... Где, где я нахожусь?

— Эй, хватит носом клевать, просыпайся. Ну-ка, молодой человек.

— А, это сон?

Точно, сейчас идёт урок. Меня зовут Оота Кендзи. Ученик третьего года обучения школы с научным уклоном.

После слов учителя я проснулся, но сознание пока окончательно не прояснилось.

Мне снился сон, к тому же посреди урока. Красивая, молодая учительница рассказывала про химию или астрономию.

И скорее не красивая, а миниатюрная и милая. Она только закончила учиться, потому была всего на лет пять старше меня, даже не красилась. Но её загорелая кожа была почти коричневого оттенка, и с её красотой косметика была ни к чему.

А про её загоревшее тело под белым халатом говорить было попросту неловко. Сама миниатюрная, а ноги длинные, талия узкая, а грудь большая. Ах, сказал.

Глаза большие, лицо всё ещё детское. К тому же выражение на лице постоянно меняется, то она улыбалась, то недовольно сжимала губы.

Хоть и учитель химии, она принесла много разного оборудования. Это впечатляло, и всё же один из учеников спросил:

— Сенсей, вы же пользуетесь компьютерами или смартфоном. Может стоило бы эксперименты на них показать?

Милая загорелая учительница захлопала глазами, а потом с улыбкой ответила:

— Вы же про них всё хорошо знаете. Раз используете их постоянно, то и ничего интересного тут нет. А эти инструменты необычны, к тому же так всё ощущается куда реалистичнее, — точно рассказывая какую-то тайну, она пригнулась, вытянула голову и тихо сказала. — Мне самой всё на компьютере показывали. Потому я использую инструменты и показываю реальные опыты, — после она добавила. — Скажу по секрету, я могу удалить силу тяжести, и вы полетите, или отправить на другую сторону Земли. Могу и оправить за пределы Земли, например на Луну или Плутон, но тогда вы умрёте, — она склонила голову и мило подмигнула. — И конечно могу из дешёвых металлов создать золото или с помощью химии сотворить «гомункула».

Все улыбнулись, считая, что она этого не может, но женщина была серьёзна, она надулась и стала злиться.

Учительница была такой милой, что нравилась не только парням, но и девушкам.

Когда она училась в университете, ей восхищались не только студенты, но и профессора с ассистентами, поговаривали, что даже себе жизнь портили. Были студенты, которые из-за неё покончили с собой, и преподаватели, бросавшие семьи... Вот такие городские легенды ходили вокруг неё.

И зовут её... А? Не могу вспомнить. Эту милую, напоминающую дьяволёнка или индийского мага учительницу, как же её зовут?..

— Что такое, Оота-кун? Плохо себя чувствуешь?

После этих слов я посмотрел на разбудившую меня учительницу. Прямо и правда индийская ведьмочка.

Меня разбудили, а я сон продолжаю видеть... Нет, урок маленького дьяволёнка похоже с самого начала был реальным. А я заснул на уроке химии. То есть принял реальность за сон.

— Да, а, это, я не спал.

— Хм, точно не спал? — голос был до хитрого добрым. Она смотрела на меня. И от её взгляда я напрягся.

— Врёшь ведь. Ты спал. Может ты не в курсе, но я всё знаю. Не только о тебе, но обо всех, — сказала она, осмотрев класс, улыбнулась и подмигнула. И влюбила в себя более тридцати учеников одним этим жестом.

Дьяволёнок снова нежно посмотрел на меня, на её губах была улыбка:

— Ничего, спал, так спал. Я из-за этого не злюсь. Просто хочу знать, что за сон ты видел. Расскажи всем присутствующим. Я использую его для нового эксперимента.

Это меня очень озадачило. Не знаю, сколько это длилось, но даже если я и видел сон, я его не запомнил.

В классе воцарилась тишина, пока все ждали, когда я расскажу про сон. Я смущённо поднялся.

Индийская волшебница более резким голосом задала мне вопрос:

— Что самое главное счастье для человека, ты знаешь? Так знаешь?

— А? — вопрос, на который у меня не было ответа, озадачил.

В противовес тону на её губах была нежная милая улыбка.

— Люди живут, ничего не замечая... Происходящие события люди воспринимают по отдельности, и даже не представляют, что суть их едина. Люди не догадываются, что всё случившееся — это один общий итог.

Что учитель пытается сказать?

Я вообще не понимаю.

Но она продолжала.

— Отсюда и экономика, математика, физика, астрономия, биология, литература, музыка, рисование... Всё разделено на части, и люди думают, что если найти путь, можно открыть будущее. Но никто не понимает, что на деле всё идёт к одному будущему.

Я просто стоял и слушал учителя. Она объясняла что-то сложное уже не впервые. Будто гуманитарий. Её слова были непонятными, точно женщина разговаривала на каком-то иностранном языке. Сложные облака слов пролетали над моей головой.

Совершенно сбитый с толку, я пожаловался:

— В-вы о чём, сенсей? Что ещё за раздельные события, которые на деле единое целое? Разве у нас сейчас не урок химии? А ощущение такое, будто философия. Экономика, математика, физика, раздельные события, как это вообще связано?

Какой-то бессвязный и непонятный разговор. А, всё же я сплю.

Подмигнув, сенсей улыбнулась. В этот раз хитрой улыбкой. А потом она точно услышала мои мысли. После чего сказала:

— На самом деле ты всё ещё спишь.

Говорила она это хитро, но выглядела обворожительно мило. И в этот момент я вспомнил имя дьяволёнка.

— Точно, сенсей, вас зовут...

Только я подумал об этом, как дьяволёнок произнёс:

— Ну же, просыпайся!

Позади неё слышался хор. Да, это сон. Теперь ещё и хор присоединился.

... Пх’нглуи мглв’нафх Ктулху Р’лейх вгах’нагл фхтагн... Пх’нглуи мглв’нафх Ктулху Р’лейх вгах’нагл фхтагн...