Верхний пакет ранга содержит лишь 30 студентов, понимание которого был не менее оранжевый уровень. В числе этих студентов был, конечно, и принц Ларавель. Из остальных Даниил был удивлен, увидев, что более половины из них были одеты в королевские одежды, хотя и менее роскошные, чем Ларавел

Ошеломляющие 18 из 30 студентов сидели на деревянных стульях на лужайке, оглядываясь с улыбками на лицах. Что касается остальных, то все они казались сыновьями и дочерьми богатых купцов.

Даниэль, казалось, был последним в классе, так как в самом конце оставался только один стул. Садясь, он повернулся, чтобы поговорить с простолюдином рядом с ним, но был встречен ворчанием, после чего парень полностью проигнорировал его.

Почувствовав чей-то взгляд, он обернулся и увидел, что Ларавель смотрит на него с ухмылкой.

Так это его рук дело, подумал Дэниел. Как только он задался вопросом, почему этот ребенок играет такую детскую шутку, перед ними появился знакомый человек в синей мантии.

"Добро пожаловать в ваш первый день в Академии!- сказал он с веселой улыбкой на лице.

- Меня зовут Генри, и я буду вашим учителем стихий до конца вашего пребывания в Академии. Моя цель-предоставить вам как можно больше элементов, чтобы позволить вам найти элемент, который вы наиболее комфортно. Этот элемент будет тот, на котором вы сосредоточитесь, и тот, с которым вы будете наиболее искусны."

С этого знакомства начался первый год Даниэля в Академии. Первое занятие было посвящено детализации работы элементов, а именно того, что он видел в тесте на понимание. Хотя большинство из них видели это своими глазами, это все еще нужно было объяснить, чтобы они могли подтвердить это в своих умах.

Вечером Даниил узнал, что маленький принц приказал всем в Академии держаться от него подальше. Фазул сказал ему это, прежде чем быть с ним таким же, каким он был всегда, заставляя Дэниела чувствовать себя счастливым, что у него есть друг, на которого он может положиться.

Ему было бы все равно, если бы у него не было больше друзей, потому что его главной целью было получить знания и власть. Имея это в виду, он установил для себя строгий график, которого он будет придерживаться несмотря ни на что.

Утром будут проводиться занятия, где различные учителя будут демонстрировать и направлять их на чувство различных элементов. Цель мага состояла в том, чтобы получить контроль, установив связь с помощью шишковидной железы с элементарными частицами во внешнем мире для достижения желаемого эффекта.

На второй день занятий у них был потенциальный тест. Это само по себе продемонстрировало, насколько важнее понимание по сравнению с потенциалом.

Это было, когда Дэниел узнал, что маги могут улучшить потенциал, продвигаясь по уровням, хотя эффект был медленным. Говорили, что королевская семья обладает секретной техникой, которая ускорит этот процесс, но опять же, она имела некоторые побочные эффекты.

Согласно системе, уровень декальцификации шишковидной железы соответствовал потенциалу, а размер соответствовал пониманию. Дэниел был удивлен, узнав, что у него уже была шишковидная железа высокого качества, прежде чем он использовал технику развития корня мага, но она была полностью кальцинирована.

Принц обладал первоклассным потенциалом, и он надеялся, что Даниэль будет иметь потенциал мусора, хотя он знал, что такое несоответствие между потенциалом и пониманием невозможно. Вполне оправданно, что Даниэль набрал полноценный потенциал, так как его шишковидная железа прошла только 2 месяца декальцификации.

Принц скрежетал зубами, видя это, но, похоже, придворный маг был прав. Он не пытался пощадить его или причинить ему какой-либо вред. Детский трюк, который он проделывал раньше, показался Даниэлю подозрительным, когда он вспомнил из слов придворного мага, что маленький принц был на самом деле проницательным. Но он ничего не мог с этим поделать.

После утренних занятий студенты проводили время в заряженной энергией тренировочной камере, так как такая среда позволяла легче замечать элементарные частицы и взаимодействовать с ними.

После этого студенты могли делать все, что пожелают. Как правило, многие уходили в лес или в другие места, чтобы провести больше времени, медитируя на формирование связи.

Для Дэниела это было время собирать знания. В академии была самая большая библиотека, которую он когда-либо видел в своей жизни, содержащая более 100 000 книг. К счастью, у него также были подиумы как городская библиотека для легкого доступа.

День за днем он проводил время с вечера до вечера, собирая как можно больше информации. Из-за его близости ко многим магам, система вывода заклинаний почти каждый день. Тем не менее, Дэниелу пришлось сделать трудный выбор, так как он не мог развить и использовать все.

Ему нужно было понять свой стиль боя и сосредоточиться на будущем. Он никогда не хотел оказаться в ситуации, когда кто-то должен был спасти его от неминуемой смерти.

По мере накопления информации и техники, Дэниел медленно начал составлять план. Его день теперь также включал тренировки в лесу, где никто точно не знал, что именно он практиковал.

Таким образом, первый год в Академии пролетел незаметно. Каникул было очень мало, и Даниэль проводил их, отдыхая со своей семьей, которая была счастливее, чем когда-либо.

Наконец, настало время для проведения оценки на конец года и отбора основных элементов.

Хотя в первый год не было никаких боевых классов, первое испытание было фактически запасным. Это было, чтобы увидеть, как студенты будут бороться сами по себе без обучения, используя инстинкт. Конечно, те, кто мог нанять частных инструкторов, имели преимущество. Тем не менее, очень редко они делали так, как не хотели, чтобы их путь был ограничен определенной подготовкой на таком раннем уровне.

Дэниел был почти забыт большинством, несмотря на псевдо-легендарный талант. Он просто потерялся в своем графике, растущем день ото дня.

Наконец-то пришло время напомнить им о его существовании.