Прошел месяц с тех пор, как студенты вернулись с теста на выживание в горах Альба. После этого им дали месячный отпуск. Некоторые вернулись в родные города, а некоторые остались в академии.

Студенты получают письмо с результатами тестов на выживание, которые были сделаны ранее. Студенты, успешно сдавшие экзамен, продолжат обучение, а те, кто не сдаст экзамен, будут исключены из академии. Результаты испытаний являются абсолютными и не подлежат сомнению. Мерлик Донован как директор должен сделать это, чтобы отобрать лучших учеников из каждого класса, чтобы получить идеальное количество учеников в классе.

Piqmentia Grand Academy снова начала заниматься студентами, возвращающимися из своих родных городов после каникул.

У входа в академию студенты в академической форме шли в свои классы в здании SkyDome. Некоторые ученики были сбиты с толку, потому что в академии было не так многолюдно, как раньше.

Зиэль, который шел один к своему классу, внезапно остановился, когда услышал крик позади себя.

«Кен!» Звонил ему Джеймс, один из его соседей по общежитию. Он шел с кем-то рядом с ним.

— Давно не виделись. Как дела, Кен? Другим, кто спросил его, был Далвин, еще один сосед по комнате в общежитии.

«Я в порядке. Как дела, ребята? Вы, ребята, только что вернулись из отпуска?» Зиэль продолжал идти с ними к классу.

«У нас тоже все в порядке. Я вернулся прошлой ночью, а Далвин вернулся рано утром. Вот почему мы можем пойти вместе. Кен, ты вчера ездил домой со своей дамой в отпуск? Я не видел тебя в общежитии. .» Джеймс искал его и Далвина, когда добрался до общежития. Но он их не нашел. Вот почему он думает, что Зиэль должен идти домой с Кларой.

«Хаа… Я рад, что ты хорошо провел время в отпуске со своей прекрасной дамой, в отличие от меня». Далвин тяжело вздохнул, и на его лице появилось слегка подавленное выражение.

«Моя госпожа не пришла домой, как и я. Было не так весело, как вы думаете. поскольку это не вызывает проблем, которые наносят ущерб репутации академии». Зиэль давно не жил в общежитии. Потому что после того, как академия дала студентам немного свободы, он решил остаться в коттедже на берегу озера, который он построил рядом с особняком Калии в лесной зоне академии.

— Ты прав, так где же ты жил все это время? Джеймсу стало любопытно, когда он услышал ответ Зиля.

«Да, скажи мне, где ты живешь, чтобы мы могли играть у тебя дома!» Далвин чувствовал то же самое с Джеймсом. Далвин выглядел еще более взволнованным, чем он.

«Это секрет.» Зиэль ответил кратко и проигнорировал тех, кто продолжал спрашивать, где он живет.

По пути в класс Зиэль знала, что кто-то наблюдает за ним издалека, и держалась от него на расстоянии. Но он проигнорировал это, потому что знал, кто это был. Это розововолосая девочка, которая также является их одноклассницей Реей Флэннери. С тех пор, как она узнала о том, что произошло в горном хребте Альба от своей подруги, она боялась Зиля. Потому что Рея могла видеть, что человек в маске был им. Кроме того, она также получала угрозы от принцессы Фрейи никому не рассказывать.

В данный момент чувства Реи очень сложны. Она не знает, что сказать, когда встречает Зиэля. Вот почему она старалась избегать его.

***

Когда они пришли в класс, время обучения уже началось. Ученики класса D, кроме Зиля, были в шоке, потому что в классе не было и половины учеников. Вскоре после этого Каля вошла в класс и вела себя как обычно. Она сразу же приступила к занятиям, что сбило студентов с толку. В конце концов один из учеников попросил Калью изобразить замешательство других учеников.

«Мисс Калия, не стоит ли нам подождать, пока придут другие ученики, прежде чем начать урок?» — спросил студент, сидевший в первом ряду.

«Нет. Это число верное. Это максимальное количество учеников в каждом классе». Каля, как обычно, была холодна, когда была в академии.

«Тогда где остальные ученики, мисс Калия?» Студенткой, которая спросила на этот раз, была Рея.

«Студенты, не прошедшие тест на выживание, были исключены из академии, другие были исключены, потому что их родители вытащили их из академии из соображений безопасности». Каля объясняет ученикам причину.

«Какая!?» Студенты были в шоке, услышав это. Их эмоции смешаны. Некоторым грустно, что их друзей больше нет в академии, а некоторые рады, что их врагов исключили. Несколько учеников горько улыбались, потому что их родители уже предлагали им то же самое раньше.

«Хорошо, хватит разговоров. Мы собираемся начать наше исследование». — сказала Каля довольно громким голосом, чтобы заставить замолчать студентов, которые начали шуметь. После этого их обучение начинается с новой классной ситуации.

***

В кабинете директора Мерлик сидел и болтал с мужчиной средних лет с кроваво-рыжими волосами. Этим человеком был король Королевства Рубелия Гюстав Рубелия. Рядом с ним был черноволосый мужчина средних лет, похожий на принцессу Айрис. Он король королевства Нейгал, Джонатан Нейгал.

«Гюстав, что ты думаешь о тех героях, которых призвали?» — с любопытством спросил Мерлик. Он встретил их ненадолго, потому что героев сразу отвели в класс, который они собирались посещать.

«Хм… Как бы это сказать? Они хорошие дети. Сначала они были напуганы и сбиты с толку своим положением. Я чувствую себя виноватым. Но через несколько дней они начали приспосабливаться к этому миру». Король Гюстав объяснил Мерлику. Казалось, он сожалеет о том, что они сделали.

«Я не это имел в виду. Я хочу знать об их силе». Мерлик прищурился, глядя на короля Гюстава.

— Ах, я тоже хочу знать об этом. Король Джонатан также интересовался героями, призванными в этот мир.

«Я могу сказать, что они сильны. Как было упомянуто в древних имперских записях, призванные герои, по крайней мере, будут иметь силу мастера. Их мана и цвет ауры также необычны». Король Гюстав широко улыбнулся при воспоминании. Как боевой маньяк, он, естественно, был счастлив встретить такого могущественного человека.

— Что значит необычный? Король Джонатан стал еще более любопытным, услышав, что сказал король Гюстав.

«У них более одного цвета маны и ауры. У них более одного цвета маны и ауры, минимум 3 цвета и максимум 5 цветов. А еще у них потрясающие врожденные навыки». король Гюстав ухмыльнулся. Он надеется, что герои быстро станут сильными и станут его спарринг-партнерами.

«Я хочу воочию увидеть силу героев». Мерлик задумался над тем, что сказал король Гюстав. Он хотел сравнить этих героев с человеком в маске, разрушившим горный хребет Альба.

«Их сила может быть велика, но им не хватает опыта в реальном бою. Поэтому я думаю, что им приходится много сражаться, будь то с людьми или магическими зверями. Может быть, было бы лучше, если бы они сражались с опасностью для своих жизней. еще больше раскроет их потенциал. Но я не могу напрямую подвергать опасности жизни детей». Король Гюстав тяжело вздохнул, вспомнив первоначальный план, который он подготовил.

«Потому что они еще дети, и ты предпочитаешь, чтобы они посещали академию?» Король Джонатан спросил его, как будто он знал, что он чувствует.

«Вы правы. Поскольку они довольно близки моему сыну, я также записала его в академию. По совпадению, есть также класс, в котором не хватает учеников». Король Джонатан сегодня находится в академии, чтобы сопровождать героев и их двоих детей, принцессу Рейну и принца Альберта. Сам принц Альберт был зачислен в академию, чтобы сопровождать героев.

«Может быть, так будет лучше. Король Джонатан, ты получил ответ от своей дочери, принцессы Ирис?» Мерлик слегка кивнул, затем посмотрел на короля Джонатана.

«Хаа… Я спрашивал ее много раз. Она сказала, что ее мана внезапно оказалась под контролем с того момента, как она очнулась от бессознательного состояния. Кроме этого, она ничего не помнит». Король Джонатан несколько раз приезжал в академию, чтобы навестить принцессу Ирис, потому что она не возвращалась в замок во время каникул.

«Может быть, она тоже не знает, потому что была без сознания во время путешествия с горного хребта Альба в академию. А, ты можешь спросить об этом Калью. Она привела принцессу Ирис, когда мы прибыли в академию». Мерлик помнит, как Калия внезапно забрала принцессу Ирис, а затем вернулась с принцессой Ирис, которая уже была в сознании, и ее мана была под контролем.

«Что? Она никогда не говорила мне об этом. Я спрошу ее позже». Король Джонатан был немного удивлен, потому что он чувствовал, что принцесса Ирис никогда не говорила этого, когда он спрашивал ее несколько раз.

— Не будь с ней так суров. Может, она забыла или не было ничего важного, когда Каля забрала ее. Мерлик почувствовал бы себя виноватым, если бы король Джонатан отругал принцессу Ирис за его слова.

— Не волнуйся, я никогда так с ней не поступал. ах… Мерлик, ты слышал последние новости с восточного континента? Король Джонатан улыбнулся и вдруг вспомнил, что хотел сказать.

«Это что?» Король Гюстав был первым, кто ответил, потому что ему было любопытно узнать новости, которые сказал король Джонатан.

«В королевстве на восточном континенте, где большинство населения составляют полулюди и демоны, они также создали академию, как и мы, для их молодого поколения». Король Джонатан предоставил информацию, которую он недавно получил от своих подчиненных.

«Я слышал об этом, но это не очень подробно. Можете ли вы сказать мне, какую информацию вы оттуда получили?» Мерлик тоже был заинтригован этой новостью, когда услышал ее не так давно. Но все, что он слышал, было просто слухом, который не был ясен.

«Королевство Гномов, Королевство Эльфов, Королевство Зверей, Королевство Демонов. Четыре королевства создали проект, похожий на то, что делают люди, место для обучения их молодых поколений противостоять будущим вторжениям извне. Они назвали это место Великой Академией Аркус». Король Джонатан объяснил им всю информацию, которую он услышал от своих подчиненных. Но он не был уверен, верна ли их цель, как сообщили его подчиненные, или у академии была другая цель.

***

В настоящее время ситуация в классе S намного спокойнее, чем раньше. Это произошло потому, что более половины учеников в классе были отозваны родителями, а остальные были исключены за то, что не прошли тест на выживание. Некоторые из учеников, которые уже знали, оставались спокойными в ответ, но остальные, которые были невежественны, были сбиты с толку текущей ситуацией в их классе.

«Эй, ты не знаешь, где другие студенты?»

«Я не знаю.»

«Я слышал, что их родители не разрешали им вернуться учиться в академию».

Студенты начали шумно обсуждать ситуацию в классе. По этому поводу также ходили слухи. Студенты, вернувшиеся в родные города на каникулы, ничего об этом не слышали. Но некоторые ученики, которые были детьми дворянина, уже знали.

Принцесса и принц, конечно же, уже знают это, а также Клара, дочь дворянина и подруга принцессы Ирис. Принцесса Ирис в данный момент все еще находилась в изгнании в классе, некоторые из них даже не смели смотреть на нее от страха. Это произошло из-за инцидента, произошедшего ранее в горном массиве Альба. Но принцессу Ирис это больше не волнует. Не все ученики относятся к ней так, некоторые из них продолжают поглядывать на нее, особенно ученики мужского пола, потому что замечают изменение в лице принцессы Айрис. Она выглядела намного красивее и сияющей, чем раньше. Ее улыбка, когда она болтала с Кларой, очаровала мальчиков в классе. Даже принц Фриц несколько раз взглянул на нее.

«Всем успокоиться!» Флавио, вошедший в класс, сразу же оказался в шумной атмосфере. Они сразу же замолчали, увидев, как Флавио вошел и сказал это. Увидев, что ученики успокоились, он продолжил свои слова.

«Вы можете быть сбиты с толку из-за текущего количества учеников в вашем классе. Я вам объясню…» Флавио сказал то же самое, что Каля объяснила в классе D. Реакция учеников класса S была более или менее такие же, как у класса D.

«Хорошо, прежде чем начать наш урок. Я познакомлю вас с новыми учениками, которые начнут посещать этот класс вместе с вами. В силу некоторых обстоятельств они только сейчас успели записаться. Вы, ребята, проходите!» Флавио пытается удивить студентов.

«Как вы думаете, как выглядит этот новый студент?»

— Она девочка?

«Она красива?»

Студенты начали догадываться о новом ученике. Мальчики ждут красивую девушку, а студентки ждут красивого мальчика. Принцесса Рейна, которая уже знала их, только ухмыльнулась, услышав их предположения. Когда дверь в класс открылась, в класс вошли несколько новых учеников, которые шокировали учеников.