Когда я без утайки изложил Юнохаре свои мысли о будущем школьного фестиваля, она нахмурилась.
«Ч-что?! Подружить Саю-тян и Юкикаву-сан?! Ты в своём уме?!»
«А что тут такого? Иначе атмосфера в классе так и останется токсичной»
«Ну… допустим… Но даже если они помирятся, это не значит, что я стану дружить с гику-девчонками!»
С этими словами Юнохара сердито откусила кусок сэндвича.
Ну да, логично.
«Но ты же сама признаёшь Ноэру, раз следишь за её соцсетями, да?»
«Ну… может быть…»
«Значит, и остальных гику можно хотя бы попытаться понять. Если эти двое сблизятся, то и группы станут терпимее друг к другу»
Я делаю ставку на эту возможность.
Отличницы не ненавидят гику просто так.
Если бы они их действительно презирали, то не следили бы за Ноэру в соцсетях — скорее, создали бы анти-фан-клуб.
Просто после прошлогоднего фестиваля они решили, что гику — это плохо по умолчанию.
«…Почему ты так хочешь объединить группы?»
«А?»
«Можно же оставить всё как есть. Отличницы — сами по себе, гику — сами по себе. Разве не так?»
Юнохара смотрела на меня с необычной для неё серьёзностью.
Конечно, её мнение как непосредственного участника конфликта важно.
Но если уж она высказалась, то и я имею право на свою позицию.
«Слушай… Тебе разве нравится нынешняя атмосфера в классе?»
«О чём ты?»
«Ты же понимаешь. Две группы девушек, которые только и делают, что косятся друг на друга. Парням в таком классе некомфортно»
Я сказал это, будто представляю всех парней, хотя сам по себе — типичный одиночка-интроверт.
«Я… никогда не думала о том, как к этому относятся парни. Неужели им правда неловко?»
«Ну, я, как новенький, сразу заметил, что тут что-то не так»
Юнохара слегка прикусила губу. Ой-ёй, кажется, я её задел?
«Ладно… Как заместитель старосты, я готова пересмотреть свою позицию»
«Э-э? То есть…»
«Но! Я помогу ТОЛЬКО в плане сближения Саю-тян и Юкикавы-сан»
«Операция "Дружба"»? Откуда такое название?..
«А вот мирить гику и отличниц в целом — это без меня»
«Э-э… Ну ладно. Главное, ты согласна помочь с этими двумя?»
«Да. Если даже посторонний человек старается… то и я должна помочь»
«Юнохара…»
Так я заполучил поддержку этой лолитвы-одноклассницы.
Правда, теперь вопрос в другом — как именно их подружить?
«Если хочешь быстрого результата, почему бы не устроить им "ТО САМОЕ"?»
«Ч-что?! "То самое"?»