***|учитель| — Всё дети, хороших выходных!***

{придя домой}

|сота| — Фуууух, наконец я дома. Так, скоро экзамен, нужно перечитать учебник истории.

«Два века назад классификация по стратам заменилась на карточную.»

|сота| — Бла бла бла, это все уже я знаю, что-нибудь интересненькое бы!

{спустя пять минут}

|мама соты| — Сынооок, сбегай в магазин, купи молока и хлеба.

|сота| — Ладно мам. Секунду.

{на улице/по дороге в магазин}

|сота| — Такое красивое небо! Всегда когда смотрю на него удивляюсь его величием.

|крики| — Как ты посмел! Грязная восьмерка не смеет разговаривать со мной!

Услышав крики из переулка, я решил проверить что там происходит.

|незнакомец| — ТЫ ТЫ ТЫ! Бой! Без боя ты не уйдешь!

Вдруг над этим человеком появилась черная карта карта.

|незнакомец| — Быстрее! Я просто так тебя не отпущу! Вызывай флюрена.

Над вторым человеком появилась красная карта.

|незнакомец| — Призыв! Флюрен Санкс!

Неожиданно карта, висящая над головой незнакомца переместилась на землю и спустя мгновение из нее вылез рыцарь в доспехах.

|незнакомец| — Санкс, готовность к бою

Рыцарь достал меч и встал в боевую позу

|второй незнакомец| — П-п-призыв! Флюрен Тот…

Так же как и с первым человеком, карта другого переместилась к земле, но из нее вылез не рыцарь, а некое животное.

[Я никогда не видел такое существо, кто это? Немного странное лицом, стоящее на двух лапах и рост около метра]

|незнакомец| — Атака!

Через мгновение это животное было разрезано пополам. И вскоре половинки исчезали с земли

|незнакомец| — ХАХАХА! Жалкий червяк не знающий своего места! Не смей больше говорить со мной! Уходи прочь!

Незнакомец спешно ушел.

|сота| — Мистер! С вами все хорошо

|мистер| — Эххх, ну как видишь. Только что моего флюрена разрезали пополам! Я ни на что не годен! Жалкая восьмерка буби! Как же я ненавижу эту жизнь!

|сота| — А что собственно произошло между вами?

|мистер| — Я хотел спросить дорогу до центра….

Я подсказал дорогу и Мистер ушел.

[Карты….карты….. теперь в этом мире все решается силой карт. Неужели нет никого, кто мог бы остановить эту дискриминацию! Ладно, не буду об этом думать. У меня у самого карта появиться только через неделю]

С этими мыслями я дошел до магазина и вернулся домой

|сота| — Мааам! Я все купил! Кстати, так как я скоро пойду получать карту, надо заполнить какую-то анкету.

|мама соты| — Хорошо сынок! Ты уже такой взрослый! Мы с папой надеемся, что у тебя будет червовый валет, так же как и у нас.

|сота| — Я тоже на это надеюсь.

И так дни проходили за днями. В классе стало наполовину меньше человек. Кто то пошел в МКА, а кто-то попал в трудную ситуацию. Мне остается лишь надеяться на удачу.

{спустя 8 дней}

|учитель| — Так, сегодня Сота и еще несколько человек из класса пойдут получать свою собственную карту. Другим ребятам напомню, что выбора карты, конечно, на 70% зависит от удачи, но 30% зависит от вас самих. Ваши действия, поступки, внутренний мир - все это учитывает флюрен когда выбирает вас.

Через полчаса я уже стоял у огромного здания - карточного отдела.

|учитель| — Интересно не так ли?! Раньше карты появлялись просто перед людьми, а сейчас их научились контролировать, хоть немного, но как-то. Из-за этого теперь они находятся в этом здании и выбор происходит именно в нем.

Правда, это здание было огромным, было ощущение, что оно вот-вот проткнет небо, то небо, которое я люблю до глубины души.

|сота| — Ну что ж Господа Удача, что же ты мне преподнесешь сейчас?

|учитель| — Заходим!