– Тётя Аяка. Как тебе выступление? – спросил из-за спины Аяки, Дэйчи, незаметно к ней подкравшись.

– Господи. Не пугай ты меня так. – Подпрыгнула от испуга Аяка.

– Прости. Ну так как?

– Мне очень понравилось. Хотя, так себя вести с профессорами не стоило.

– Не думаю, что это то, за что его стоит отчитывать. – остановила Мико Аяку и обратилась к Дэйчи. – Выступление было настолько интересным, что даже я, та кто не смыслит в науке, была в восторге.

– Спасибо. Вы….

– Ой. Дэйчи, это профессор боевой магии, Мико Велсхейн.

– Ого. Приятно с вами познакомиться. – Поклонился Дэйчи.

– Взаимно.

– Боевая магия. Значит специализируетесь на использовании боевой магии? – поинтересовался парень.

– Скорее, как применять магию в бою. Немножечко другое.

– Значит, совершенно любую магию. У вас, наверное, очень много боевого опыта.

– Ты совершенно прав. Поэтому, когда поступишь в академию, иди ко мне. С твоим мышлением я сделаю из тебя невероятного воина.

– Эй, не переманивай моего племянника. – Воскликнула Аяка.

– Он должен пойти по стопам своей матери. – Ответила Мико.

– Нет, не должен….

Аяка и Мико начали спор, пока Дэйчи и Юко смотрели на них со стороны.

– Как твоё тело? – поинтересовалась Юко.

– Отлично. Спасибо что поинтересовались.

– Это хорошо. Ладно, я пойду пока эти клуши спорят между собой. Хорошего тебя дня и спасибо за прекрасную презентацию.

– Спасибо. И вам хорошего дня.

…

Вечером того же дня.

Дэйчи сидел у Аяки в кабинете и пил с ней чай.

– Ну так что собираешься делать дальше? – поинтересовалась тётя.

– Домой. Надо заняться деревней. Ещё и к битве подготовиться. Также изучить магию. Короче, есть чем заняться.

– Понятно. Кстати, я никак не пойму. Зачем тебе нужен был спор с академией на бесплатное обучение твоих сестёр? Вы и так имеете денег в достатке.

– Надо было обезопасить на всякий случай. Вдруг закончатся деньги или что-то ещё случиться. Так, в случае чего, они не станут переживать по поводу оплаты. Но и надо было заявить о себе.

– Заявить о себе? Разве ты не собирался сидеть тише воды ниже травы в деревне?

– Да. Но теперь они знают, что есть такой человек как я, который за месяц смог сделать большее чем целая команда профессоров. И как думаешь, что в итоге они сделают?

– Захотят заполучить тебя. Но не только это. Они досконально изучат каждое твоё слово и каждый твой патент, чтобы узнать, как ты пришёл к своему изобретению. Тем более, они будут искать тебе подобных. Помимо этого, может произойти и много чего другого.

– Вот именно. Академия так просто этого не оставит. Они самолично признали меня победителем. Это сильно задело их гордость. «Да как мы, профессора, смогли проиграть малявке, которому и пяти лет не стукнуло? Да ему точно кто-то помогал. Помогал или нет, мы лучшая академия, в которой собрались лучшие умы…» и так далее. А что происходит, когда задеваешь того, кто считает, что у него есть статус?

– Они попытаются сделать всё, чтобы этот статус вернуть.

– В точку. Правда, по истории можно понять, что попытки могут быть совсем не добросовестными.

– И ты этого не боишься?

– От страха не убежать.

– Говоришь как взрослый.

– Мне часто это говорят.

– Кстати, чего ты желаешь достичь?

– В каком плане?

– Чего ты хочешь добиться в своей жизни?

– Не знаю. Пока, только, развить свою деревню настолько, чтобы столица казалась селом.

– До чего смешно звучит.

– А что?

– Хотела предложить тебе стать моим помощником, когда поступишь в академию? Вместе, мы сможем столько всего добиться.

– Не интересует.

– По почему?

– Мне и так придётся изучать и искать применение магии. Но быть помощником я не собираюсь.

– Но вместе…

– Когда кто-то у кого-то помощник, никогда не бывает вместе. Напарники – да. Исследователь и его помощник – нет.

– Но в академии не поймут. Профессор и студент – напарники? Тем более мы родственники. Нас не воспримут всерьез.

– Я похож на того, кого заботит, что скажут про меня окружение? Да и куда вы так спешите? Мы с вами имеем кровь эльфов. Нас время не особо заботит.

– Жадность к открытиям. Ты меня, наверное, не поймёшь, но, видишь возможность достичь какого-то результата, то терпеливость уходит на другой план…

– Понимаю. Но думаю, дело не в этом. Вы хотите чего-то достичь. Достичь в этом месте.

– Тут все знания мира. Используя эти знания, можно много достичь.

– И что? Я согласен, что это весомый аргумент, но разве для ваших научных открытий нужен я?

– Нет… Просто… В этом месте, откровениям пришёл тупик.

– Так поменяйте место.

– Предлагаешь уйти из академии?

– Нет, просто поменяйте обстановку. У художника, пейзажи картин, не с одного и того же места.

– Что это значит?

– Подумайте на досуге. Спасибо за чай, но мне пора идти. – парень поспешно вышел из кабинета тёти.

– Стой, что ты имел в виду?

– Если объясню, то тогда мои слова не имели никакого смысла.

– Но…. – Аяка наблюдала, как её племянник покинул кабинет, оставив её одну.

– Что это сейчас было? – спросил Тофу в голове парня.

– Ты о чём?

– Ваш диалог с твоей тетей. В чём был его смысл? Да и как вы к нему пришли?

– Моя тетя талантливая волшебница. Она достигла здесь высот. Она одна из тех, кого можно назвать гением.

– И?

– Но встретив меня, она поняла, что я талантливее. Она знает, что при помощи меня, можно достичь большего.

– И в чём проблема?

– То, что она поставит на себе точку как учёный.

– Не понял.

– Она очень сильна как маг. Между мной и ею целая пропасть, но она выбрала путь ученого. Она хочет открыть много всего нового, несмотря на то что и так сделала много открытий. Но если она начнёт использовать меня, то соблазн будет только расти и в итоге вместо того, чтобы самой делать новые открытия, она будет ждать эти открытия от меня.

– Понял. Она будет всё меньше и меньше делать собственных открытий, что в итоге и вовсе перестанет их делать. А это значит, что на этом, путь ученого для неё закончился.

– Совершенно, верно.

– Но причём тут ты? Ты ведь и так будешь делать открытия.

– Но в том, что я хочу и не обязательно это будет связано с магией. Тем более, мне больше нравиться адаптировать и создавать что-то из чего-то. Я могу использовать её открытия в разных целях.

– Ясно. Примерную суть я понял.

– Это хорошо. Тогда идём в комнату отдыхать.

Следующий день, Дэйчи решил провести со своими сестрами. Они гуляли по территории академии и общались о том, как у девочек проходит обучение.

– Я завтра уезжаю.

– Уже? Почему так рано? – Спросила Азуми.

– Скорее поздно. – Ответил Дэйчи.

– И правда. Ты здесь задержался на месяц. Неужели так понравилось? – Поинтересовалась Хана.

– Нет. Были кое какие дела.

– Так значит, будешь тут через год?

– Нет, Азуми. Через три.

– Но разве ты не должен заключить пари с академией? – продолжила расспрашивать Азуми.

– Я уже заключил. Больше скажу, я его выиграл.

– ЧТО?! – Удивились обе сестры.

– Не кричите.

– Но когда?

– Вчера был итог нашего пари.

– Но почему ты нам об этом не сказал?

– Зачем? Главное, что я выиграл. Теперь вы будете учиться за счет академии.

– ….

Девочки не знали, что сказать. Они не знали от чего удивлены сильнее. От того что их брат выиграл пари, или от того, что он решил его провести чтобы они бесплатно учились.

Кое как подобрав слова, девочки поблагодарили Дэйчи. Остаток дня, парень готовился к отъезду, собирая все свои вещи.

Утром следующего дня, Аяка, Хана и Азуми проводили Дэйчи к карете, которая должна отвезти его домой. Они долго стояли и обнимались, ведь ещё долго не смогут попасть домой. Когда они всё-таки попрощались, парень сел в карету и лошади тронулись.

– Ну что же, наконец-то едем домой.