От 3-го лица

Мальчик был один. Перед его глазами переворачивались страницы книги, которую он читал, и которая его интересовала. Он был погружён в неё. Его не волновало происходящее вокруг.

Как вдруг, громкий и звонкий голос прозвучал рядом с ним. Голос был столь оглушительный, что испугал его, из-за чего мальчик вначале застыл, а затем дистанцировался от вызвавшую реакцию испуга девочки.

– Чего тебе? – поняв кто перед ним, он задал вопрос хмурым голосом, явно дающий понять: отвали от меня.

Девочке было наплевать на реакцию мальчика. В её безумных глазах светился азарт и радость, а растягивающаяся улыбка лишь подтверждала это.

– Я победила! – показав жест «V», она улыбнулась ещё сильнее.

– Как именно? – вздохнув, задал вопрос мальчик. Он понял, что именно произошло, ему правда стало интересно. Он хотел узнать тактику девочки, дабы в будущем, если им предстоит сойтись – одержать победу.

Девочка не обратила внимание на столь явную заинтересованность тактикой её победы. Она посчитала, что мальчик заинтересовался ей. Она заговорила.

– Так как мой противник потерял родителей, они давно сдохли на его глазах, он трепетно относится к ним. У него осталась последняя игрушка, которую они ему купили: мишка. До того, как игра начнётся, я пробралась в его комнату и украла её. А на игре, порвала, – со смехом сообщила девочка.

Она сделала недолгую паузу, перед тем как продолжить.

– Его лицо в момент разрыва последнего воспоминания родителей было удивительным, настолько, что я не смогла сдержаться и улыбнулась. Но останавливаться было нельзя. На следующих словах, я акцентировала внимание на последнем дне, когда мышку купили ему, а также упоминала смерть родителей, заставляя пережить прошлое вновь. Он не выдержал, проявил эмоции, а шлем поджарил его мозги! – закончила девочка.

– Ясно, – спокойно кивнул мальчик, делая пометку в сознании.

– А ты как бы поступил? – приблизившись к мальчику на несколько сантиметров, она весело поинтересовалась. Ей было скучно, она хотела с кем-нибудь поговорить, но кроме этого мальчика с ней никто более не общался. Остальные боялись...

Мальчик понимал, если промолчит потеряет возможность задавать подобные вопросы. Нельзя допускать неравноценного обмена. Обдумав, он сказал.

– Почти также как ты, но немного изменив тактику. Я не пошёл бы в его комнату и не крал мишку. В общении, сделал бы тон голоса завораживающим и гипнотическим. Я уже понял с кем ты играла и знаю его историю. Так что, используя гипнотический тон, смотрел бы на него и медленно рассказывал его историю, заставляя переживать те трагические эмоции вновь. И в конце, в момент как перед его глазами произойдёт тот взрыв, я хлопну в ладоши, акцентируя внимание на этом моменте...

Выслушав ответ мальчика, девушка потёрла подбородок. Тактика мальчика была даже лучше, чем её и не требовала столько же физических усилий. Её можно осуществить с минимальными затратами.

«Я запомню», – подумала девочка, показывая улыбку.

Она отложит слова мальчика в голове, чтобы в будущем, если им суждено будет столкнуться в игре, она могла использовать его тактику против него.

– Давай играть!? – весело спросила она.

– Отвали, я читаю! – ответил мальчик, как всегда.

– А после?

– Возможно.

– Ура!

– Заткнись...

– Ладно!

– Что я тебе сказал?

Девочка не ответила. Опустив голову, она шевелила ножками, как бы выражения нетерпение. Она ждала, когда мальчик закончит и они поиграют.