Дао
«Почему она снова здесь?»
Этот шепотом произнесенный вопрос пронесся по группе адептов зала 120, как волна неодобрения. На их лицах отразилось замешательство, когда они взглянули на серебристоволосую девушку, чье неожиданное появление, казалось, нарушило ожидаемую атмосферу тренировки.
Многие с нетерпением ждали этого события, так как их главный инструктор должен был впервые провести занятие. Однако присутствие серебристоволосой девушки, казалось, омрачило их воодушевление.
Несмотря на недружелюбную атмосферу и молчаливые вопросы о ее присутствии, Шинта оставалась спокойной и решила вести себя как можно лучше. Проведя последние два дня в комнате с камнем Происхождения, она появилась здесь исключительно для этой тренировки. С искренней улыбкой она подошла к другим адептам и дружелюбно поздоровалась.
«Привет, я Шура, — сказала она тепло. — Рада, что мы сможем учиться вместе».
После представления Шинта не последовало удовлетворительного объяснения, и у некоторых аколитов осталось чувство любопытства. Они не могли не надеяться, что их инструктор прояснит ситуацию.
Однако ответ Эмери был кратким, но интригующим. «Она... семья», — его слова вызвали волну понимания, прокатившуюся по группе. Шинта не смог сдержать улыбку, услышав объяснение Эмери, а Клеа, напротив, выдохнула с покорностью.
Без дальнейших промедлений Эмери встал перед собравшейся группой из 22 адептов, и в воздухе повисло чувство ожидания. С властным видом он начал представлять техники, которые станут основой их обучения в течение следующих шести месяцев: [Шаги Дао] и [Мечи Дао].
Ровным голосом Эмери углубился в тонкости каждой техники, разбив их на соответствующие этапы. Он объяснил, что [Шаги Дао] состоят из четырех отдельных фаз, а [Мечи Дао] делятся на шесть этапов, от упрощенных форм до более продвинутых и сложных маневров.
Эмери приступил к раскрытию сути их обучения, подчеркивая взаимосвязь техник, которые они собирались изучать. Каждая техника, объяснил он, может быть освоена индивидуально и оказывается полезной в сочетании с другими видами оружия или стилями движений. Однако их истинная сила проявляется при совместной практике, поскольку они соответствуют основному принципу Дао.
Чтобы заложить основу для обучения, Эмери представил концепцию [Сердца Дао]. Он рассказал, что эта базовая техника состоит из восьми этапов и служит краеугольным камнем, на котором будет строиться их мастерство Дао.
«Мы начнем с изучения этого в первую очередь!» — объявил Эмери твердым, но ободряющим тоном.
Это объявление вызвало неоднозначную реакцию у учеников. Некоторые не могли скрыть своего разочарования перспективой еще одной сессии медитации, в то время как другие оставались открытыми и жаждали впитать мудрость, передаваемую их учителем.
Когда Эмери начал свое обучение, первоначальный скептицизм сменился глубоким чувством сосредоточенности. Его слова, произнесенные спокойным, но властным голосом, казалось, отзывались эхом в их умах, плетя гобелен понимания, который глубоко резонировал с теми, кто слушал.
«Дао — это поток вселенной, это сущность, паттерн, который управляет миром природы. Это энергия, которая движется в действии и существовании...»
Обладая потрясающей способностью читать мысли, Эмери умел передавать свои учения, которые проникали в умы его учеников. Техники, которым он обучал, были основаны на [Божественной технике Дао], которую он накопил за годы изучения и личного опыта.
Эмери начал с представления первых трех стадий [Сердца Дао], предоставив ученикам достаточно времени для усвоения и понимания учений. Погружаясь в глубины своего сознания, они боролись со сложными концепциями, представленными им.
Через 4 часа из 22 присутствующих учеников, за исключением Дамо, который уже обладал пониманием продвинутых этапов, лишь немногие сумели продемонстрировать заметный прогресс. Десять учеников успешно прошли испытания первого этапа, а трое превзошли второй этап: Диллион, Харон и, что удивительно, Шинта.
Достижение Диллиона не стало неожиданностью, учитывая его репутацию одного из 100 лучших гениев. Однако включение Харона и Шинта в число прогрессирующих вызвало удивление и интригу среди их сверстников.
Эмери быстро выяснил источник мастерства Харона, узнав в нем ученика Сломанного Меча и Летучего Снега, известных практиков похожего пути Дао. Сходство между их учениями и собственными навыками Эмери дало Харону основу, на которой он мог строить свое понимание.
Однако наибольшее внимание привлек неожиданный прогресс Шинта. Ее внезапный скачок в продвижении вызвал спекуляции среди адептов, некоторые из которых объясняли это ее семейной связью с Эмери.
«Может быть, мастер уже учил ее раньше... ну, знаете, как родственницу...», — прошептал один из адептов.
Услышав это, Шинта вовсе не раздражилась; напротив, она почувствовала удовлетворение, подумав про себя: «Похоже... гениальность передается по наследству...».
Эмери, осознав разницу в уровне продвижения среди адептов, решил позволить тем, кто еще не понял первый этап [Дао Сердца], продолжить обучение в своем собственном темпе. Между тем, тем, кто преуспел, было дано зеленый свет, чтобы углубиться в тонкости как [Дао Шагов], так и [Дао Мечей].
Подготовив почву для дальнейшего обучения, Эмери приступил к демонстрации первых двух этапов каждой техники с точностью и изяществом. Помощники внимательно наблюдали, впитывая каждое движение и технику с нетерпеливым ожиданием.
По окончании демонстрации Эмери завершил урок практическим занятием. Сформировав прочные деревянные шесты и деревянные мечи в количестве, равном количеству адептов, он тщательно обозначил двенадцать отдельных мишеней. С внушительным видом он проинструктировал адептов о правильном выполнении основных ударов, колющих движений и рубящих ударов.
«Выполните 1 000 000 ударов, и я научу вас следующим этапам техники»,
Эмери сумел выполнить задание за 10 дней. Однако он хорошо понимал, что его ученики должны освоить множество других предметов и навыков. Он не ожидал, что они выполнят задание так же быстро, как он; скорее, его целью было оценить их стремление к обучению и готовность преодолевать трудности.
После того как инструкции были даны и вопросы заданы, Эмери переключил внимание учеников на другой важный вопрос: ежемесячные оценки. Он подчеркнул важность этих оценок, объяснив, что четыре лучших ученика, продемонстрировавшие наилучшее понимание двух навыков, будут вознаграждены баллами за вклад. Кроме того, у них будет больше шансов быть выбранными для получения его личного наставничества.
Перспектива признания и индивидуального наставничества вызвала волну воодушевления среди учеников. Некоторые вернулись к медитации, а другие с нетерпением взяли в руки деревянные мечи, готовые отрабатывать удары на ожидающих их шестах.
Что касается Шинта, то упоминание о «личном наставничестве» глубоко задело ее.