Тьму рассекали два источника света: Багровый и Синий. Да древа, что пустили в эту пустоту свои корни, именно напоминал мне данный вид. Завораживает, успокаивает и поглощает. Я, подобен ночному светлячку, что в последний свой полет направился прямо в пламя. Единственная разница в том, что я никак не могу достигнуть источник, лишь бесконечный путь, ничего более мне не дано.
Однако ничто не может длиться вечно, как и мой сон, что родился прямо из медитации. Сознание само всплыло на поверхность, окунаясь в другую, отчужденную и холодную тьму. Свет моим глазам не достижим и вряд ли когда это произойдет. Увы, но это данность, с которой мне давно пришлось смериться. Небольшое усилие и из моего тела вырывается невероятно тонкая, как круг на воде, волна маны, что с непостижимой скоростью «охватила» собой все объекты в комнате, после чего вернулась ко мне, неся информацию прямо мне в разум. Использование полного магического зрения я посчитал не целесообразным, расход маны слишком велик.
Встав с кровати, сразу ее направил, после чего направился в уборную. У меня есть не более чем пятнадцать минут, после чего мой конвоир прибудет за мной. В очередной раз. Холодная вода привычно морозит кожу, каплями пробегая по ней, слегка «притормаживая» на шрамах, после каплями падая вниз.
Выставив перед собой руку, я как следует сосредоточился. В голове сама собой возникли руны ветра и пламени. Вместе с ними потекли ассоциационные цепочки мыслей, образы того, что я хочу добиться: лето, поле, запах травы и «жары», легкий, еле ощутимый бриз, несущий в себе жар полуденного солнца, что как следует нагрело землю за целый день. Мана, плавно «покинув» меня, влилась в зависшие руны, после чего те, сперва слившись в единый рисунок, ярко вспыхнув, исчезли.
Теплый порыв ветра, с еле уловимым запахом скошенной зелени. Кожа вмиг обсохла, а неприятных ощущений не последовало. Значит в этот раз я все сделал правильно, как следует отмерив необходимое количество маны для заклинания нулевого уровня.
Да, а ведь я добился такового всего за два месяца занятий, чего не скажешь о моих товарищей по несчастью, что, несомненно, повлекло за собой уйму «полных любви и обожания» взглядов.
*****
- Итак, как я вчера и сказала, с сегодняшнего дня мы приступим к изучению заклинаний. В частности, мы научимся создавать их, после чего вы сможете творить любую магию, лишь бы хватило маны, - Сара, как образцовый учитель, в данный момент стояла перед доской, вещая нам лекторным тоном новую и интересную информацию. Во время речи та поочередно взглянула на каждого из своих подопечных, коих стало гораздо меньше.
Те семеро, что вчера не справились с заданием, сегодня не явились. Им предстоит полгода однотипных медитаций, которые те терпеть не могли. Интересно, как много вот таких вот индивидуумов отсеивается в процессе обучения? Я сомневаюсь, что только на медитации те проваливаются.
- Итак, перед тем как начать творить заклинания, вы должны изучить магические руны, что и по сей день изучаются и создаются магами, - после не долгого молчания, дабы ее ученики как следует прониклись моментом, продолжила девушка. – Руны, что же это такое? Есть много определений, но для вас будет, верно, лишь одно – это пазлы, при помощи которых мы собираем свою, необычайную магию. Но в первую очередь они – костыли, помогающие магам в начале пути.
Хм, костыли? Значит первоначальный способ творения магии иной. Что в принципе логично, ведь магия крови, как я понял из рассказав, может быть использована совсем не сведущими в магии. Как и сырые выбросы Маны, влекущие за собой различные последствия.
— У некоторых из вас мог возникнуть вопрос, а как тогда создавать заклинания? – небольшое молчание, что спровоцировало шевеление в рядах детей. Если бы ты еще была такай важной и «значимой» перед храмовниками, цены бы не было. — Как применять магию? Ответ может вас удивить, а другие и вовсе скажут, что я лгу. Вы уже можете творить магию, изменять саму реальность под свои нужды. И это без всяких заклинаний, а также рун.
Сперва неловкое Молчание, возникшее после ее слов, а следом бурная реакция, как извержение мини вулкана. Дети, насколько бы дисциплинированы они не были, остаются детьми, подверженными эмоциям. Поэтому не удивительно, что после слов магессы, те не выдержали и стали обсуждать ее слова. Часть из них была в недоумении, другие откровенно были недовольны. Еще бы, их на протяжении многих месяцев заставляли учиться писать, читать, а также медитировать, ради магии и что в итоге? Какая-то девушка скажет им, что те уже давно могут творить магию? Бред! А если это правда, то, к чему все те ухищрения?
Да что там, даже я, пускай и в наименьшей степени, был озадачен ее словами. Я, конечно, знал, что магию можно творить и так, моя жизнь тому доказательство, но все же, мои размышления каждый раз приводили к одному – это начало. Способ колдовства настоящих магов – вершина. Но видимо я был не прав, если верить словам данной особы. Что уже под сомнением. Но послушаем, что именно она скажет дальше. Ее речь не окончена.
— Тихо, — властный голос, что заставил всех вмиг замолчать и в ожидании посмотреть на источник звука, прозвучал в помещении. Лёгкое покалывание на коже дало ясно понять – использована мана. Простейшее применение? — Потом обсудите, если мои слова покажутся вам недостаточно убедительны, — а в ответ тишина, чего собственно Сара и добивалась.
Звук шагов разнесся по классу. Магесса важно подошла к доске, после чего одним движением руки начертила на нем неизвестную мне фигуру. Выглядела она следующим образом: треугольник, вершина которого являлась центром малого круга, что в свою очередь был перечеркнут линией. Простейшая смесь геометрических фигур, не более. Геометрических...?
— Это, руна, — с какой-то иронией начала девушка, не оборачиваясь к нам. — А если точнее наиболее упрощённая версия одной из простейших рун. В частности, огня, — это руна? Где загадочность, ну или таинственность чего-то непонятного? Видимо ответ ждет нас впереди. — Благодарю ей любой маг может создать маленький шарик света. Ну а теперь перейдём к примерам.
Развернувшись к нам, начала свое движение в сторону парт. Обе руки были подняты на уровне брюшной полости ладонями вверх, для чего именно стало ясно секундой после. Над левой рукой, из маны девушки, стала медленно вырисовываться та самая руна, что она написала минутой ранее. Не спеша, линия за линией она возникла над рукой, после чего, замерев на мгновение, превратилось в стабильный источник света. Еле различимый, но действующий.
Над правой в то же время творилась иная магия. Мана девушки, минуя процесс создания руны, тут же стала закручиваться в шар, после чего, внутри него, возникла «искра», породившая возгорание. В итоге имеем два одинаковых шара, с той лишь разницей, что второй казался более «живым» и целостным. По-другому описать свои ощущения не могу.
— Итак, какова же разница? Кто понял? — по голосу было ясно, что та в этот миг улыбалась. Ну тут понятно, в очередной раз показывает себя с «нужной» стороны всезнающего учителя. — Никто не знает? Что же, тогда, — тут ее голова подвернулась в мою сторону. — Мундус, будь добр расскажи всем нам, что именно ты увидел сейчас.
Все взгляды были сосредоточены на мне, это я могу сказать со сто процентной гарантией. Что это? Желание принизить, либо ход верхушки, дабы узнать пределы моих способностей? С здешним отношением довольно сложно судить непредвзято. Очень.
Медленно встав со своего место, глубоко вздохнув, словно волнующийся ребенок (а это так и есть, только не в той степени как я показывал всем), начал свою речь.
— Над вашей левой рукой я смог увидеть следующее: сперва, при помощи своей маны вы создали руну, что до этого написали на доске. После чего вы… наполнили манной. Когда два этих шага были завершены возник шарик света, — мои слова не были чёткими или того хуже, уверены. Нет, дрожь в голосе, вызванная мной искусственно и легкая неуверенность, прекрасно создавали образ страшащегося ребенка.
— Продолжай, — ровным тоном ответила девушка, так и не перестав «держать» над руками шары света. Ну что же, раз вы того хотите.
— Правый же был создан иначе. Ваша мана, ведомая вашей мыслью, наверное, - неуверенно добавил я. - сама создала образ шара света, после чего внутри него, в самой сердцевине загорелось пламя. В итоге мы видим два огонька, — закончил я в конце концов, после чего выдохнул весь воздух.
Возможно, мой план действия не верен и лучше всего было бы вовсе замолчать и не говорить об своих успехах, а также возможностях, но тут прячется Одна маленькая деталь, которая меняет все на корню. Бесполезные вещи выбрасывают, а я, незрячий ребенок, именно под такую категорию и подхожу. По обмолвкам Рона и Клауда, ещё в самом начале, мне светило лишь усмирение, а за ним и небытие. Лишь моя уникальность дала мне шанс на нормальную жизнь, а также на магию. Это же подтвердили Рован и Ирвинг. Первый – вовремя обучения чтению, что был расстроен и холоден из-за моих неудач. Второй же из-за собственных слов во время нашей первой встречи.
Собственно, именно из-за этого я и решил особо ничего не скрывать в плане своего зрения. За исключением моего видения «крови», а также возможных вещей в моем будущем. Все же я еще в Начале пути и ничего не знаю о своем «даре».
— Что же, ты оказался во всем прав, Мундус, — с непонятной для меня интонацией, произнесла девушка. — Итак, дети. Следующее что я расскажут и покажу вы должны запомнить раз и на всегда, ибо это столпы вашего будущего обучения, — куда строже чем раньше, а также применив капельку маны, произнесла Сара. — Руны — это костыль, на первых парах помогающие магам творить ману. Они имеют различную классификация, но об этом позже, — на мгновение отвлеклась та, но тут же вернулась к прежней теме разговора. — Основная цель рун – тренировка вашего разума. Не больше и не меньше.
— Но как? — незнакомый мне голос ребенка робко раздался в комнате. — Я не понимаю…
— Сначала стоит дослушать, чтобы потом не возникло дополнительных вопросов, — лёгкое недовольство было ощутимо всеми, собственности именно поэтому ребенок тут же замолчал. — Чтобы понять смысл моих слов, сперва стоит рассказать о втором способе, — шарик над правой рукой медленно взлетел вверх, пока не оказался чуть выше самой девушки. — Самый быстрый и стильный способ творения магии – желание. Верно, вы должны просто пожелать того, либо иного результата, после чего ваша мана, ведомая вашими мыслями сделает все за вас. Все просто, верно? — но ничего не может быть столь обычным. Тут по-любому скрыт какой-то нюанс. — Однако этот способ настолько сложен, что даже чародей Ирвинг, простым желанием, может создать только огненный шар не более.
Ее слова, были переполнены одухотворением. Она явно почитала Первого Чародея и чуть ли не преклонялась перед ним. Увы, но дети не разделяли ее «веры». Негодование разошлось по всей комнате.
— Да-да, я вас понимаю. Ведь сама была такой же, — даже не приструнив никого, произнесла Сара. — Но давайте пойдем дальше. У каждого из этих способов есть существенные недостатки. При создании заклинания при помощи чистых рун, ваша Магия будет жестоко ограничена. К примеру, этот шар, — левая сфера слегка засияла. — Я никак не могу его изменить, только добавить яркости. Не более. С другой стороны, заклинание, созданное при помощи воли, я могу менять как захочу и сколько хочу, — в подтверждение ее слов, висящий над головой сфера начала вытягиваться, менять форму, а после и вовсе я смог ощутить от той жар, как от печи. Висящий кирпич, пышущий жаром. — Однако на это тратится мана и очень много. Соответственно именно поэтому Первый Чародей может создать лишь огненный шар. Ведь при создании магии посредством воли мы должны как можно точнее представить результат.
— Но как тогда маги используют ту же огненную бурю? Мне говорили, что Первый Чародей может сам использовать ее, без посторонней помощи. Это ложь? — голос одной из девушек был озадачен, видимо слова Сары окончательно запутали ее.
— Совмещение двух способов. Именно этим путем двигаться все маги, — никак не отчитав «выскочку», спокойно пояснила учитель. — Каждое заклинание имеет запись в виде рун. Опытный маг, дабы не выстраивать каждую руну по отдельности, что очень долго и в бою означает смерть, часть из них «заменяет» волей. Именно этому я и буду вас учить.
Белиберда, причем полная. Такое ощущение, что ее главная цель не помочь нам, а ограничить наши способности. Кто так объясняет? Мы должны, так делается. Набор слов без конкретики, не более. Об этом стоит подумать отдельно, а вместе с этим провести пару экспериментов. И только тогда стоит подводить итоги. Что-то здесь точно не так.
Следующий день мы пытались при помощи маны создать руну, видимую нами, а затем сплести свое первое заклинание. Разумеется, ни у кого это не вышло. За исключением меня, ведь я видел, как Сара создавала свое заклинание. Сперва одна черта, за тем другая, а после нее и Третья. Окружность и в Завершении линия, пересекающая ее.
Несколько часов ушло на то, чтобы стабилизировать данную «руну». Когда же та перестала распадается я подал ману, при этом внутри себя желая определенный результат. Источник света.
Замолчавший в один миг класс дал понять, что что-то у меня все же вышло.
— Молодец, Мундус, ты смог создать свое первое заклинание, — со сложными эмоциями в голосе, произнесла девушка. – Только почему твой свет синий?
Синий?