Глава 46: Меч звездного пламени

«…- Декан потерял дар речи, он впервые услышал, как Алекс пошутил.

Внезапно декан рассмеялся: «ха-ха…

-Я очень рад, что ты стал таким. Это означает, что ты становишься более жизнерадостным рядом со мной. Я рад, действительно такого ученика как как ты, у меня никогда не было. Ты стал частью семьи, которой у меня никогда не было, за все это время, проведенное вместе, ты стал мне словно родной сын. - Радостно сказал он.

— Я…- Алекс не знал, что делать. Но почувствовал тепло на своем сердце.

Через некоторое время они вернулись к уроку.

-Давай попробуем с гармонизацию этих двух металлов, — он протянул зинги и металл мудрости.

Алекс получил эти два металла. Он сделал два низкотемпературных пламени, по одному для каждого из них.

-Медленно повышай температуру на металле знаний, — сказал декан.

Алекс пытается постоянно вливать немного маны, чтобы медленно повышать температуру пламени. Энергия металла зинги начинает становиться мягкой, это знак. Что же касается металла знаний, то он был почти готов. Алексу удается понемногу очищать энергию. Но он заметил кое-что, энергия, содержащаяся в металле знаний, стала немного беспорядочной на некоторое время и вскоре стала мягкой.

Две энергии готовы к слиянию. Он использует свое пламя как среду для слияния этих двух энергий. Алекс чувствует, как энергия начинает сливаться друг с другом, он также замечает, что энергия становится немного беспорядочной, как раньше, и вскоре сливается.

— После того, как энергия расплавилась, нужно начать очищать металл. Нагрей их своим пламенем и начинай бить своим молотом»

Алекс следовал тому, что сказал учитель. Он поднял температуру, металл начал плавиться. Затем он взял металл знания и положил его поверх металла зинги. Он начал их долбить. эти два металла начали сплавляться друг с другом. После пятнадцати минут ударов. Два металла стали одним целым.

Алекс почувствовал, что энергия после того, как два металла слились, стала беспорядочной. Когда металл остыл, он увидел, что этот металл не смешался полностью, есть несколько желтых пятен, которые являются первоначальным цветом металла зинги, в то время как основной цвет-зеленовато-синий, в то время как синий-цвет металла знаний. Алекс нахмурился.

— Это провал. Если два металла сплавятся полностью, цвет должен стать единым», — Затем он спросил: «Как думаешь, где ты ошибся?»

Алекс немного задумался. Он чувствовал, что у очищенного им металла зинги не было никаких проблем, но, когда он очищал металл знаний, он заметил, что энергия стала беспорядочной на некоторое время. —металл знаний?»

-Да, вы правы. Проблема заключается в металле знаний. И в чем, по-вашему, заключается ошибка?»

Алекс не знал, он пытался обобщить свой опыт. Он вспомнил, что его учитель говорил о необходимости делать это медленно, но он не знал, насколько это медленно. — ошибка из-за моей скорости при нагревании?»

«Да. Ты должен был делать это медленнее, когда нагревал его. По сравнению с нынешней скоростью, это должно происходить на две трети нынешней скорости.»

Алекс кивнул, но его смутило, почему учитель не упомянул об этом с самого начала?

Заметив замешательство на лице Алекса, он понял, о чем тот думает: «Если ты хочешь спросить, почему я не объяснил тебе это с самого начала? Процесс разогрева ты должен почувствовать сам. Я не могу дать точные расчеты на счет скорости.»

Алекс кивнул, соглашаясь с его объяснениями, но втайне подумал: «как хорошо иметь термометр. Я бы легко видел температуру».

— Хорошо, вот тебе два металла. Попробуй сплавить их снова, — он снова протянул Алексу металл Зинги и металл Знаний.

Алекс попытался воссоздать процесс. Но на этот раз он тщательно вливал свою Ману в металл знаний, чтобы скорость стала на две трети меньше прежней. Через некоторое время он начал плавить и сплавлять их. На этот раз Алекс не почувствовал, что энергия стала беспорядочной. После того, как металл остыл, появился зеленоватый цвет металла без какого-либо желтого пятна. Глядя на это Алекс облегченно вздохнул, это означало, что он добился успеха.

Декан кивнул: «Ты преуспел. Сегодня мы попробуем несколько комбинаций энергии, проливной энергии с властной энергией и т. д. Но сначала мы испытаем две другие энергии, — он достал Генд-металл и Слив металл. -Как ты знаешь, это Генд-металл, обладающий властной энергией, в то время как другой металл, обладает нежной энергией.

Алекс взял два металла, он использовал низкотемпературное пламя для Генд-металла и высокотемпературное пламя для Слив-металла. Слив-металл сразу же начал очищаться. Что касается другого, то металлическая энергия начала атаковать его пламя.

«Продолжай с низкотемпературным пламенем, не беспокойся о том, что энергия Генд-металла нападает», — сказал декан.

Услышав это, Алекс продолжил: Он продолжал в течение нескольких минут. Это правда, энергия от металла, которая атаковала его, медленно останавливается. через несколько минут энергия начинает очищаться.

— Пора, поднять температуру.»

Алекс немедленно влил в него Ману. Пламя внезапно превратилось в обжигающий конус огня. Он сжигает энергию и металл одновременно. Энергия из Генд-металла превращается в беспорядок.

— Энергия уже неупорядочена. Попробуй очистить ее, затем сплавь со Слив -металлом.»

Алекс тщательно его обработал. Неупорядоченная энергия начинает становиться мягкой. После того, как вся энергия от Генда металла была очищена. Алекс поставил Слив-металл на Генд-металл и начал долбить их. После нескольких минут забивания молотком, он успешно очищает их.

Пурпурный металл остыл. На металлической поверхности не было пятен разного цвета, это успех.

— Вы преуспели в этом деле, — кивнул декан.

Алекс взглянул на два металла, с которыми он только что создал. Он спросил: «Могу ли я сплавить их вместе?»

«Нет. Они уже остыли. Таким образом, энергия, которая уже силилась с металлом, представляет собой одно целое.»

-Но разве это не пустая трата времени? - он посмотрел на своего учителя.

— Ха-ха, эти два новых металла могут быть сделаны для магического оружия ранга 4. Но сегодня ты сначала попробуешь много комбинаций, таких как Зинги с Генд-металлом или металл знаний со слив-металлом или комбинацию трех металлов, хотя ощущения будут те же самые.»

Алекс кивнул, он проработал много комбинаций за остаток дня. Поскольку процесс не занял слишком много времени, Алекс испробовал все комбинации, которые предложил декан.

Он вернулся в свою комнату измученный. Хотя он был измучен, он не показал этого на своем лице, чтобы не беспокоить Алисию.

На следующий день все шло как обычно.

— Учитель, могу я теперь сделать оружие?»

Декан немного подумал и кивнул: «Нужно четыре металла для этого рецепта оружия. Это создаст оружие огневого типа. Сначала ты сплавляешь металл Зинги и огненный камень, после этого сплавляешь металл звезды и последним - металл слива.»

Алекс посмотрел на два новых материала, его учитель уже объяснял про оружие. Ингредиенты могли быть не металлом, а камнем. Но процесс один и то же. Он попытался почувствовать огненный камень и звездный металл. Эти два были материалами огня. Но удивительно, когда Алекс прикоснулся к ним, энергия огненного атрибута стала покорной.

— Учитель, почему они стали такими? - спросил он, глядя на огненный камень и звездный металл.

У учителя уже был ответ: «Ты забыл, про свою стихию? Твой чистый элемент, это царь огня.»

Алекс забыл об этом. Он снова пытается нащупать металл, кажется, он уже готов к обработке.

Алекс попытался сплавить Зинги и огненный камень. Процесс прошел без каких-либо проблем, огненный камень не нуждался в какой-либо специальной обработке, и он сделал это с обжигающим подходом. Когда он сплавлял звездный металл, процесс был таким же. Эти два огненных атрибута металла стали подобны энергии сливо металла, нужно только было сплавить их вместе. Поскольку ему не нужно было очищать металл, этот процесс занял всего полчаса.

— но Учитель, зачем нам столько металла? Разве мы не можем просто выковать оружие из одного металла? - Спросил Алекс.

— Можно, — кивнул декан.

-Тогда зачем нам столько металлов?»

— Конечно, можешь, если хочешь сделать оружие с атрибутом огня. Возможно, Вам понадобится использовать только Звездный металл или огненный камень, или любые металлы атрибутов огня, но изделие будет того же ранга, что и ваш металл. Посмотри на огненный камень, это материал атрибута огня 3 ранга. Если вы используете только это, то оружие станет оружием 3 ранга. Или если вы используете металл звезды ранга 4, тогда получите только оружие ранга 4.

Из-за того, что материалы высокого ранга трудно получить. Многие люди исследуют материалы комбинированного типа. С материалами более низкого ранга, мы можем сделать оружие более высокого ранга. Возьмем пример с этими четырьмя металлами, у нас есть только звездный металл 4 ранга, а остальные-материалы 3 ранга. Но если вам удастся объединить их все, мы можем сделать оружие атрибута огня ранга 5.

Конечно, нельзя смешивать их вслепую. Это результат двухтысячелетних исследований. Хотя это и сложно, но продукт стоит того. Если тебе удастся получить материал высокого ранга, просто используй его. Ведь по-прежнему нет прогресса в комбинации материалов выше ранга 7.

У меня есть посох огненного атрибута ранга 7, и я делал его только из металлов 7-го ранга. Имеется еще рецепт оружия ранга 6, который состоит из двух материалов ранга 5 и трех материалов ранга 4. Материалы высокого ранга очень редки.»

— Получается, учитель, мы можем сделать из этого оружие пятого ранга? - Алекс указал на металл, который только что сплавил.

-Ты можешь. Я буду помогать, когда ты будешь делать свое первое оружие.»

Алекс следовал каждому приказу, он нагревал металл и придавал ему форму своим молотком. Его учитель указывал ему, куда забивать. Он продолжал совершенствовать его в течение нескольких часов. Когда снаружи была почти полночь. Форма меча была сделана. На наковальне лежало раскаленно-красное лезвие меча.

«Фух…- Алекс был измотан. Это первый раз, когда он делал меч, кроме того это заняло несколько долгих часов. Все тело болело. Но он все еще удовлетворенно улыбался.

Декан осмотрел лезвие меча и остался доволен. Клинок — меча-это оружие 5 Ранга. -Ты добился успеха. Мы продолжим завтра делать рукоятку и ножны, а пока возвращайся.»

— Да, спасибо, учитель.»

Завтра.

Алекс вернулся. Декан уже подготовил материал для рукояти клинка и ножен. Рукоять клинка была из дерева 5 Ранга, называемого “Миста”, а ножны представляли собой комбинацию нескольких металлов. Конечно, ему нужно было сначала очистить их, как лезвие меча.

Он сплавил весь металл для ножен и начал формировать его. через два часа ему это удалось. после того, как ножны были сделаны. Он продолжил работать с клинком, он начал точить лезвие меча, который он сделал вчера. Этот процесс занял еще два часа, после этого это осталось только одно. Он соединил рукоять и меч, немного украсив его согласно наставлениям своего учителя.

В руках он держал только что созданный меч, огненного атрибута 5 Ранга, меч был красного цвета, имел аккуратную форму, шириной 6 сантиметров и длиной 120 сантиметров, включая рукоять.

-Теперь тебе нужно дать имя своему мечу, — сказал декан.

Алекс некоторое время размышлял, а потом сказал: Имя этого меча будет звездное пламя»

— Звездное пламя… это хорошее имя»

Алекс удовлетворенно улыбнулся: «но учитель, неужели выковать меч было так просто?»

— Конечно, нет, формировать меч легко, но самое трудное-это когда ты очищаешь металл и сливаешь их энергию. Ты только сплавил несколько энергий из низко ранговых металлов. Если ты попытаешься справиться с материалами высокого ранга, то узнаешь о новых трудностях.»

«Но, материалы высокого ранга не нужно сливать из нескольких металлов воедино, если только один металл в качестве ингредиента, в чем же трудность?»

— Их энергия, особенно материала 7-го ранга или выше. Каждая их энергия была уникальна, когда вы попытаетесь забить их, вы получите реакцию от самого металла, как будто у них есть сознание. Каждый металл нуждается в определенной обработке, и чем выше ранг, тем труднее справиться с энергией.»

Алекс просто кивнул, он действительно не понимал, потому что никогда не видел материала высокого ранга.

«Давайте возьмем пример меча, который вы только что сделали, когда вы объединяете меч и когда вы объединяете материалы для ножен, вы чувствуете себя по-другому?»

Алекс немного поразмыслил над этим вопросом: «я чувствую себя немного по-другому, когда энергия слилась воедино»

— Верно, поскольку используемые материалы и процесс их изготовления не так уж сильно отличаются, разница будет невелика. Что касается того, в чем заключается разница, я расскажу завтра. Я дам вам несколько рецептов комбинации для разных атрибутов. А сейчас отдохни».

— Хорошо, спасибо, учитель.»