Привет, Гость
← Назад к книге

Глава 1

Опубликовано: 05.05.2026Обновлено: 05.05.2026

Военная школа.

— Эй, Пак Джин Сон!

На самом деле у Пак Джин Сона не было людей, которых можно назвать друзьями. Точнее, правильнее выразиться, не было никого.

Предвыпускная практика, проводившаяся зимой в старшей школе. Ученики, попавшие с ним в одну команду, продолжали злиться.

— Эй ты, сделай это прямо сейчас!

— Конечно, я так рад, что в нашей команде Пак Джин Сон!

— Что вы хотите от него? Это просто как наступить в дерьмо.

Результаты были плачевными. И всё благодаря Пак Джин Сону, которого считали обузой.

— Самый ужасный отброс школы?

Человек, который небрежно держал топор размером с человека, который издавал глухой звук каждый раз во время прыжка, который каждый раз вытягивал руки и ноги вперёд.

Члены вражеской команды поистине ужасались.

— Умри, F-ранг!

— Господи, умереть? Может, мы просто остановимся?

— Нельзя убегать. Сделай всё возможное, F-ранг!

— Хотя, если по тебе попадёт один удар, ты умрёшь ещё до того, как успеешь дойти до медсестры.

Единственный способ – сбежать.

Каждый раз, когда Пак Джин Сон убегал, толпа разражалась смехом. Даже учитель не мог оторваться от просмотра. Как можно бегать в таком состоянии? В конце концов, учитель устал от побегов Пак Джин Сона.

Тренировочный бой закончился.

— Эй, F-ранг.

Дети, стоявшие всё время по ту сторону, теперь окружили его. Атмосфера в классе была жёсткой, ведь каждый хотел избить студента.

Такая картина уже знакома Пак Джин Сону.

— Пак Джин Сон, я просто убью тебя.

— Но ты же знаешь, что в кампусе это запрещено, верно?

— Ты хоть знаешь, какой это позор?!

— Тогда, пожалуйста, ребята, будьте нежными, – Пак Джин Сон улыбнулся.

За этим обычно следовали всевозможные виды ругательств и удары руками и ногами. Некоторые из студентов мужского пола, которые смотрели на него, думали: Мне точно позже придётся ударить тебя.

А некоторые студентки с презрением оскорбляли Пак Джин Сона.

— Боже, тебе больно?

Обычно Пак Джин Сон был очень хорош в побеге из тренировочных сражений. Ему не нужно было слишком заморачиваться. Такова повседневная жизнь F-ранга.

Пожалуй, он единственный мусор здесь, который нельзя переработать. Неудавшаяся душа.

На самом деле, рейтинг отражает не только лишь физические навыки.

Пак Джин Сон, которого только что избили, сказал:

— И это всё?

— Ха-а, почему этот ублюдок такой сильный?

— Должно быть, он стал сильнее из-за ежедневных избиений?

Пака избило четыре студента.

— Эй, F-ранг, почему ты встаёшь?

— Может, мы плохо побили тебя?

— Вы не можете. Учитель скоро будет здесь.

Хак Ву Нам, стоящий впереди, ударил Пак Джин Сона в живот.

— Ты – причина нашего проигрыша.

— Реально ублюдок.

Студенты снова приступили к насилию.

* * *

Человек знает лишь тот смысл существования, что дозволен ему. Отпечаток на душе – фундаментальное изменение, которого нельзя достичь.

Идеи обычно появляются в форме слов или предложений. А твоя способность не может быть изменена. Тем не менее, можно стать сильнее.

Школы в современном мире сосредоточились именно на этом. Сколько идей можно удержать? Конечно, выдающуюся душу легко укрепить или вырастить.

Но сколько человек A-ранга? Сколько людей максимального ранга?

Прозвенел звонок.

Пак Джин Сон задумался: Почему у души есть ранг?

Он лишь F-ранга. Поэтому его голову посещали такие мусорные идеи. Пак Джин Сон просто думал, что души не существует.

Когда прозвенел школьный звонок, к нему подбежал взволнованный классный руководитель с бритой головой. Казалось, он хотел обратить на себя внимание.

Пак Джин Сон всё ещё лежал на столе с опущенной головой. Ученики, которым не нравился урок, бросились к учителю.

— Эй! Почему он сегодня такой напряжённый?

— Ура, у нас будет шведский стол?

— Шумно! Ведите себя потише!

Учитель разговаривал с ними, нагнетая напряжение.

Пак Джин Сон почувствовал несвоевременный холод. Учитель несколько раз постучал по доске и заговорил на повышенных тонах.

— Благодаря вам наша школа наконец-то получила признание за свою компетентность.

— Сэр, вы снова добавили старую систему?

Студенты, сидевшие сзади, говорили не слишком уважительно.

Бён Ки Ён – стандартный хулиган. Он довольно известен, потому что оба его родителя государственные служащие с боевой мощью A-ранга. Ученики средних классов боялись его трогать, поэтому низшие ранги становились подчиненными.

— Эй, почему мы должны делать это?

Бён Ки Ён отвёл взгляд, прикусив язык.

— С сегодняшнего дня наша школа вводит экспериментальную военную систему. Похоже, вам присвоят звания, соответствующие навыкам.

В классе было тихо, что слышался плеск воды. Кажется, все на мгновение задумались, пытаясь принять реальность. Учитель рассмеялся:

— Теперь в школе нет друзей и врагов. Все вокруг – товарищи. Учителя в каждом классе тоже получат звания командиров.

— Если мы в десятом классе, значит, в десятом взводе? Боже мой, что делают с учениками... Я просто хотел оставаться в десятом классе!

Этот инцидент близился к катастрофе.

— Это инициатива правительства, так что давайте следовать её правилам. Охотники за головами теперь будут время от времени посещать нас. Хорошо? Теперь вы солдаты.

Даже Бён Ки Ён, который был таким сильным, протестовал:

— А если я не хочу этого делать?

Пак Джин Сон, молча наблюдал за этим. Учитель тихо ответил. Его голос достиг лишь нескольких децибел, но все внимание студентов сосредоточилось на словах:

— Если не захочешь, правительство переведет тебя в другую школу.

— Переведёт?

— Да. Причина в эксперименте, ты понимаешь? – ответил учитель.

— Кто придумал эту военную систему? Я хочу узнать причину.

— Я же говорил ранее. Все старшеклассники особенные. И когда ввели военную академию, все получили звания сержантов.

Учитель вытащил из кармана пиджака какие-то знаки различия.

— Сержанты... Все студенты?!

— Весь курс признали талантливыми людьми, которые заставят страну сиять.

Пак Джин Сон внимательно осмотрел знаки отличия, принесенные учителем. Одной и двух черточек было много, а трех и четырех ничего не было видно. Только когда Джин Сон увидел черные знаки, слова учителя обрели силу. Все ученики были сбиты с толку.

— Солдаты, которые считаю, что их звание и уровень не совпадают с действительностью, могут пройти повторную проверку у командиров взводов. Поэтому, пожалуйста, приходите в любое время. Поскольку ваше будущее поставлено на карту, я со всей искренностью подготовлю вас.

Только Пак Джин Сон не получил значок. Но классному руководителю было всё равно.

— Получив знак отличия, прикрепите его к бейджику на школьной форме и тщательно пришейте. Цифровая боевая форма также будет предоставлена в ближайшее время.

Взгляд учителя стал очень холодным. Взгляд без свободы действий.

— На всю школу есть лишь один человек, который не получил звания рядового. Джин Сон, ты начинаешь со стажёра.

* * *

Чтобы стать учителем в школе, должна быть квалификация, равная хотя бы B-рангу. С ними повсюду обращались, как с экспертами. Ещё до открытия "Идеи" профессия учителя была очень велика. Но теперь они превратились в собрание талантливых людей, никем не подвергающихся сомнению.

Пак Джин Сон открыл дверь в класс.

— Джин Сон, ты здесь?

— Почему вы позвали меня?

— Мы должны поговорить о твоем будущем.

На плечах учителя были зелёные погоны. Ромбовидная метка посередине впечатляла. Классный руководитель десятого класса и командир взвода продолжал касаться бумаг, не глядя на Пак Джин Сона.

— Я не хочу больше ничего говорить. Почему бы тебе не пойти в другую школу?

Плечи Пак Джин Сона напряглись.

— Тебе действительно повезло поступить сюда. Даже сейчас школьные занятия даются тяжело. Если ты поступишь в военное училище, уже не сможешь уйти.

— Всё в порядке.

— Ты должен думать и о других учениках. Подумай о детях, с которыми у тебя будет битва. Теперь в школу будут приходить охотники за головами. Ты не должен думать только о себе.

— Я тот, кто думает о себе?

Пак Джин Сон вспомнил свою школьную жизнь. Он никогда раньше не причинял вред другим ученикам. Родившись F-рангом, он никогда не рассматривался как товарищ еще до старта. Правда в том, что он самовольно все разрушил.

У Пак Джин Сона не было возможности доказать полезность. На самом деле, у него просто не было мотивации, чтобы сделать это.

— Учитель, нельзя ли мне как-нибудь просто получить аттестат? Меня не волнует ничто иное.

Старший командир десятого взвода особенно забеспокоился.

Загрузка...