Значит, это означает, что Шан Чжуо был фальшивомонетчиком? Этот случай стал действительно сложным!

— Письмо было написано Шан Чжуо?- Учитель Юй все еще не мог прийти в себя. «Невозможный.- Он отказывался в это верить.

Хотя Шан Чжуо был талантлив в копировании картин, он не мог подделать почерк го, чтобы написать такое письмо. Какой у него мог быть мотив?

Цзи Юншу отошел от картины и начал объяснять: «понятно, что учитель Юй мне не верит. Однако единственный человек, который мог бы так точно воспроизвести чужой почерк, — это Шан Чжуо.»

-Только на основании этого?»

«Не совсем. Учитель может не знать, что почерк левой руки человека полностью отличается от того, что написано правой рукой. Как бы хорошо ни была сделана подделка почерка, несовершенства будут всегда. Эти несовершенства не имеют ничего общего с качеством подделки, а все дело в привычках человека.»

— А?

«Учитель может сравнить символ для «возвращения», «回», между буквой го, которую он оставил позади, и одним из своей тетради, чтобы увидеть разницу.»

Что?! Учитель Юй начал переключаться между двумя документами, сравнивая символ «回»между буквой и тетрадью. Даже если бы он сложил их вместе, не было бы никаких различий. Независимо от того, был ли это вес мазков кисти или размах в конце каждого штриха, все это, казалось, исходило из одной и той же руки. Если бы кто-то придирался к мелочам, единственное различие было бы размером символов, но это было совершенно разумно, учитывая разницу в расположении слов и типе бумаги.

Он долго смотрел на него, прищурившись, но так и не смог найти никакой разницы. Таким образом, он поднял оба документа в своей руке и заявил: «в этом» 回 » нет ничего особенного. Это, конечно, го он пишет от руки, я ясно, как это выглядит!- Без сомнения! Он был в этом уверен!

Чжи Юншу слегка нахмурился. «Да, нет никакой заметной разницы между этими двумя персонажами, но учитель, вы заметили что-нибудь другое в пространстве вокруг этих двух персонажей?»

Вопрос, ответ; один-как учитель, другой-как ученик. Это было почти так же, как если бы она задавала экзаменационные вопросы.

Учитель Юй последовал ее указаниям и продолжал смотреть на два иероглифа. Наконец-то он нашел его! Подняв голову, он сказал: «У одного из персонажей есть точка рядом с ним, но у другого ее нет.»

— Вот именно! В этом-то все и дело.»

А в чем дело с этой точкой? -И что это может объяснить?- Спросил Учитель Юй.

«Как я уже упоминал ранее, каким бы искусным ни был художник-репродуктор, как бы ярко ни воспроизводились штрихи, художник все равно не сможет изменить свои личные привычки письма. Это особенно верно для тех, кто обычно использует свою левую руку, чтобы писать. В этом мире есть чрезвычайно мало людей, которые обычно добавляют светлую точку, когда они пишут символ » 回 » своей левой рукой. Это бессознательная привычка, которую невозможно изменить. У меня есть друг, который делает именно это. Конечно, учитель Юй мог бы сказать, что это просто совпадение и что это чепуха, но это правда.» Друг, о котором она говорила, был, естественно, Вей и!

Ее маленькая речь не совсем убедила учителя Ю. Конечно, то, что она сказала, не было сфабриковано или безосновательно.

В наше время она однажды помогала полиции в расследовании дела, в котором кто-то писал левой рукой. Преступник имитировал почерк погибшего, чтобы подделать предсмертное письмо. С помощью анализа почерка, сравнения знака » 回 «в письме и экспертов по анализу почерка, свидетельствующих о том, что крайне немногие левши добавляли бы точку рядом с символом «回», полиция пришла к выводу, что это письмо не было написано покойным.

Впоследствии, после нескольких дней полицейского расследования, последовавшего за подсказкой о виновнике-левше, они, наконец, сделали прорыв и обнаружили свою цель.

Убийца действительно был левшой!

Однако в этот момент ее объяснение учителю Ю. несомненно оказалось сугубо теоретическим! Такой образованный человек, как он, мог бы понять принципы, которые были бы непонятны непрофессионалу, но может и не знать, как работает современная наука. Даже если бы он доверял Джи Юншу, он не обязательно полностью поверил бы ему.

Цзи Юншу откровенно сказал: «Я знаю, что учитель Юй все еще имеет некоторые оговорки по этому поводу, но каждое слово, которое я только что сказал, является правдой, и картина Шан Чжуо» сто птиц, стоящих перед Фениксом » имеет доказательства, подтверждающие мою точку зрения.»

— А? Картина «сотня птиц», например?

«Учитель Юй должен также знать, что в нижней части картины есть две строчки стихотворения: улетающие птицы не возвращаются в лес; встречают Феникса на другой ветке. Эти строки также включают символ «回», а также эту дополнительную точку рядом с ним.»

Так ли это?

Учитель Юй ломал голову, пытаясь вспомнить. Хотя эта картина всегда висела в его кабинете, его внимание всегда было сосредоточено на картине, а не на стихотворении. Он знал и ценил это стихотворение, но никогда не обращал особого внимания на направление и изменения в этих строках. Естественно, в этот момент он ничего не мог вспомнить.

«Если бы это письмо действительно было написано им, тогда …» был бы убийцей Шан Чжуо?

Учитель Юй не осмелился продолжить эту мысль.

Неожиданно Цзи Юньшу сказал: «автор этого письма может и не быть убийцей. Я не стал расследовать это письмо, чтобы найти убийцу.»

-Тогда зачем это было нужно?»

«Это было, чтобы выяснить, что именно произошло в го он время смерти. Доказательства, которые я нашел относительно бусин и пятен крови на бутылке вина, были аннулированы тем фактом, что у Лин шу было алиби на 13-е число.- Так вот оно что!

Если бы только го он время смерти можно было бы поместить до 13 — го, то доказательства, которые она нашла, можно было бы подтвердить. Однако учитель Юй сказал: «Если это письмо не было написано Шан Чжуо, то…»

— Это письмо действительно было написано мной.»Следуя по направлению этого голоса, они обнаружили, что Шан Чжуо действительно появился в дверном проеме!

Когда он переступил порог, выражение его лица было спокойным, без тени страха. — Это письмо было написано моей левой рукой в подражание почерку го Хе, и стихотворение На картине «Сто птиц» тоже было написано моей левой рукой. Кроме того, я левша, но всегда писал своей правой рукой перед другими людьми, поэтому никто никогда не знал об этой привычке.»

Такая честность и откровенность! Он говорил со сверхъестественным спокойствием, как будто описывал что-то совершенно не связанное с ним самим.

Цзи Юншу уже давно догадался, что это так, и ничуть не был шокирован его признанием. Однако учитель Юй был уже немолод и на мгновение задохнулся от удивления при этих словах. — Он протянул дрожащую руку. — Похоже, Учитель Джи был прав, но зачем ты написал это письмо? Сделал…ты кого-нибудь убил?»

Совершенно неутешительно!