Стратегия номер три "вернуть потерянную хрустальную туфельку Золушки".
Учитывая ее реакцию на уроке истории, можно почти наверняка сказать, что моей соседкой является Рейю Тэнджо.
В попытке сделать последний рывок я прибегнул к более напористому подходу.
На самом деле я принес в школу сандалину, которую моя соседка уронила вчера вечером.
Когда наступил обеденный перерыв, я взял ее с собой в учительскую.
— Простите. Тэнджо-сенсей, могу ли я немного уделить вам время?
— Н-Нишики кун!?
Тэнджо-сенсей была так удивлена, увидев меня, что чуть не упала со стула.
И тут она сразу же заметила, что пакет, в который я положил сандалину, был тем же самым бумажным пакетом из универмага, в котором вчера вечером лежала клубника.
— Мы воспользуемся комнатой для руководства учениками. Нишики-кун, пойдем со мной.
Тэнджо-сенсей потянула меня за руку и со строгим лицом повела в комнату для сопровождения учеников, расположенную рядом с учительской.
— Что это значит?
Заперев за нами дверь со щелчком, Тэнджо-сенсей повернулась и пристальню посмотрела на меня.
— Что вы имеете в виду?
— Вы пытаетесь мне угрожать?
Сердито спросила она тихим голосом.
— Угрожать? Это преувеличение. Я просто пришел вернуть то, что было забыто. И пока я этим занимался, я подумал, что стоит проверить, не моя ли соседка сенсей.
Я сел по одну сторону длинного стола, стоявшего в центре комнаты.
— Можно было просто повесить его на дверную ручку дома! Зачем тащить его в школу?
— Понятно, так моя соседка Тэнджо-сенсей?
Когда я попросил подтверждения, Сенсей ахнула с криком «АР», словно затаив Дыхание.
Я был прав.
— Ты кажешься тихим, но не самом деле ты довольно смелый, да? Я удивлена.
— Я знаю, что беспокою вас. Но ведь должно быть неудобно иметь только одну сандалину, да?
— Это не главное.
Сенсей, неспособная скрыть свое волнение, вела себя не так сдержанно, как в классе.
— Ну, на самом деле мы столкнулись с большой проблемой. Тогда, сенсей, вы сбежали вчера вечером, потому что хотите сохранить свою личность в тайне, верно?
— Конечно.
Сенсей скрестила руки на груди, как будто это была самая очевидная вещь в мире.
— Я понимаю, что вы хотите сохранить все в тайне. Но подумайте об этом спокойно. Честно говоря, тяжело проводить время каждый день до окончания школы, зная, что Сенсей живёт по соседству.
Даже при полном отсутствии взаимодействия мне не дает покоя мысль о том, что мой классный руководитель живет всего через стену от меня.
— Это справедливо и для меня.
— Теперь, когда мы знаем, нам следует хотя бы минимально всё обсудить, чтобы защитить личную жизнь друг друга. Вам тоже было бы неловко, не так ли, если бы у вас был парень, а на следующий день вы бы столкнулись со мной?
Я бы тоже не хотел оказаться в такой ситуации. Это было бы неловко.
— У меня нет парня!
Уши Сенсея покраснели, она явно смутилась.
Я хотел лишь привести пример, но реакция превзошла мои ожидания.
— А, понятно.
Хотя мне было искренне любопытно, я посчитал, что было бы невежливо совать нос в чужие дела и оставил всё как есть
Однако я почувствовал облегчение, узнав, что у Сенсея нет парня.
— Это даже не принц из сказки о Золушке... Я никогда не ожидала что кто-то действительно найдёт меня.
Тэнджо-сенсей села напротив, по-видимому, смирившись.
— Итак, сенсей, о конкретике.
— Не торопись.
Она протягивает руку, как будто говоря: «Останься».
— Это школа, так что давай оставим наши личные разговоры за ее пределами.
Она твердо проводит черту, четко осознавая, что работа и личная жизнь полностью разделены.
— Хорошо. Когда вам будет удобно? Я подстроюсь под расписание сенсея.
Я хочу разобраться с ситуацией как можно скорее, но Сенсей занята работой, и у нее наверняка полно приглашений на свидания.
— Ну. Посмотрим, когда будет удобно.
Ответ Сенсея был нерешительный.
— Вы ведь не пытаетесь снова сбежать, правда?
— Конечно, нет.
Она демонстративно отводит глаза, как будто я попал в цель.
— Это подозрительно. Решайте сами.
— Ладно, отлично! Я приду сегодня вечером! Теперь ты доволен? Но я работаю допоздна, так что тебе придется меня за это простить.
Требовалось ли для этого проявление такой решимости?
— Все в порядке, если вы придёте. Я живу один, поэтому у меня гибкий график.
— Ты что, старшеклассник, живущий один!?
Когда я кивнул, выражение лица Сенсея стало еще строже.
— Эм, я не хочу предполагать, но у вас есть проблемы с тем, чтобы пойти в гости к парню, который живет один?
— Мы учитель и ученик! У меня нету проблем чтобы сходить к парню в гости!
Она это категорически отрицает.
Ну, вполне логично, что она не считала меня, своего ученика, мужчиной.
— Давайте изменим нашу точку зрения. Сенсей просто собирается дать совет ученику, который живет в том же районе.
— Какого рода совет?
— Тэнджо-сенсей, мне на самом деле сложно общаться с соседкой. Пожалуйста, помогите мне.
Я стараюсь выразить свою обеспокоенность серьезным выражением лица.
— Ладно, я ведь просто даю совет студенту. Да, это как импровизированный домашний визит!
Тэнджо-сенсей подчеркнула это, как будто пытаясь убедить себя.
— Ладно. Давайте проясним ситуацию сегодня вечером.
— Хорошо. Тогда сейчас я просто верну вам сандалину.
Я с уважением передаю ей бумажный пакет.
— Ну, спасибо.
Демонстрируя свою добросовестную натуру, в конце она должным образом выражает свою благодарность.
Подтверждено: моей соседкой является Рейю Тэнджо