

Рин начала дуться, выглядя при этом такой одинокой.

-Я понимаю, что мне нужно измениться. Если я начну говорить, как все мои одноклассники, уверена, это будет хорошее начало…

И этим Рин открыла мне свою душу.

-Я не думаю, что все так уж плохо. У тебя довольно крутая манера говорить! Я думаю, это очень мило, что ты тоже решила послушать маму.

В то время я думал, что почтительные обращения, которые использовали взрослые, были довольно крутыми, и, несмотря на то, что они всегда восставали против моих родителей, это были мои честные мысли. Глаза Рин в шоке поднимаются из-за моего ответа.

Большое спасибо.

В то время я понятия не имел, почему голос Рин так сильно дрожит.

_________________________________________________________

-Знаешь, я честно думаю, что я немного бесполезнна.

Прошла неделя с тех пор, как мы впервые встретились. Таким образом, сцена меняется. Рин произносит это тихо, как будто она слишком смущена, чтобы сказать это.

-У меня плохие оценки, и я хромаю в спортзале… У меня действительно нет положительных качеств.

Низко опустив голову, Рин снова открывает мне свою душу.

-Не говори так! Рин-чан, ты такая милая, у тебя такая классная манера говорить, и ты всегда такая честная, ты определенно не бесполезнна.

В то время я начал поощрять девушку, в которую невольно влюбился. Я начал страстно перечислять сильные стороны Рин. Глаза Рин снова загораются, становясь идеально круглыми благодаря моему ответу.

-Огромное спасибо.

В то время я еще не понимал, почему голос Рин так сильно дрожит.

___________________

— Знаешь, у меня нет друзей в классе.

Прошел месяц после нашей первой встречи. Таким образом, сцена снова меняется. Рин говорит мне это, сильно дуясь.

-По какой-то причине я всегда сердито смотрю на людей и не испытываю никаких эмоций. Даже тогда я вообще не умею говорить. У меня вообще нет хороших сторон. Я почти всегда одина. ..

На одном дыхании Рин смотрит на меня, слабо улыбаясь.

— Вот почему, когда я каждый день разговариваю с тобой, Ёнекура-кун, я так счастлива.

Я отвечаю ей почти сразу.

— Т-тогда давай останемся друзьями.

Несмотря на мое заикание, я донес свое предложение.

-У меня… тоже нет друзей в классе. Так что я была бы очень счастлива, если бы подружился с тобой, Рин-тян.

Тогда я решил перестать ходить вокруг да около. Вместо этого я поделился с Рин своими истинными и честными чувствами. Оглядываясь назад, было так неловко. На этот раз Рин не открыла глаза в шоке от моего ответа. Вместо этого она прищурилась и заговорила своим обычным сильным голосом.

-Да, конечно.

Наконец, в то время я начал понимать, почему голос Рин дрожал. Мы тусовались каждый день, и мало-помалу я начал понимать Рин все больше и больше. Ее доброта, серьезность и вежливость, все три составляющие составляли ауру Рин большую часть времени. Хотя за своей обычной бесстрастностью она скрывала милую улыбку.

Прежде чем я это понял, я влюбился в нее. Но тогда я понятия не имел, что такое концепция любви или свиданий. Тогда Рин был моим другом, с которым я тусовался после школы в библиотеке. Я был не в состоянии концептуализировать дальше, чем это. Возможно, Рин чувствовал то же самое.

Вот почему, кроме времени, которое мы проводили вместе после школы, мы вообще не общались. Но у меня были позывы. Я знал, что хочу поговорить с ней помимо школы. Обычно она шла в библиотеку, чтобы прочитать то, что я написал в тот день. В противном случае я не мог найти ясной причины проводить с ней время.

Мы оба были плохи в общении, поэтому вообще не могли подружиться. Но после того дня граница между мной и Рин сократилась, и мы начали общаться вне времени, проведенного в библиотеке.

Однако однажды Рин не появился в наше обычное время. Я ждал 10 минут, 30 минут, а Рин так и не пришла в библиотеку.

___________________

Мне нравиться эти флешбеки.