[Андрей] - Ну скажи!

[Даша] - Я просто хочу справедливости.

[Андрей] - Я бы тоже хотел справедливости... Вот Даша как думаешь из 7 миллиардов людей, найдётся хотя бы один человек с твоей жизнью?

[Даша] - Навряд ли.

[Андрей] - Ясно... ( печальным голосом сказал Андрей)

[Даша] - Я что-то не так сказала?

[Андрей] - Нет, всё верно...

( [Даша] - Что тебя тревожит Андрей? )

(Раздался звонок на урок)

[Учитель] - Сегодня закрипим тему "Дискриминант"! Так что сделаем небольшую работу! И так пишем - Практическая работа номер ....

- Семь! (Кто-то из класса выкрикнул)

[Учитель] - Спасибо Данил! Кстати неужели ты взялся за ум?

[Данил] - Ну да.

[Учитель] - Вот берите пример! За неделю наверстал свои долги. Так ладно, я раздам задание,  сдать нужно до пиремены. Все поняли?

[Данил] - Да!

[Учитель] - Ну и хорошо. И так время пошло!

([Даша] - Дискриминант? Меня этому не успели научить.)

[Андрей] - Даша держи.(передаёт какуе-то бумажку)

[Даша] - А! что?

[Андрей] - Мы этот тест уже пятый раз делаем. У меня есть все ответы.

[Даша] - Пятый раз?

[Андрей] - Данил стал хорошо учится, но его память иногда подводит.

[Даша] - А что тогда другие молчат?

[Андрей] - Им не выгодно. У них тоже есть ответы.

[Даша] - А ты по чему не возразил?

[Андрей] - Учитель не поверил бы, да и если честно весь класс.

[Даша] - Тогда я скажу.

[Андрей] - Я знаю что щас будет, это бесполезное дело.

[Даша] - Я попробую!

[Андрей] - Ну тогда удачи!

[Даша] - Учитель, вы ошиблись! Сейчас восьмая практическая работа!

[Учитель] - Даша откуда ты знаешь?

[Даша] - Мне Андрей сказал.

[Учитель] - Верь ему больше! Андрей хоть Дашу не путай!

[Андрей] - Извините.

[Андрей] - Видишь!

[Даша] - Почему тебе не поверили?

[Андрей] - Она бы, и так-и так, не поверила тебе.

[Даша] - Почему ты так думаешь?

[Андрей] - Ну наверное..... я конечно точно не уверен ...... наверное ты первый раз тут! (Сарказм)

[Даша] - Я поняла.... (Обижено сказала Даша)

[Андрей] - Прости я думал, что это очевидно.

[Даша] - Ладно забылись, и спасибо за ответы.

[Андрей] - Да ладно.

(Звенит звонок на перемену)

[Андрей] - Фух остался последний урок.

[Даша] - Ага...

[Андрей] - Даша!

[Даша] - Ч..Что?

[Андрей] - Похоже я нашёл свою удачу!

[Даша] - Удачу ?

[Андрей] - Да удачу, это ты! Ты моя удача!

(После этих слов, как будто всё остановилось. Или время стало медленно идти. И только стук сердца слышно.)

( [Даша] - Что это за странное чувство? Оно такое приятное, как будто я ждала этих слов всю жизнь. Нужно сказать ему, но со мной что-то не так.)

[Даша] - Я твоя удача?

[Андрей] - Да, ты первый человек, который помог мне со своими проблемами. Поэтому ты моя удача!

( [Даша] - Что со мной происходит? Сердце сейчас выпрыгнет!)

[Андрей] - Тебя что-то тревожит?

[Даша] - Мне нужно в туалет! (Громко крикнула Даша, и побежал в туалет)

( [Даша] - Что за странные чувства? Почему они происходят? Мне нужно успокоиться! Вдох, выдох!)

( [Даша] - Фух жива! Наверное переволнавалась!)

( И что творилось с её сердцем? Возможно это любовь? Тогда что такое любовь? Если судить по стереотипам то любовь, это смешанные чувства радости и счастья. Но разве любовь можно судить по стереотипам? Конечно нет, любовь больше чем стереотипы!)

({Любовь это забота, понимание и поддержка} - Слова автора)