Расизм

День 43

На третий день настала очередь уроков по чтению мыслей и контролю над духами. Маг Найла вошла в комнату и начала свою лекцию.

Сегодня она сосредоточится на важном навыке защиты от атак читателей мыслей.

Маг оглядела студентов и решила вызвать Мику, чтобы тот встал впереди. Мика был выбран для демонстрации, так как было хорошо известно, что у него были лучшие защитные заклинания среди всех студентов элитного класса. Эмери видел его кристаллический барьер в действии, и он был достаточно силен, чтобы выдержать несколько заклинаний 4-го уровня.

Уверенный в своих силах, Мика встал, подошел к передней части класса и произнес заклинание. Маг Найла просто наблюдала, как он подходит к передней части класса, прежде чем начать демонстрацию чтения мыслей.

На самом деле никакого заклинания не было, но в течение секунды уверенность Мики полностью исчезла, и он упал на колени, схватившись за пульсирующую голову. Щит, который он создал, мгновенно разбился на куски и исчез в частицах света.

Маг Найла указала на упавшего Мику и объяснила, что она не произносила заклинания или что-то подобное, а всего лишь направила свою духовную силу, чтобы силой атаковать разум Мику.

Она рассказала о том, как работает духовная энергия, и научила аколитов, как защищаться от противника, пытающегося проникнуть в их разум. Первый прием, как она продемонстрировала, заключался в том, чтобы быстро использовать свою духовную силу для защиты разума и атаки противника. Второй прием, заключавшийся в использовании громких звуков или нанесении боли, лучше всего применять в тех случаях, когда приходится сталкиваться с сильным читателем мыслей, который может противостоять их духовной атаке. Если все остальное не помогало, всегда оставался третий прием — отступить из боя.

После лекции маг Найла провела вторую половину урока, позволяя всем испытать себя, чтобы убедиться, что каждый из них знает, что делать, и научился противостоять атаке.

Как талантливый читатель душ и аколит элемента света, Анас смог выдержать атаку более 5 минут, а Клеа — 3 минуты. Остальные обычно могли продержаться около минуты, а те, кто не обладал талантом или не был достаточно быстр, чтобы защититься от прощупывания разума, могли продержаться менее пяти секунд, как и Мика ранее.

Что касается Эмери, то он смог продержаться более 2 минут. По словам мага Найлы, его сопротивление могло быть связано с его мощным темным ядром.

Наступил второй день, и пришло время лекции по этике и принципам, которую читала маг Минерва. В этом занятии они сосредоточились на расах.

К сожалению, даже в такой развитой цивилизации расизм все еще существовал, только в других формах. Из лекций Магуса Минервы следовало, что в нижних мирах расизм возникал между людьми с разным цветом кожи. В средних мирах расизм обычно возникал между людьми и полулюдьми или даже нелюдьми, а в высших мирах, независимо от уровня развития цивилизации, расизм все еще существовал между представителями высшего общества и представителями низшего общества.

Не будет идеального общества, свободного от расизма, пока люди будут стремиться объединяться в группы. Поэтому, независимо от уровня мира, люди всегда будут предпочитать одну группу другой, и расизм всегда будет существовать.

Время пролетело быстро, Эмери почти не заметил, что урок закончился.

На третий день Магус Клио рассказал об артефактах, в частности об оружии и боевом снаряжении, которое могут использовать маги и аколиты. Существовало несколько уровней артефактов в зависимости от их качества изготовления, силы и уровня, но Магус Клио уделил больше внимания уникальному оружию, такому как метательное оружие и энергетическое оружие. Два вышеупомянутых вида оружия были самостоятельными и не зависели от силы пользователя, поэтому почти все их использовали.

Чтобы продемонстрировать силу каждого вида оружия, маг Клио попросил всех освободить середину класса и использовал каждое оружие против защитного барьера, чтобы увидеть, сколько атак потребуется, чтобы разрушить барьер. Тестовый огонь вызвал интерес у всех, и каждый аколит в комнате внимательно следил за каждой демонстрацией. Возбуждение только усилилось, когда маг Клио использовал экран, чтобы показать некоторые из самых мощных видов оружия, когда-либо созданных, в действии.

Класс наблюдал, как летательный аппарат размером с Луну обстрелял планету с миллиардами людей, превратив планету и всех живых существ на ней в мелкий туман.

Оружие, которое он показал, могло стереть с лица земли целый мир.

Хотя это было впечатляюще, оно напоминало, что с помощью определенных артефактов или технологий даже самый сильный маг может быть побежден.

Из пятерых друзей Джулиан был наиболее заинтересован этой информацией. С такой технологией даже самое простое метательное оружие было достаточно, чтобы уничтожить целый римский легион.

Когда лекция закончилась, у Эмери все еще оставался вопрос, который не давал ему покоя. Вопрос, который мог привести к большим проблемам, если его не решить как можно скорее.

Пример Джулиана был одной из главных причин, по которой аколитам из нижних миров запрещалось приносить предметы на Землю. Однако без этого предмета он не смог бы завершить квест от Килграга, а свиток, данный патриархом, просто бесполезно лежал бы в его кольце, если бы он не смог его вернуть.

Эмери решил встретиться с магом и спросить, как аколиту из низшего мира вернуть предмет.

К счастью, маг Клио сказал, что есть способ. Как аколит элитного класса, он имел определенную привилегию, которой редко пользовался.

Аколит элитного класса мог получить доступ к центру магов, чтобы приобрести специальное хранилище. Хранилище позволяло ему хранить ограниченные предметы, которые можно было вернуть в его мир. Но оно имело ограничения по тому, какие предметы можно было хранить, и стоило ему очков вклада.

Эта система была создана в качестве награды для аколитов, которые были признаны достойными специальных услуг Академии Магов.

Эмери пришлось сдерживать себя, чтобы не прыгать от радости вместе со своими друзьями. Благодаря этой подсказке он знал, что делать дальше.

Пришло время отправиться в центр и потратить свои очки. Он накопил их немало благодаря своим усилиям, и было бы глупо не использовать их.

Услышав план, Клеа воодушевилась: «Да! Время покупок!»

----------------------------------