Том 2

Глава 38. Неуклюжий учитель по-прежнему неуклюж

«Сенсей, могу я кое-что спросить?..» (Кайто)

«Да, что такое, Кайто-чан?» (Кисараги)

«Вы… Что, чёрт возьми, Вы только что сделали!?» (Кайто)

Я прокричал это, глядя на неуклюжею учительницу, стоявшею рядом со мной, с кривой улыбкой.

«Ахахаха… прости!» (Кисараги)

Неуклюжая учительница извинилась передо мной, склонив голову.

Сейчас у меня обеденный перерыв — я шёл с Сакурой-чан и Сайдзё, когда вдруг эта неуклюжая учительница подбежала ко мне со слезами на глазах, схватила меня и повела в кабинет студсовета.

Импульс был настолько сильным, что даже Сайдзё была ошеломлена.

И на этот раз эта недотёпа сделала следующее: она превратила макрос, который я сделал для Момои, в мусорный файл…

{Макрос, макрокоманда ─ программный алгоритм действий, записанный пользователем. Часто макросы применяют для автоматизации рутинных действий}

Нет, когда я говорю «мусорный файл», я не имею в виду, что она поместила его в корзину.

Наоборот, так было бы намного лучше.

Эта учительница сделала мою программу непригодной для использования.

Вот почему она звала меня на помощь.

«Начнём с того, как Вы вообще узнали, что я сделал её…?» (Кайто)

Я задал первый вопрос, который пришёл мне в голову.

«Хм…? Потому что Момои-чан с радостью хвасталась этим? Хотя она не назвала имя того, кто её сделал, я просто подумала, что это Кайто-чан» (Кисараги)

Кисараги-сенсей улыбнулась, приложив указательный палец к щеке.

«Так Вы поняли, что это я, из слов Момои?» (Кайто)

«Э? Ну, она сказала, что её родственник сделал это для неё, но она выглядела немного смущённой, так что я предположила, что Кайто-чан стал её братом, ну не отцом же… Между прочим, все члены студсовета были удивлены выражением лица Момои-чан в этот момент» (Кисараги)

Кисараги-сенсей отсалютовала, закончив свои последние слова, но никто об этом не просил.

Более того, меня очень удивила эта никудышная учительница.

Она действительно неуклюжая?..

Нет, я просто называл её так по собственной прихоти…

Ну, эта неуклюжая особа ещё и учительница, так что понятно откуда она знает, что мы теперь родственники.

Хотя в школе огромное количество учеников, неудивительно, что она знает о семейном положении Момои, которая состоит в студенческом совете, смотрителем которого она является.

Тем не менее, я почти уверен, что эта учительница — недотёпа, потому что она полностью испортила программу, которую я сделал.

Название документа было изменено, а кнопка для запуска программы, которая располагалась в той части документа, которую нельзя было изменить без разблокировки пароля, исчезла.

Кроме того, она стёрла весь исходный код, который я написал, чего ну никак не могла сделать эта учительница, не понимающая в программировании.

Я больше не чувствую к ней ничего, кроме злобы…

Она на самом деле не сделала это нарочно, не так ли?..

«В любом случае, откуда Вы узнали пароль?» (Кайто)

Когда я спросил об этом, неуклюжая учительница ответила милой улыбкой.

«Я просто щёлкала мышью, и он попросил меня ввести пароль, поэтому я просто почувствовала своим нутром и ввела пароль, и он подошёл! Думаю, у меня всё-таки хорошая интуиция!» (Кисараги)

Эта недотёпа вообще понимает, что сделала что-то не так?

Чем Вы вообще хвастаетесь…

Это правда, что я использовал пароль, который представлял собой просто имя документа с нулём вконце, но… я не думал, что вообще буду его вводить…

Или, может быть, мне следует спросить, может ли она хотя бы нормально печатать на клавиатуре?

«Сенсей, Вы можете быстро печатать на клавиатуре?» (Кайто)

Мне было любопытно, поэтому я спросил Кисараги-сенсей.

«Конечно могу» (Кисараги)

«Если да, то почему Вы не помогаете Момои с её работой?» (Кайто)

Момои сказала мне, что она слишком неграмотна, чтобы доверить ей это задание, но если она умеет печатать на клавиатуре, это не должно быть проблемой.

«Однажды я помогала ей… Потом она сказала мне никогда больше не прикасаться к компьютеру…» (Кисараги)

Затем Кисараги-сенсей впала в депрессию.

Я понял всё, что сказала Кисараги-сенсей.

Может быть, этот неуклюжая учительница испортила какие-то важные документы, вроде этого.

…Если так, то что она вообще здесь делала…

Мне было любопытно, но я перестал спрашивать, потому что знал, что получу бесцеремонный ответ.

«…Тогда почему Вы переименовали документ и удалили кнопку?» (Кайто)

«Я просто игралась с названием документа и каким-то образом изменила его, но не смогла его вернуть — а потом кнопка исчезла без моего ведома!» (Кисараги)

«…Но всё равно, как Вы удалили весь исходный код, который я написал?» (Кайто)

«Исходный код…? О, если это то где было полно букв, похожих на английские, я нажала на эти две кнопки, и что-то появилось. Когда это случилось, я подумала, что будет плохо, если я его не удалю, и я это сделала!» (Кисараги)

«Вам действительно не следует больше прикасаться к компьютеру!» (Кайто)

Я не выдержал и закричал на неуклюжею учительницу, которая всё ещё улыбалась и говорила такие вещи без злого умысла.

Если бы она сказала что-то вроде «хехе», я мог бы дать ей пощечину.

«Ууу… Кайто-чан разозлился…» (Кисараги)

«Да, блин, я уверен, что даже Вы разозлитесь, если бы кто-то сделал такую ​​глупость…» (Кайто)

Вместо этого… Вы что, шутите?

Две кнопки очень далеко друг от друга, и одна из них находится в месте, к которому редко прикасаются…

Но даже если Вы увидели что-то, чего не понимаете, не трогайте это вообще…

Я не пойму, зачем удалять исходный код? Это так глупо…

Кроме того, зачем Вы сохранились?

Обычно, если Вы что-то случайно испортили, Вы бы не сохраняли это, верно?

Но и спрашивать об этом бесполезно.

Даже если я спрошу её, она, вероятно, скажет: «Разве это не здравый смысл почаще сохраняться?», вот что она, скорее всего, ответит…

Однако я не смогу исправить это за обеденный перерыв, если всё так плохо.

Тем не менее, это не значит, что я ничего не могу сделать.

«Поскольку на компьютере Момои не было пароля, я должен иметь возможность открывать файлы компьютеров других членов студсовета, верно? Когда я дал Момои эту программу, я сказал ей раздать её всем, чтобы они могли разделить бремя, поэтому всё, что нужно сделать, это перенести её с другого компьютера» (Кайто)

Сказав это я посмотрел на компьютер другого члена студсовета.

Я обязательно отчитаю Момои за отсутствие пароля, когда вернусь домой.

Вернее, мне очень хочется спросить её: «Насколько некомпетентен студсовет?»…

Это логично, поставить пароль на свой компьютер…

«А… знаешь, ни у кого, кроме Момои-чан, программы нет? Вот почему пока Момои-чан отсутствует я решила воспользоваться этой программой» (Кисараги)

«Э...?» (Кайто)

Когда я запускал компьютер другого члена студсовета, Кисараги-сенсей сказала мне что-то подобное.

«Момои-чан бережно держал эту программу у себя и сказала: «Я позабочусь обо всей компьютерной работе, как обычно», и никому её не передала» (Кисараги)

«Серьёзно…» (Кайто)

Я схватился за голову руками при таком неожиданном повороте событий.

Что, чёрт возьми, она делает……?

Я сделал программу, которую могут использовать все члены студенческого совета, которые медленно печатают на компьютере, но если ты возьмёшь на себя всю работу, в конечном итоге ты всё равно будешь нести всё бремя…

«Тебя действительно любят, ха~ Кайто-чан» (Кисараги)

«Что?» (Кайто)

Пока я ломал голову, пытаясь понять, что делает Момои, неуклюжая учительница начала говорить вещи, которые по-прежнему не имели смысла.

«Ничего. Оставим это в стороне, если ты не исправишь это скорее, не успеешь на обед, понимаешь?» (Кисараги)

Эта учительница…

Почему она сама всё портит, а потом ведёт себя так, будто это чужая проблема?

Кроме того, ещё больше раздражает то, что она даже думает, что это легко исправят…

«К сожалению, я не могу исправить это прямо сейчас. У меня есть оригинал дома, и я принесу его завтра» (Кайто)

«-!? Нет! Если ты это сделаешь, Момои-чан меня прибьёт!» (Кисараги)

...Э?

Меня удивила Кисараги-сенсей, которая подбежала ко мне со слезами на глазах.

Почему она вдруг так отчаялась?..

«Разве ты не знал, Кайто-чан!? Девушки страшны, когда дело доходит до того, что они любят! А за Момои-чан лучше вообще ничего не говорить!» (Кисараги)

Сенсей дрожала, когда говорила это.

Ааа, так вот почему она была такой напуганной и похитила меня…

Ну, я понимаю, почему эта программа так важна для Момои.

В конце концов, без неё она вернётесь к рутине и тяжёлой работе.

Или скорее…

«Почему Вы работали с этой программой, если Вы о ней ничего не знали…?» (Кайто)

Я опять спросил её об этом.

Во-первых, если бы эта неуклюжая учительница не села за компьютер Момои и не использовала программу без разрешения, ничего бы этого не произошло.

«Потому что… Момои-чан очень гордилась ей, но она вообще не позволяла мне прикасаться к компьютеру…» (Кисараги)

Угрюмо сказала учительница, надув губы.

Зачем Момои делает всё это…

Не хвастайся ею, просто распространяй программу должным образом среди других людей…

Кроме того, если ты это сделаешь, ты испортишь имидж Момои, понимаешь?

Я разговаривал с учителем, пораженный ребячеством Момои.

«Но всё равно, мне нужно вернуться домой, чтобы сделать это, хорошо?» (Кайто)

«Если это так, твой сенсей позволяет тебе уйти из школы пораньше и пойти за ней!» (Кисараги)

«Ой, сенсей!» (Кайто)

Что вообще этот человек говорит…

Что за учитель настоятельно рекомендует своим ученикам уйти из школы раньше, пока Момои не рассердится на неё…

«Мне конец~» (Кисараги)

Кисараги-сенсей присела со слезами на глазах.

Эээ... Сколько ни приседайте, ничего не поделаешь.

...Ах, стоп, точно.

«Может быть, у Момои есть программа. Если Вы сможете попросить у неё, я справлюсь» (Кайто)

Момои до сих пор не отдала флешку с программой, которую я отдал ей раньше для того чтобы она установила её на своём компьютере в студсовете.

Вот почему она всё ещё должна быть у неё.

«Лучше ты, Кайто-чан…» (Кисараги)

«Э…» (Кайто)

«Потому что, если бы я попросила её, она бы никогда не дала мне её!» (Кисараги

«Вы правы…» (Кайто)

Меня убедил довод неуклюжей учительницы.

Что бы я ни думал, я бы никогда не отдал флешку этой неуклюжей учительнице.

Единственное, что она сделает, это либо потеряет либо отформатирует флешку.

«Но у меня нет её номера… Я не могу просто пойти и попросить её в классе, не так ли?» (Кайто)

«Почему у тебя нет её номера, несмотря на то, что вы стали одной семьёй…» (Кисараги)

«Пожалуйста, давайте не сейчас…» (Кайто)

Я тоже много думал об этом.

Мне всегда было интересно, почему она не обменялась со мной номерами, хотя мы семья…

Но я боюсь спросить, так что не могу ничего поделать.

«А сейчас, Кайто-чан, возьми у неё флешку! Вперёд!» (Кисараги)

Затем Кисараги-сенсей положила руки мне на плечи.

«Точно нет!» (Кайто)

Естественно я отказался.

Если я попытаюсь поговорить с Момои в школе, я не знаю, что она сделает со мной позже.

И не только Момои, но и другие ученики…

«Кайто-чан, приближается день рождения Момои-чан, а ты ещё не выбрал подарок, не так ли?» (Кисараги)

Пока мы некоторое время смотрели друг на друга, Кисараги-сенсей вдруг сказала что-то вроде этого.

«Ух… Вы не можете винить меня. Я понятия не имею, что купить в подарок девушке…» (Кайто)

Я ответил честно.

Я знаю, я знаю это.

У Момои скоро день рождения.

В конце концов, мы втроём идём гулять.

Я не настолько глуп, чтобы забыть о подарке.

Однако… я не знаю, что может сделать Момои счастливой.

Однажды я сделал подарок девушке.

Это было на день рождения Харуки.

На её день рождения я подарил ей заколку.

Единственная причина, по которой я смог купить ей её тогда, заключалась в том, что она смотрела на меня так, как будто хотела этого, когда я гулял с ней.

Но сейчас я даже не знаю, чего хотела бы Момои.

Я уверен, что она будет счастлива ранобэ или чем-то ещё… Но я не думаю, что это лучший подарок на день рождения для девушки.

Вот почему я был в затруднительном положении.

«Я покажу тебе хороший ресторан, который мне рекомендовали, Кайто-чан! Тем не менее, я всё ещё думаю, что лучше, если Кайто-чан выберет подарок, так что ты должен сделать всё возможное. Но в обмен на это, я хочу, чтобы ты…» (Кисараги)

«Вы хотите, чтобы я взял флешку у Момои, верно?..» (Кайто)

«В яблочко!» (Кисараги)

Я прервал Кисараги-сенсей, чтобы спросить, и она кивнула с очень милой улыбкой.

Что ж, правильно... Я могу доверять рекомендациям этой учительницы.

Удивительно, но эта неуклюжая учительница очень хорошо разбирается в моде.

Да так сильно, что я думаю, что она ошиблась в выборе профессии…

Вот почему я уверен, что она сможет найти что-то, что понравится Момои.

…Ничего не поделаешь…

Это тоже для того, чтобы порадовать Момои…

«Хорошо, тогда я пойду…» (Кайто)

«Ура! Тогда береги себя~!» (Кисараги)

Меня отправил в класс беззаботный голос неуклюжей учительници.

Почему я…

И, конечно же, меня не устраивало необоснованное развитие ситуации.