Глава 31

Переводчик: Atlas Studios Редактор: Atlas Studios

Су Хао держал в руках толстую книгу, Руководство По Предварительной Оценке Для Культиваторов Эльфов. Он как раз сейчас пересматривал.

У него закружились глаза от чтения книги.

“Это так тяжело!

“Почему мои очки интеллекта вообще не увеличиваются?

“Этот путеводитель отстой!”

Неподалеку Малыш Шелкопряда тренировался сам по себе.

«Шаг 1: Разрядите свою духовную силу и поддерживайте это состояние некоторое время».

Ребенок Шелкопряда понял эту часть.

“Шаг 2: Физически проявите разряженную духовную силу».

Ребенок шелкопряда выплюнул луч духовной силы световых точек. Луч был длиной с руку.

Световые точки собрались вместе, точно прозрачная стеклянная трубка, которая поймала в ловушку озорные световые точки внутри.

Малыш Шелкопряда хотел сжать их еще больше и превратить рассеянные точки в твердое состояние.

Внезапно крупицы чрезмерно сжатой духовной силы с хлопком взорвались. Взрыв заставил все листья на земле разлететься, закрыв все лицо Ребенка Шелкопряда.

На его лице было ошеломленное выражение, в то время как несколько листьев сидело в его слегка приоткрытом рту.

Пронесся легкий ветерок. Лист, развевавшийся на ветру, закрыл ему глаза.

Су Хао расхохотался. Он поспешно попытался сдержать смех, но в конце концов все равно не смог его сдержать.

“Пффф, ха-ха-ха!”

Обычно он бы не рассмеялся, но Малыш Шелкопряда серьезно и искренне притворялся, что размышляет и анализирует то, что произошло, хотя прямо сейчас к его лицу был приклеен лист.

Это было больше, чем Су Хао мог вынести.

“Булькай!”

Бах!

Пять минут спустя у Су Хао не было другого выбора, кроме как отложить книгу, которую он держал в руке, засучить рукава и лично выйти вперед, чтобы проконсультировать Малыша Шелкопряда по его обучению.

“Гранулярный пулемет — самый простой в освоении. Вы должны начать с самого простого:”

“Булькай».

Малышка Шелкопряда «Я-встретила-препятствие» неохотно согласилась.

Это движение было немного похоже на распыление духовной силы.

У ребенка Шелкопряда уже было много практики в этом, поэтому он пошел прямо вперед, чтобы попробовать это.

Всего через три часа…

“Булькай!”

Его пасть образовала круг. Затем из его пасти брызнули искорки света размером с рисовые зерна, образовав зеленый луч света, который взорвал большое дерево неподалеку.

Бесчисленные гранулы опустошили бедное несчастное дерево, как штормовой ветер, громко потрескивая при этом.

Кора дерева сорвалась со ствола среди громких щелчков. Дерево было покрыто сотнями и тысячами дыр. Через две секунды все дерево сломалось и с грохотом приземлилось.

“Кхе, кхе, кхе».

Облака пыли кружились вокруг этого места, заставляя Су Хао прикрывать нос и рот.

“Похоже, мы немного перегнули палку».

С самого начала обучения Ребенка Шелкопряда деревья и растения на заднем берегу озера Ист-Хилл подверглись большому разрушению.

В прошлом все было не так плохо, потому что разрушительной силе Ребенка Шелкопряда был предел.

Но сейчас? Со скоростью одного дерева за ход, не станет ли это место через некоторое время пустынным?

Какой грех, какой грех.

“Силки, похоже, мы больше не можем использовать деревья и растения в качестве целей. Хмм… Давайте вместо этого воспользуемся вон тем большим камнем. Используйте это в качестве мишени, чтобы повысить свое мастерство в обращении с гранулированным пулеметом”.

(Большой камень, “???”)

Малышка Шелкопряда, которая только что овладела новым уникальным навыком, была полна энтузиазма. В будущем он действительно сможет убеждать людей своим ртом.

После регулировки угла наклона и накопления духовной силы из его пасти вырвался луч зеленого света. Бесчисленные гранулы застучали, ударяясь о большой камень, заставляя куски камня беспорядочно разлетаться.

Тем не менее, большая скала сохранилась стойко, просто ее поверхность теперь была несколько усеяна дырами и разрывами.

Су Хао был очень доволен. Они могли бы использовать эту цель в течение очень длительного периода времени.

Он снова взял путеводитель, не забыв при этом оставить инструкции. “Продолжай в том же духе. Это единственный способ попрактиковаться во второй половине дня. Когда ваши духовные силы истощатся, переходите к физическим тренировкам. Я, ваш владелец, так старательно пересматриваю. Как моя фея, ты тоже должна быть такой же серьезной”.

Малыш шелкопряда,»??? ”

Мы не одинаковые, хорошо! Булькай~!

…

Вставая на рассвете и отдыхая на закате, Су Хао после переселения был намного более трудолюбивым, чем в прошлом.

Ему нужно было посещать занятия по учебным предметам, но ему также нужно было подготовиться к оценке Спрайтового культиватора и контролировать обучение Ребенка шелкопряда.

“Я действительно потрясающая. Мои любимые романы, аниме и комиксы, а также игры… Я не прикасался к ним целую неделю!”

…

22 октября, вторник.

Су Хао: Стажер-тренер Спрайтов

Очки интеллекта: 73

Сила души: 7,69 (6,55)

Контрактный Спрайт(ы): Ребенок Шелкопряда (начальный уровень, Духовная сила: 80)

Разблокированный План(ы) Культивирования: Базовое Культивирование Ребенка-Шелкопряда, Культивирование Повышения Духовной Силы Ребенка-

Разблокированный Уникальный Навык(ы): Зарядка, Рев, Гранулированный Пулемет, Энергетический Шар (Скорость Прогрессирования Ребенка-Шелкопряда: 80%), Выстрел струной (Скорость Прогрессирования Ребенка-Шелкопряда: ＜50%)

Гранулярный пулемет было легче всего подобрать среди трех уникальных навыков. Поскольку он давным-давно прошел аналогичную подготовку, Малыш Шелкопряда освоил ее всего за полдня.

Однако даже по прошествии полумесяца малыш все еще не сумел выполнить Удар Энергетическим шаром и струной.

Это было совершенно нормально, так как эти два типа уникальных навыков были относительно высокого уровня.

Гранулированный пулемет компенсировал лишь часть своих боевых способностей. Сила этого движения была не такой сильной, как Зарядка.

Однако, как только он овладеет Энергетическим Шаром, разрушительность Ребенка Шелкопряда повысится на два уровня. Кроме того, как только он освоит Стрельбу по струнам, боевая система Ребенка Шелкопряда обретет форму.

“Силки, останься сегодня дома одна. Не забудь использовать мяч духовной силы для тренировки».

“Булькай, булькай».

Малыш Шелкопряда подбежал с рюкзаком Су Хао во рту.

“Теперь ты даже знаешь, как принести мне мой рюкзак. Неплохо, неплохо”.

Су Хао был очень доволен.

Потерев мягкую головку Малыша Шелкопряда, он закинул рюкзак на плечи и ушел.

Малышка Шелкопряда подождала, пока дверь закроется на задвижку, прежде чем прыгнуть в спальню. Этот Тренер Спрайтов наконец-то исчез!

…

Су Хао не ходил в школу.

Он подал заявление на отпуск. Оправданием было то, что Ребенок от Шелкопряда перенапрягся от чрезмерных тренировок, поэтому он хотел отвести его к врачу.

(Ребенок Шелкопряда: Что???)

Однако настоящая причина заключалась в том, что сегодня проходил письменный тест для оценки Культиватора Спрайтов.

В оценке было два раунда. Основная цель письменного теста в первом туре состояла в том, чтобы исключить кандидатов, которые пытались выкурить себе дорогу или просто пытались попытать счастья.

Второй раунд был тем, который действительно обладал определенной степенью сложности. Им нужно было связать свои ответы с реальным состоянием спрайта.

Кроме того, экзамен проходил не в Городе. Вместо этого ему пришлось отправиться в соседний город Юньхуа.

“О чем я так много думаю? Возможно, я даже не смогу пройти письменный тест.”

Су Хао почувствовал себя особенно робким. Он был просто обычным, обычным старшеклассником, и он потратил совсем немного времени на пересмотр. Он даже не успел закончить прошлые экзаменационные работы.

Он слышал, что было много людей, которые пытались годами, даже больше десяти лет, и все еще не могли получить лицензию на культиватор Спрайтов.

С таким высоким уровнем сложности он, вероятно, принадлежал к категории кандидатов, которые испытывали удачу и собирались быть исключенными.

Су Хао ушел из дома и направился прямиком в Городскую Среднюю школу.

Да, двухгодичная оценка проводилась во Второй школе, а не в какой-то высококлассной Ассоциации Культиваторов Спрайтов.

Ассоциация забронировала Вторую среднюю школу на все утро.

Су Хао изначально думал, что там будет не так много людей, но он обнаружил, что, к его удивлению, туда направлялось много машин.

Машины, мотоциклы и велосипеды были припаркованы на территории школы Второй школы. Молодые, а также не очень молодые кандидаты на экзамен шли к экзаменационному залу.

“Почему здесь так много людей?”

Су Хао даже заметил первоклассную фигуру с копной седых волос.

Сэр, не могли бы вы вместо этого остаться дома и позаботиться о своих внуках?

1

“Молодой человек, могу я узнать, как пройти в класс 203?”

«Хм? Сэр, вы спрашиваете меня?” Су Хао указал на себя.

“Молодой человек, есть ли здесь еще кто-нибудь, кто учится на втором курсе, кроме вас?”

Су Хао заметил, что впереди действительно был Второй старшеклассник в куртке волонтера, но расстояние между ними было немного велико. Может быть, у пожилого человека было плохое зрение и он не мог его видеть.

“Э-э-э, сэр, я не второклассник».

“Класс находится посередине? Какая середина?”

“Сэр, я сказал, что я Первый старшеклассник”.

“На первом этаже? Это не имеет смысла. Это явно 2-0-3.”

Су Хао схватился за лоб.

Не имея другого выбора, он мог только привести пожилого мужчину в класс 203. В любом случае, они добрались туда с помощью простого быстрого поиска.

Его экзаменационный зал тоже был недалеко. Это было прямо по соседству, в классе 202.

В мгновение ока настало время для начала обследования.

Надзиратель открыл дверь в класс. Кандидаты встали в очередь, чтобы пройти проверку, чтобы войти в класс.

“Парень, нам здесь больше не нужны добровольцы. Ты можешь… Ты кандидат?”

Бодрящий учитель, наконец, заметил, что на нем не было красной куртки. И он не спрашивал… Почему он снял куртку.

Су Хао потерял дар речи.

Ничего не говоря, он достал экзаменационный пропуск, который заранее распечатал.

Пройдя проверку, он занял место в классе. Он сидел во втором, последнем ряду, рядом с окном.

Налетел легкий ветерок. Донесся аромат цветов османтуса на дереве за окном.

Су Хао достал из своего пенала черную шариковую ручку. Он сосредоточился и посмотрел на вопросы письменного теста.

А потом он был ошеломлен.

“А?”