Глава 19 - Жажда силы. Часть III

ТОМ 1. ГЛАВА 19

ЖАЖДА СИЛЫ. ЧАСТЬ III

Прошел ровно месяц с начала адских тренировок по использованию темной энергии. Мальчик научился в совершенстве владеть ею и для теневых перемещений теперь требуется всего лишь мгновение, а теневой покров настолько незаметен, что его можно увидеть только вплотную. Мальчик также научился и двум другим техникам.

Создавать теневого клона, который может отвлечь внимание противника, но какой-то ущерб он нанести не может.

И менять цвет своих глаз с волосами для маскировки.

Однако, техника маскировки была для него бесполезной, так как его выдадут его черные метки под глазами. Мальчик сказал, что ему незачем учить эту технику, но отец все равно заставил его. Мальчик запротестовал, сказав, что он лучше научиться атаковать с помощью теневой энергии, но отец сказал, что ему еще рано.

-“Но отец, какой смысл? Я не могу с помощью этой техники замаскировать мои черные метки. Эта техника для меня бесполезна”

-“Эх.., послушай, тебе нужно быть более дальновидным. Эта техника не только маскирует твои глаза и волосы, но и помогает тебе улучшить контроль темной энергии. Чтобы замаскироваться, тебе нужно внедрить темную энергию в твои глаза и волосы и заставить их сменить цвет. Теперь понимаешь, насколько эта техника полезна?”- объяснения отца позволило мальчику взглянуть на технику под другим углом и понять, что на вещи не нужно смотреть лишь поверхностно.

-“Я понял, прости, что спорил с тобой”- мальчику было стыдно за его глупость, поэтому он склонил голову и извинился.

-“Ничего, но, …, я даю тебе все эти упражнения, потому что ни хочу, чтобы с тобой что-то случилось. Темная энергия очень опасна и многие стали ее жертвой. Я видел собственными глазами, как одного моего знакомого темная энергия превратила в живого трупа. Ты знаешь, что это значит?”- отец мальчика боялся, что его сын тоже станет жертвой темной энергии, но он показывал феноменальные результаты. За месяц научится в совершенстве контролировать темную энергию – это уровень гения. Но не стоит забывать об опасности этой силы, однако, если бы он не дал своему сыну силу темной энергии, тот бы продолжал мучить себя в попытках превзойти свою сестру. Это был самый правильный вариант.

-“Это значит, что его сознание умерло, но тело продолжило жить?”- мальчик любил читать книги, и одной из его любимых тем были монстры. Конкретно, это класс монстров называется нежить или живые мертвецы. Призраки, скелеты, зомби, личи и так далее.

-“Верно, темная энергия превратила его в живого мертвеца и потому, что он не смог справиться со своими эмоциями и пал жертвой ее силы”- это напугало мальчика, ведь это значит…

-“Если, я когда-то перестану контролировать свои эмоции, то тоже превращусь в живого мертвеца?”- если все так, то он даже не сможет выговориться кому-то и всегда держать все в себе.

-“Нет, я не об этом. Он пошел у эмоций на поводу и полностью утратил способность разумно мыслить и тем самым ослабил свою сопротивляемость темной энергии. Знаешь, темная энергия очень любит холодный разум, и когда ты его полностью лишаешься, то она захватывает твое тело и постепенно разрушает твое сознание”- мальчику полегчало, но когда он представил эту картину, то снова задрожал от страха и отвращения.

-“То есть, мне нужно научиться всегда, держать на поводу эмоции, даже когда я выпускаю их наружу?”- мальчик уже имел опыт в этом, но чтобы предотвратить любой риск, нужно научиться в совершенстве контролировать свои эмоции. Чтобы только он того хотел, они выходили наружу, а если он хочет выпустить все наружу, они не мешали его разуму спокойно мыслить. Это будет трудно, но почему то у мальчика, при мысли обладания таким контролем над чем-то, радостно сжались кулаки, и на лице проявилась улыбка, которая обнажала все его зубы. Эта улыбка не была нежно-радостной, это была улыбка победителя.

-“Именно!”- отец радостно щелкнул пальцами и улыбнулся. Но затем увидел, как его сын улыбается пустоте и отвесил ему щелбан.

-“Рано радуешься! Некоторые на это от 10 до 30 лет тратят”- отец мальчика знал, что у его сына уйдет максимум 5 лет, ибо в возрасте 6 лет, когда очень трудно отказывать своим желаниям, он два месяца вынашивал зависть и подобные эмоции, несмотря на то, что эти эмоции постоянно росли. Такого контроля точно не ожидаешь от 6-летнего ребенка. Если сравнивать в этом вопросе, его дочь была самой обычной девочкой, хоть это на самом деле не так.

-“ Пап, а ты владеешь темной энергией?”- все еще стоная от щелбана сильных рук отца, мальчик задал вопрос отцу.

-“Конечно. Ты считаешь, что я буду обучать своего сына опасному искусству, которое не испытал на собственном опыте? Я в твоих глазах настолько ужасный отец?”-отец говорил с сарказмом, но к его сожалению, он до сих пор не научил своего сына, что такое юмор.

-“Нет, ты самый лучший отец! Других мне не надо, а если кто-то будет претендовать на твое место, я изобью их!”- довольно странно слышать такое от 6-ребенка, но его родители не наказывали за подобные мысли, потому он не видел в них ничего странного.

-“Не волнуйся, если кто-то будет претендовать на мое место, я сам его изобью!”- на самом деле, если бы появился кто-то настолько смелый, то отец мальчика не будет тратить время на избиение, а просто убьет его, но он не будет такое говорить при своем сыне. Ему еще рано знать жестокость этого мира. Придет время и он сам покажет это, но сейчас слишком рано.

-“Ладно, пойдем! Твоя мама уже, небось, заждалась”- каждая тренировка начиналась с утра и длилась до вечера и так каждый день.

-“Кстати, отец, а как называется все это искусство управления темной энергией?”

-“Насколько я помню, темное искусство”-“Так и называется?”

-“Да, именно так, хотя согласен, могли что-нибудь получше придумать”

НА КУХНЕ

-“Где вы были?”- как только отец и сын зашли внутрь, их встретила девочка с надутыми щеками.

-“У нас было пару дел, мы были на заднем дворе”- отец погладил свою дочь по голове и сел за стол. Девочка посмотрела на своего брата, словно говоря “А ты что скажешь?”.

-“Так и есть”- мальчик прошел мимо и тоже сел за стол.

-“Хмф”- девочка тихонько хмыкнула и села за стол.

-“…., ты помнишь, о чем я говорила?”- к столу подошла женщина в своем обычном наряде вместе с белым фартуком.

-“Эм, угу, кхм, братик вы с папой слишком много времени проводите вместе, а меня ты избегаешь. Я хочу, чтобы ты больше времени проводил со мной”- девочка раньше слишком много времени проводила с братом, но сейчас стало совсем наоборот, и ей было одиноко. Ее брат понял, что слишком мало уделял ей внимания.

-“Прости, я признаю вину, но мне нужно было немного времени побыть наедине. Если я могу как-то загладить свою вину, то я это сделаю”- мальчик слегка склонил голову.

-“Взамен, ты месяц проведешь только со мной”- мальчик округлил глаза от заявления сестры. Если так, то он не сможет продолжить тренировки с отцом.

-“…., ты не перегибай палку. Я не могу целый месяц с тобой провести”- родители как всегда не вмешивались в спор своих детей, пока все было в пределах нормы.

-“Тогда, ты будешь читать мне то, что я скажу на протяжении недели”- это было более подходящим условием.

Девочка очень любила романы про путешествия, запретную любовь и подобные, однако, читать она все еще не умела, поэтому книги ей читали родители. В свою очередь, мальчик читал только познавательную литературу и уже был в состоянии читать сам. Благо, в их домашней библиотеке было полно книг любого жанра. Книг было настолько много, что для домашней библиотеки выделили одну большую комнату.

-“Хорошо, я согласен”- мальчик уже давно хотел посмотреть, что в таких книгах заставляет его сестру так яростно о них рассказывать, но не мог найти силы изменить своим старым привычкам.

НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ

Отец собрал своих детей вместе так как..

-“Основы вы уже изучили, поэтому перейдем на следующую ступень”- он собрался углубить из познания меча и научить тому, что не каждый мечник знает. Реакция детей была довольно яркой. Им уже надоело каждый день делать по тысяче взмахов меча плюс физические тренировки, тренировать движения и баланс тела с мечом.

-“Но сперва теория. Кхм, слушайте! В мире есть множество мечников и каждый полагается на разное. Кто-то на сильные и мощные удары, кто-то на ловкость и быстрые удары, кто-то полагается на свою выносливость и защиту и любит затягивать бой, а кто-то сражается через контратаки и любит побеждать сразу с первого удара. Все они используют разные стили фехтования или техники, называйте как удобно”- дети внимательно слушали своего отца.

-“Я научу вас всем стилям, которые знаю. А именно, 1, 2 и 4. Я научу вас мощному, быстрому и контратакующему стилю”- существуют множество стилей фехтования. Их несчетное количество, но основу всегда составляют эти четыре. Дальше уже каждый народ вносят поправки под свою культуру, уровни развития, форму оружия и так далее. Также, не стоит забывать про людей, которые подстраивают стили фехтования под себя, внося, порой незначительные, а иногда наоборот, изменения и при этом создавая новый стиль. Отец решил научить их чистым основным стилям, чтобы они потом подстроили их под себя или взяли некоторые вещи из других народов.

-“Отец, почему ты не можешь нас научить все четырем?”- поинтерисовался мальчик.

-“Дело в том, что я не изучал его. Он показался мне не эффективным. Зачем медленно выматывать противника, если можно покончить с ним одной контратакой? К тому же, защитный стиль желательно изучать вместе с щитом, но я предпочитаю больше двуручный меч”- честно ответил отец.

-“Но папа, во время тренировок, ты же часто приводил сравнение с рыцарями, а рыцари же носят щиты”- отозвалась девочка.

-“…”- отец назвал имя своего сына таким тоном, мол “Ты же знаешь, что надо сказать?”

-“Рыцарь необязательно должен носить щит, не ведись на внушаемые фальшивости, только ты сама выбираешь каков твой путь”- вспомнив и слегка перефразировав девиз семьи, ответил мальчик.

-“Именно, ты можешь выбрать в качестве твое оружия что угодно, это не помешает тебе быть рыцарем”

-“Поняла”- энергично кивнула девочка.

-“ Что ж, тогда начнем!”- отец поднялся с камня, на котором сидел, и все преступили к тренировке.

СПУСТЯ НЕСКОЛЬКО ЧАСОВ

-“Ха.ха,ха”- дети уже выдохлись от постоянных ударов. Отец решил сначала научить их силовому стилю, который специализируется на ударах, выводящих противника из равновесия и пролом его обороны, но для этого необходимо вкладывать в удар много сил, поэтому дети после нескольких часов уже не могли даже сделать легкий взмах.

-“Раз вы уже все, то на сегодня закончим”- отец взял своих под руки и отнес их в кровати, где они сразу же уснули.

СПУСТЯ НЕСКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ.

Эти месяцы были заполнены сплошными тренировками, но они принесли свои плоды. Оба ребенка уже овладели всеми тремя стилями и теперь учатся правильно чередовать их в битве для получения лучшего результата. Также, все это время, мальчик улучшал свое мастерство в темном искусстве. И, наконец, настал тот день.

-“Сестра, я вызываю тебя на дуэль”- мальчик набрался смелости для этого поступка. Его взгляд был решительный, а походка уверенной.

-“А?”- девочка не поняла, в чем была причина такого поступка.

-“Бери меч, я жду тебя на улице!”- сказал мальчик и вышел из комнаты.

-“Все-таки это день настал”- сказала девочка, взяла меч, вышла из комнаты и последовала на улицу.

Когда девочка вышла на улицу, то увидела, что ее брат стоит с деревянным мечом на том же месте, что и во время тренировок. Также там был ее отец и мать. Девочка уверенно встала напротив брата и заняла стойку. Их стойки были идентичны, как две капли воды. Ноги расставлены широко, левая нога выпущена вперед, правая в сторону, туловище повернуто в правый бок, меч направлен параллельно земле и держится двумя руками, рукоять возле правого плеча, лезвие смотрит прямо на противника.

-“Готовы? Начать бой!”- как только отец объявил бой, мальчик резко оттолкнулся от земли и рванул нападать. Он выбрал силовой стиль, так как решил сыграть на разнице в силе. Его сестра слабее, чем он, поэтому, его атаки смогут пробить ее защиту.К сожалению, для него, его сестра уклонилась от этой атаки и сразу же нанесла колющий удар. Но он тоже не попал. Мальчик сделал шаг в сторону и ударил с разворота. Девочка не могла успеть поставить блок, поэтому слегка нагнулась и наклонила голову в сторону. Лезвия деревянного меча слегка задело ее локон, но не отрезало, так как деревянный меч был слишком тупой. После этого, она отпрыгнула назад, чтобы перевести дух.

-“Брат, это уже слишком”- сейчас девочка была зла на своего брата. В доказательство этому, она назвала его “брат”, а не “братик”.

-“Ты думала, что я хочу просто потренироваться. Нет, это настоящая дуэль”- раньше, его побеждали всего лишь за 5 секунд, но это заставило его задуматься над своим стилем боя. Не тем, какие удары использовать, а его подход к бою. Проведя анализ, стало понятно, что раньше, он бездумно бросался на противника в надежде на то, что тот откроется и тогда последует финальная атака. Но сейчас, он медленно, но верно загоняет оппонента в угол и когда, тот окончательно будет загнан, он нанесет последнюю атаку.

После сказанных слов, мальчик снова пошел в атаку и сестра вновь контратаковала, но он контратаковал в ответ. Пока дети сражались, их родители завязали разговор.

-“Как их успехи?”- спросила женщина, наблюдая за столкновением двух юных, но талантливых фехтовальщиков.

-“Если так продолжится, наш сын проиграет. Он неплохо двигает ногами, но руки… В это же время, … двигает и руками и ногами как полагается, естественно, не все идеально, но это только маленькие ошибки. А вот с … нужно тщательно поработать. Я планирую научить его боевым искусствам, чтоб исправить эти ошибки”- в это же время, мужчина, не отрывая взгляда, от сражения говорил о своих размышлениях.

- “Эх, как жаль, что никто из них не пробудился, как маг”- женщина вздохнула.

-“Все будет, им только нужно дать время, с их генами, они 100% пробудятся”- уверенно сказал мужчина.-

“Ты уверен, что никто из них еще не показывает свою предрасположенность к магии?”- с надеждой спросила женщина.

-“Уверен, их тела ни капли не поглощают магическую силу, и она просто проходит сквозь них”- уверенно ответил мужчина.

-“Эх, кстати, ты не собираешься учить ……. боевым искусствам, только ….?”

-“Думаю, лучше этим заняться тебе. ……. – девушка и ей нужно боевое искусство, которое будет учитывать, как ее тело будет обретать женственность, а я знаю только мужские боевые искусства”

-“Ты считаешь, что нашей дочери лучше изучить только женские боевые искусства, сосредоточенные на гибкости и ловкости?”

-“Пока она не вырастет. Когда, ее тело полностью дозреет, то можно будет и силовым искусства обучиться. Я собираюсь научить …. боевым искусствам, в которых упор идет на руки. Конечно, в будущем, я обучу его всему, что знаю, а знаю я немало”

-“Но тебе не кажется, вместо того, чтобы пытаться исправить его неправильные руки, тебе стоит сконцентрироваться на том, чтобы улучшить его ноги?”

-“Ты о чём?”

-“Сам посуди, …. Хорошо управляется с ногами, поэтому, может стоит сперва обучить его боевыми искусствам, которые ставят в приоритет ноги?”- мужчина подумал, что это неплохая идея, но первостепенная цель обучения мальчика боевым искусствам было исправить его руки, а не улучшать ноги.

-“Эх, давай лучше обучать их всему потихоньку, у нас еще есть время”- в итоге, мужчина решил сдастся.

В это же время, битва уже подходила к своей кульминации. Сестра загнала в угол брата своими атаками, что заставило его уйти в защиту, и у него не было времени контратаковать.

‘Я думаю, третий стиль все же стоило изучить’- подумал мальчик, когда ему не давали сделать свой шаг.В итоге, сестра выбила брата из равновесия и уже готовилась нанести финальный удар, как тут.

-“Я победил”- он переместился к ней за спину и приставил меч к ее шее.

-“Бой окончен. Победитель - ….”- мужчина объявил результат боя.

-“Да, я выиграл, наконец-то”- мальчик начал наслаждаться радостью от победы, но продлилось это недолго..

*Шлеп*Его сестра дала ему пощечину.-“Значит, ты готов на все пойти ради своей цели, да?”- по сравнению с вечно-веселой девочкой, ее голос сейчас был довольно жутким. Он не был злым, осуждающим или грустным. Он был таким, словно человек убедился в какой-то вещи.

-“Я.”- мальчик не знал, что сказать на внезапную перемену своей сестры.

-“Насколько же для тебя важно быть первым во всем? Это твой смысл жизни, да? Ты не успокоишься, пока не будешь лучшим во всем, правда, ведь?”- мальчик застыл. Действительно, так ли важно для него быть первым? Он просто хотел быть старшим братом, который всегда поддерживает свою сестренку, но реальность была совсем наоборот. Это сестра всегда побеждала его, и если спрашивать, кого нужно больше защищать, то это его. Но это только полуправда.

-“Я. Я. Меня бесило то, что ты не видишь, как я страдаю, и продолжаешь счастливо улыбаться, пока я коплю все внутри, чтобы не портить наши отношения”- вот она – главная причина. Мальчику не нравилось то, что только он один страдает, в то время, как сестра улыбалась.

-“Ха-ха, вечно ты такой. Сваливаешь все на себя и сам все терпишь. Боишься признать, что испытываешь негативные чувства к кому-то и боишься, что это разрушит ваши отношения. Думаешь, я не знала, что ты чувствуешь? Твое странное поведение, избегаешь меня, постоянно смотришь в сторону. Только я не знала, почему ты так себя ведешь?”- девочка начала постепенно повышать голос и казалось, она вот-вот заплачет.

-“Я знал, что если выскажусь, то мы не сможем общаться, как прежде”- мальчик тоже был близок к тому, чтобы утонуть в слезах.

-“А ты не подумал, что нужно поговорить об этом? Думаешь, я не знала, что ты чувствуешь? В конце концов, именно так поступает семья! ”- девочка схватила брата за воротник и посмотрела прямо ему в глаза.

-“Я не хотел беспокоить тебя своими проблемами и еще..”- мальчик не мог посмотреть в глаза своей сестре.

-“Я сама беспокоюсь о тебе. Прекрати приносить себя в жертву, чтобы я чувствовала себя нормально. Мне от твоего поведения гораздо хуже, когда я вижу, как ты сдерживаешь все в себе. Ты бы мог просто поделиться всем, и мы бы вместе придумали, что будем делать”- у каждого было свое мнение на ситуацию, и каждый хотел пережить проблему по-разному.

-“Если бы я рассказал тебе, как я хочу стереть твою улыбку с твоего лица, ты бы разозлилась на меня, и мы бы перестали общаться”- их спор уже давно потерял свое значение. Сейчас они просто изливали злость, которая медленно копилась.

-“С чего ты взял? Мне бы было неприятно, но думаешь, это полностью перечеркнет мою любовь к тебе? Нет, ты мой брат, я хочу защищать тебя”

-“Это я должен защищать тебя, это я старший”

-“Да какая разница, кто старший? Мы вместе, вот, что важно!”- это спор продолжался еще несколько минут, пока..

-“Знаешь, что сестра?”- мальчику надоело кричать друг на друга, и поэтому он решил предложить вариант, который все расставит по местам.

-“Что?”

-“Рыцари решают спор в поединке, понимаешь, о чем я?”- дуэль, которая решит, кто прав, а кто нет.

-“Тогда, определимся, какова цена поражения!”- прав ли брат, который принимает все удары жизни на себя и боится испортить отношения или права сестра, которая хочет преодолеть все вместе?

-“Начинаем!”- на этот раз, они оба рванули друг на друга и скрестили мечи.

-“Ха!”- так как брат физически сильнее, он смог отбросить сестру и взял инициативу боя на себя.Он провел несколько серий атак, не давая противнику контратаковать и как-либо помешать ему. Наконец, сестра смогла найти окно для отступления и отпрыгнула в сторону. Затем, она начала свою атаку.

-“Получай! [ВИХРЬ УДАРОВ]”- она начала без остановки нападать быстрыми атаками. Со стороны это выглядело так, будто она беспорядочно машет мечом, но на самом деле, эти удары были нацелены на слабые места противника, а иногда были совсем ложными, чтобы отвести меч противника в сторону. Быстрыми ударами она не давала противнику время на отступление и тем более на контратаку. Этому приему ее научил отец, считая, что она достаточно хорошо владеет мечом для этого приема. Она сделала пару ударов, но противник внезапно исчез. Девочка почувствовала колыхание ветра сзади и поставила блок.

-“Как ты это делаешь?”- спросила сестра, не в силах понять, то ли он развивает такую скорость, то ли быстро перемещается. Нет, если бы он был способен на такую скорость, то бой бы уже закончился.

-“Секрет”- сказал мальчик и вновь оттолкнул свою сестру.Мальчик вновь решил нападать. Они несколько минут обменивались ударами. Каждый резко перехватывал, а потом так же резко отдавал инициативу боя.

-“ААА!”- мальчик побежал на свою сестру, но вдруг из его тени появился теневой клон, силуэтом напоминающий мальчика. Теневой клон бежал на нее точно так же, как ее брат, но стоило девочке атаковать, как клон испарился, словно его и не было. Но чувство опасности никуда не исчезло. А дело в том, что мальчик после того, как выпустил теневого клона, подпрыгнул и решил атаковать сверху из-за спины.

-“Попался!”- но сестра сделал диагональный удар снизу вверх с разворота и сломала деревянный меч брата.

-“Я победила!”- сказала девочка с улыбкой. А мальчик пал на колени.

-“И опять, ты победила”- сказал он и начал плакать. Он вновь проиграл своей сестре, и он вновь не смог превзойти ее. Быть может, он победил бы, если бы больше использовал темную энергию или он слишком увлекся в дуэли?

-“Братик, я не хочу, чтобы ты гнался за мной. Есть вещи, в которых ты намного лучше меня. Не стоит так изводить только потому, что я лучше в фехтовании”- сестра подошла и обняла брата из-за спины.

-“Но я хочу быть лучшим”- тихо и, сопя, ответил  брат.

-“Тогда не скрывай свое рвение, я не злюсь на тебя, но просто так не уступлю”- игриво сказала сестра.

-“Ты правда не злишься на мое желание превзойти тебя?”- с надеждой спросил брат.

-“Нет, я рада, что ты стремишься к чему-то и я рада, что ты стремишься сравняться со мной, но брат.”- первую часть сестра сказала радостно и нежно, но дальше она начала говорить с осуждением.

-“Ты итак во всех остальных вещах лучше меня, ты слишком жаден! Ты лучше меня в чтении, письме, науках, даже магию знаешь!”

-“Да, ты права, но мне этого мало”- уже приободрившись, радостно ответил мальчик. -“…., ты знаешь магию?”- ошеломленно спросил отец, который наблюдал за всем.

-“Чуть-чуть”- вытерев слезы, виновато ответил мальчик.

-“Насколько чуть-чуть?”- решил уточнить отец.

-“Я, кхм, я уже пробудил магический контур!”- уверенно ответил мальчик.

-“ЧТО?”- закричал от удивления отец.