"Кашель!" Ли И сухо кашлянул, привлекая всеобщее внимание.

Ли И спокойно оглядел аудиторию и представился с улыбкой: "Всем привет, меня зовут Ли И, моя фамилия Ли, и меня зовут Дэн И. Я - основатель Muzi Technology и создатель системы challenge. , тепло приветствую всех, кто приглашен посетить этот офлайн-семинар по новым алгоритмам. "

"Вау!" Голос Ли И сорвался, и в конференц-зале внезапно поднялась суматоха. Его самопредставление вызвало всеобщий дискомфорт. Он был слишком молод, невероятно молод.

"Правда или ложь! Эти алгоритмы - ваш шедевр?"

"Шучу! Сколько тебе лет?"

"Ты лжешь! Эти новые алгоритмы действительно созданы тобой?"

"Мы проделали весь этот путь сюда. Ты сказал, что пошутил".

……

Самопредставление Ли И вызвало много сомнений, и все не могли принять этот вопрос.

Ли И на сцене выглядел лет на двадцать три-четыре. На первый взгляд, он только что окончил университет. Однако созданная им система заданий включала большое количество самых передовых алгоритмов и первоклассных структур знаний в области информационных технологий.

Для накопления этого требуется много времени, но помимо первоначальной структуры знаний, Ли И так молод, что даже если он начнет учиться еще в утробе матери, достичь этого уровня невозможно.

Все чувствовали, что их обманули, и все они смотрели на Ли И с подозрением и были очень сердиты.

"Все, пожалуйста, наберитесь терпения и не будьте нетерпеливы. Вы обманули себя? Не могли бы вы позволить мне закончить мои слова первым!" Ли И невозмутимо улыбнулся и так же невозмутимо улыбнулся.

Услышав это, все невольно замолчали, посмотрели на Ли И недобрыми глазами и стали ждать следующего предложения.

«Есть четыре типа людей на уровне усвоения знаний. Первый — это те, кто усваивает знания, что может делать большинство людей. Второй — это те, кто применяет знания, что могут делать и чему могут научиться большинство людей. Третий — это те, кто применяет знания, чтобы создавать знания, что могут делать лишь немногие люди, обрабатывать усвоенные знания и создавать почти такие же, но новые знания». Ли И оглядел собравшихся и с улыбкой представил их друг другу.

«А как насчёт четвёртого типа?» — кто-то из аудитории не мог дождаться, чтобы задать этот вопрос.

«Четвёртый тип — это человек, создающий знания. Это самый редкий тип людей. Все они — несравненные гении. Человеческая цивилизация существует сотни тысяч лет, а современные технологии развивались сотни лет. Вклад людей», — с улыбкой представил Ли И.

Говоря об этом, Ли И сделал паузу, уверенно оглядел аудиторию и торжественно сказал: "Так уж получилось, что следующий человек относится к четвертому типу людей, поэтому, пожалуйста, не смотрите на меня с прищуром, вы все за то, чтобы узнавать новое. Алгоритм здесь, и сегодня я преподам вам хороший урок."

Услышав это, в конференц-зале воцарилась мертвая тишина. Дыхание всех было немного тяжелым. Уверенность Ли И и некоторые возмутительные слова глубоко потрясли их.

В то же время он вынужден был признать, что его слова были очень разумными.

Все люди разные!

Эти выдающиеся человеческие гении, их IQ определенно не то, о чем могут догадаться посредственные люди вроде них.

Самое большее, эти люди могут достичь только второго уровня, применяя знания, и даже третьего уровня достичь сложно, и у них нет квалификации, чтобы подвергать сомнению четвертый уровень.

"Прежде всего, позвольте мне рассказать вам, сколько новых алгоритмов задействовано в системе заданий, чтобы вы могли понять цель написания этих подпрограмм, а затем я дам вам урок логики для изучения новых алгоритмов, чтобы вам было легче понять эти новые алгоритмы. "Глядя на притихшую толпу, Ли И удовлетворенно улыбнулся и представил.

Все невольно выпрямились и стали слушать.

"В настоящее время в систему разделения уровней добавлено 32 новых алгоритма. Каждый алгоритм является независимой системой. В среднем их можно разделить на более чем дюжину типов подструктур. Текущий претендент номер один набрал 49 уровней. Это всего лишь одна десятая. "Ли И с удовлетворением посмотрел на аудиторию и представил с улыбкой.

Все еще так много уровней?

Лица у всех были довольные, одновременно счастливые и удивленные.

"Конечно, это далеко не конец. Я продолжу добавлять новые алгоритмы и новые темы по алгоритмам". Ли И сделал паузу и добавил.

Услышав это, все были шокированы. Они не ожидали, что у Ли И все еще так много запасов.

"Правда это или нет, все эти алгоритмы подали заявки на патенты?" Кто-то в аудитории не удержался и громко спросил.

Ли И посмотрел на спрашивающего и с улыбкой ответил: "Новые алгоритмы, добавленные в систему контрольных точек, уже подали заявки на соответствующие технические патенты, а алгоритмы, добавленные позже, будут поданы заявки, так что вам не нужно беспокоиться об этом".

Получив положительный ответ Ли И, все не могли удержаться от глубокого вздоха. Они все были напуганы. Появилось так много новых алгоритмов. Если они хотят выучить их все, они должны быть намного старше.

"Далее я представлю подпрограммы, которые я просил вас написать. Вы, должно быть, обнаружили, что эти подпрограммы ориентированы на виртуальные системы. Я планирую провести имитационную полнофункциональную лабораторию, такую как: многоядерный алгоритм, который вы изучили, этот новый алгоритм может использоваться в нескольких сценариях и подходит для виртуальных сценариев; также существует алгоритм замены элементов, который используется для точного вычисления троичной функции потерь и определения частоты ложных срабатываний со сверхвысокой точностью Ли И перешел к следующему этапу, подробно объяснил сценарии применения различных новых алгоритмов и описал направление разработки системы моделирования для них.

Постепенно семьдесят два технических лидера посвящают себя объяснениям Ли И. Выражения их лиц иногда становятся задумчивыми, иногда внезапно просветляются, и функции многих новых алгоритмов постепенно становятся понятными.

"Теперь я начну объяснять логическую структуру изучения этих алгоритмов". Ли И открыл свой блокнот и вывел PTP лекции на проекционный экран.

Услышав это, 72 технологических гиганта не могли не занервничать. Они открывали свои портфели один за другим, некоторые доставали ручки и блокноты, некоторые - свои записные книжки, и один ученик, казалось, пришел в класс, готовый делать заметки.

Подождав некоторое время, Ли И дождался, пока все подготовятся, а затем начал подробно разбирать его в соответствии с общим содержанием PTP.

"Раньше алгоритмическая логика, которую вы изучали, имела три общие логики, а именно: последовательную структуру, структуру выбора и циклическую структуру. Однако лишь несколько из созданных мной новых алгоритмов относятся к структуре выбора, а остальные имеют другие структуры, структуры запутывания, позитивные структуры. Антиструктурный, ...”

"Например, многоядерный алгоритм, вам нужно понять его с помощью структуры запутывания. Существует явление запутывания частиц, верно? Многоядерный алгоритм похож на явление запутывания, но он многообъектный, и количество объектов определяется количеством ядер. ... ”

……

"Шаша..."

"Потрескивание ..."

На трибуне Ли И без умолку что-то говорил. В зале стояла тишина, если не считать звуков того, как кто-то делает заметки в классе и печатает на клавиатуре.

На данный момент 72 технологических гиганта, похоже, вернулись к учёбе, все они стали прилежными и жаждущими знаний и посвящают себя изучению новых алгоритмов.