17 декабря 2014 года.

Следующий день.

*Тррррррррррррррр*

Звенел звонок знаменующий окончание второй пары. Учебные дни, что неизменно сменяли друг друга для Молчанова совсем не замечались. Воздухе витало тяжелое предчувствие войны, но пока его ощущали далеко не все. Сам юноша принял свою беспомощность и просто ожидал. Таков уж его принцип — всегда надеяться на лучшее, но готовиться к худшему.

Одноклассники по прежнему кучковались в группы для общения. Слышался смех, бурное обсуждение предметов, а кто-то судорожно сидел и списывал домашнее задание. Но у Молчанова были другие планы. Он встал из за парты прихватив с собой рюкзак и хотел было выйти в коридор. Однако как только собрался потянуть за ручку, чтобы открыть дверь он чуть было не столкнулся с чужим телом.

Молчанов приподнял глаза и посмотрел исподлобья на преграду.

— Проходите… — тут же пришлось отступить.

То была Арина с одной из своих подруг. Сегодня он с ней еще не пересекался. К счастью Дончевская была слишком увлечена разговором и похоже даже не заметила парня. Ему оставалось только тихо выйти за ними в коридор.

Старинные стены школы имеющие сотни лет истории совсем были не приспособленные под современные условия. Высокие потолки создавали слишком много пространства и поэтому без теплой одежды было очень холодно. Даже отопление не помогало. Молчанов не особо смотрел по сторонам. Ему то на встречу, то по пути шли десятки других учеников и требовалось немного постараться, чтобы не столкнуться лбами с этими зеваками. Пункт назначения лежал через всю гимназию потому приходилось спешить.

Среди множества высоких деревянных дверей на первом этаже была одна особенная. Ведь за ней прятался крохотный танцевальный зал. Это помещение

практически всегда было совершенно безлюдно. Внутри на стенах висели большие зеркала, а перед ними стойки для растяжки. В конце зала стояла старая расстроенная рояль и небольшой ряд спаренных мягкий сидений. Зайдя внутрь Дмитрий посмотрел туда в первую очередь.

— Приветствую товарищ…

Его уже ждали.

— Даров!

Высокий парень в школьной форме встал, чтобы поприветствовать. Это был Александр Винский. Еще вчера придя со школы Молчанов договорился встретится с ним.

— У нас я так понял много чего обсудить, — молвил юноша увидев у друга в массивных руках целую исписанную черновую тетрадь.

— Да, обсудить будет что…

Винский — высокий красивый с густой шевелюрой на голове и выразительными чертами лица имел при этом очень интересную интеллигентную манеру речи. А его голос при спокойном тембре издавал басистое звучание.

Оба сели на стульчики рядом с друг другом. Лица их были серьезны и не излучали тех эмоций, которыми вчера они делились по телефону.

— Ты читаешь? — первым говорил Винский.

— Да, по возможности, но читаю…

Хоть парни и не уточняли про какое чтиво идет речь, но оба имели в виду ту самую книгу по экономике, что главный герой читал каждый день.

— Хорошо, а с вербовкой как обстоят дела?

— Без видимых успехов. Савва и Паша не подают особенных надежд. Хоть я и стараюсь навязывать какие то свои мысли их мышление слишком неподходящее для нас.

— Нам понадобятся и такие как они. Простые и не сильно подкованные именно кто-то вроде них будет главной массой нашей организации. А такие как мы — ее вожди. Конечно близко к себе мы подпустим только избранных. Но и без людей мы тоже никто!

Парни не смотрели друг на друга. Сохраняя безразличные лица. Так они маскировались. Так как никто лишний проходящий мимо не должен был догадаться о чем они говорят.

— Возможно ты и прав, но я пока не обладаю достаточными навыками и знаниями, чтобы завербовать даже таких как они.

— Нужно пробовать и не боятся. Не стесняйся искать правильный подход. Даже если у тебя не будет получаться. Постепенно опыт и навыки образуются. Я вот тоже пока не особенно то блещу успехами…

— Я понял.

— Отлично, в таком случае может у тебя есть еще кто-то на примете?

— …

Молчанов какое-то время думал, что ответить. Последнее время он старательно присматривался к одноклассникам. Однако наблюдения казались четными. Большинство казались ему эгоистичными надменными личностями. Такими их сделала школьная меритократическая система воспитания. Согласно которой учителя приделали внимание в основном только самым способным. Исключением могла быть Арина. Но у нее кроме старательности были очень развиты коммуникативные навыки. А такие люди как Дима считались ленивыми отбросами. Ведь твердолобая система оценивания совсем не учитывала и его совершенно феноменальных возможностей…

— Пока у меня голяк.

Винский чутка разочарованно вздохнул. Все таки ему хотелось, чтобы дела шли лучше.

— Значит перейдем к обсуждению следующего вопроса…

Он, наконец, раскрыл исписанную тетрадь. Разобрать написанное Молчанову не представлялось возможным. Его друг писал левой рукой и с фирменным докторским почерком понятным только ему самому.

— Следует обсудить твою дальнейшую судьбу. В случае начала войны мы не должны сбиться с пути.

— Думаешь у этой страны есть шансы выстоять?

— Не знаю… От результатов войны поменяются только переменные, но не наша главная цель. Ты в любом случае будешь своим среди чужих. И именно это считаю сейчас важным для обсуждения.

Винский смотрел в свою тетрадь подчеркивая в разговоре только самое важное.

— Мы должны внедрить тебя в военную структуру.

— Род войск имеет значение?

— Не особо… Главное внедрится туда и пустить там корни. Армия это то на, что мы будем опираться. Единомышленники среди военных кругов есть самым ценным ресурсом. Если так можно выразиться…

— Чувствую это будет ой как не просто, — равнодушно выразился Молчанов.

— В нашем деле редко когда будет легко. И я хочу чтобы ты вёл правильную линию поведения. Это потребует больших стараний.

— Я должен быть поактивнее, чтобы поискать друзей и обязан говорить то что от меня хотят услышать?

— Да, рад что тебе ничего особенно объяснять не нужно. Главное помни, в случае чего ты последний про кого должны подумать как о предателе или несогласном.

— …

— …

*Трррррррррррррр*

Первый звонок предупреждал о скором начале третьей пары. Дима должен был спешить ведь нужно было возвращаться через всю гимназию. Он с Винским пожали руки в благодарность за плодотворную работу и разошлись в разные стороны. Они оба участники одной крохотной политической группы мечтающей о захвате власти. Однако это пока лишь мечта…

Молчанов спешно поднялся по центральной лестнице на второй этаж. Когда он уже подошел к своему классу в коридоре было безлюдно. Значило это лишь, что парень опоздал.

*Тук-тук*

— Извините…

Ему пришлось застать свой класс слушающим речь учителя.

— А вот и гвоздь нашей программы… Молчанов скорее присаживайся!

Такую реакцию могла выдать только одна личность. Историчка…

Глазами окинув кабинет опоздавший нашел свое любимое место на последней парте. Но прежде чем занять его Дмитрий косо посмотрел на учителя, а потом и на лица одноклассников. “Подстава…” — в голове скользнула мысль. Делать было нечего…

Историчка села за учительский стол и что-то себе тихо копошилась. Ученики молчали и лишь обменивались многозначительными взглядами. За партой Молчанов сидел один. Мысленно он прокручивал все возможные печальные исходы.

*Тринь*

Телефон завибрировал. Засветилось сообщение от Саввы.

С: «Тебе хана»

Самым сложным для Димы в жизни было переживать то к чему он мысленно не подготовился или не мог даже предугадать. В такие моменты парень буквально терял весь свой умственный потенциал и превращался в совершенно другого человека…

— Молчанов, встань пожалуйста, — каверзный голос учителя начал испытание.

Приподнявшись парень пересекся взглядами с женщиной. Она была настроена очень серьезно.

— Я вчера специально отложила все дела в сторону, чтобы проверить семестровую контрольную работу вашего класса… — она начала издалека. —  Сидеть пришлось долго и нудно, но все же сделала я это не просто так. Пан Молчанов, ты знаешь почему?

Повисла тишина. Одноклассники не стесняясь расстреливали взглядами  одиноко стоящего главного героя. Напряжение постепенно нарастало.

— Незнаю…

В лаконичности Дима был мастер. Хотя неясностей для него отсутствовали. Историчка наверняка просто делала это из злобы по нанесенному ущербу ее гордости.

— Да? А может ты тогда объяснишь всем присутствующим и мне в том числе с каких это пор Леся Голубка стала предательницей?

После услышанного все ученики зашептались.

— Я не помню чтобы такое писал, — голос парня оставался монотонным.

В голове Молчанов бил тревогу. Его не так пугала перспектива быть разгромленным в дискуссии на историческую тему, как то большое внимание, которое приходилось переживать. Напомню что он всегда скрывался в тени.

— Что? А ну повтори! — учитель специально сделала вид будто не услышала.

Это был сильный прием, который Молчанов больше всего ненавидел. Ведь он автоматически ставил его в положение защищающегося.

— …

Мысленно парень еле удержал себя от ответа. Он прекрасно знал, что если попробует сказать что-либо то наверняка заикнется. Комок в горле от испуга не давал шанса состоятся четкой речи.

— Ты почему язык проглотил? Как писать мне всякую ахинею так ты горазд. А как ответить на простой вопрос так тут же храбрость кончается.

Мысли постепенно приходили в порядок. Но Молчанов еще должен был успокоить тело. Трясущиеся руки давали знать, что положение нехорошее. Он понимал как виртуозно историчка заставила его почувствовать себя одиноким в борьбе против всего класса. Ведь мало кто был на его стороне после вынесенного обвинения.

— Хорошо, может тогда хотя бы объяснишь, что ты написал про несуществующую «страдальческую судьбу народа»? По твоему столетия гнета над нашим народом это выдумка Леси Голубки?

Услышав обвинительные вопросы Молчанов даже как-то удивился, как написанное им стало резко колким оружием против него же самого. Одноклассники тоже смотрели на него враждебно часто шепчась нехорошими словами. Они даже не пытались самим прочитать его ответ и просто верили тому, что говорила учитель.

— Знаешь тут даже не нужно много думать, чтобы догадаться откуда ты всего этого набрался… За написанное я поставила тебе два балла. Меня не волнует как ты будешь ее пересдавать, но с колом за семестровую контрольную работу - я полугодие тебе не выставлю!

— Вот это залет, — послышалось из класса.

Положение Молчанова для любого ученика гимназии было бы совершенно ужасным. Здесь культура оценок была возведена в абсолют. Считалось совершенным невежеством иметь двойки в табеле.

— А вы тоже не расслабляйтесь! — историчка обратилась к одиннадцатиклассникам. — Для себя я вывела урок о том как с вами не следует работать. Больше такого как в этот раз не будет! Не только его работа вызвала у меня вопросы. Этот самый… Молчанов просто первым доигрался. Теперь вот что он имеет…

Женщина приподняла и показала всем бланк с ответами перечеркнутый красной ручкой и обведенной двойкой. Она чувствовала себя удовлетворенной.

— Садись Молчанов!

Сегодня парень получил сильную дозу ненависти от одноклассников. А еще ему стало понятно как же был прав Винский.

***

Вопрос на роспись: «Отцы нации. Кто сделал самый большой вклад в формирование идентичности блакитного народа»

Ответ:

Согласно современному наративу ключевой личностью для нашего отечества называют писательницу, философа и художницу Лесю Голубку. Основным доводом приводят ее богатое творчество направленное на распространение среди селянский масс идей свободолюбивого гуманизма. Однако подобное движение существовало среди западных народов намного раньше и лишь двести лет назад настигло феодальную восточную империю. Леся Голубка и правду внесла свой вклад в формирование нашей нации. И все же пропаганда раздувает ее в реальности мало популярные среди бедных слоев населения идею до всеобще национальных. Люди двести лет назад думали о том как бы себя прокормить. Высокий полет мыслей идеалистки им было не уловить. Потому на нашей земле очень скоро установилась власть красных. Они обещали кое-что намного более приземленное и материальное.

В остальном идеи которые продвигала писательница оказались нежизнеспособными и скорее вредительскими. Современное государство Голубая Республика является инструментом для обогащения и эксплуатации олигархами всего народа. Леся Голубка сама того не подозревая создала ярмо «независимости и свободы», о которых то и дело талдычат пропагандисты людям. В особенности ядовитым оказался нарратив о страдальческой судьбе нашего народа. А блакитные ведутся и сами себе это внушают.

Ну а тем временем незалежная продолжает сидеть на дотациях Западной Демократии и не подотчетной торговли углем и металлом со своим главным врагом — Фиолетовой Федерации.

***

По окончанию пары классный руководитель собрала всех учеников в одном кабинете. Женщина она была маленького роста с крашеными белыми кудрявыми волосами больше похожими на парик. Причина собрания всем была ясна уже заранее.

— Дети, — куратор обратилась так, чтобы ее услышали, — сейчас ни для кого не является сюрпризом новость о вероятном нападении Фиолетовой Федерации. Будем, конечно, надеяться на лучшее и что такого не случится. Однако вы должны подготовиться к этому. В первую очередь во время тревоги, которую вы наверняка уже слышали, нужно немедленно искать укрытие.

На днях по всей стране проходили проверочные работы от того впервые за долгие десятилетия загудели сирены.

Однако не смотря на довольно серьезный тон учителя школьники не сильно переживали. У многих в головах было предпраздничное настроение и желание поскорее пойти на каникулы.

Куратор и сама скептически относилась к угрозе войны. Целый листок с прописанными пунктами по безопасности казались ей излишними. Поэтому она решила не задерживать уже шепчущихся одиннадцатиклассников.

— Возьмите свои дневники и сделайте запись о проведении информирования.

Солнце пустило свои лучики через старые стеклянные окна. Класс наполнился светом и от того на душе тоже стало лучше. Все страшные мысли улетучились не оставив следа. Ведь могла ли быть война в современном цивилизованном мире?

— Все написали?

— Да!

— Тогда можете быть свободны.

Однако когда Дима собирался выходить учитель его остановила.

— Молчанов, подойди сюда.

На ее лице было написано, что разговор будет не очень приятным.

— Ты знаешь, тебе грозит двойка по истории…

Голос женщины был несколько заниженным. Ведь она старалась говорить максимально неслышно для проходящих мимо зевак.

— Да…

— Ну и что собираешься делать?

— Попробую исправить.

Куратор от услышанного недоверчиво покосила взгляд.

— Дима, иметь в одиннадцатом классе двойку просто непозволительно. Тем более, что ты не глупый парень. Поэтому обязательно подойди к учителю и поговори. Ты меня понял?

— Да…

— Смотри мне! Я надеюсь на твою сознательность.

— Угу…

— Если нужно то обратись за помощью к одноклассникам.

— Я разберусь.

— Нет, я серьезно. Пускай тебе кто-то поможет систематизировать твои знания.

Из слов учителя Молчанов понял, что она совершенно не в курсе почему ему светит двойка. Вероятно историчка пользуясь авторитетом просто сказала, что он по незнанию пишет ахинею. Никто же ее проверять не станет.

— Хорошо, — Дима хотел было поскорее смыться с глаз долой.

— Подожди… Арина! — куратор позвала весело беседующую с друзьями ученицу.

Та отвлеклась и быстро подошла.

— Дорогая, я тебя могу попросить помочь Молчанову с историей?

Выбор для куратора был совершенно очевиден. Дончевская была по ее мнению самой ответственной и подходящей на роль спасительницы тунеядца. Тем более, что эти двое были давно знакомы.

— Да… — голос Арины был несколько неуверенным.

Она мельком посмотрела на главного героя.

— Нет, если у тебя не хватает времени то не утруждайся еще и этим.

— Всё в порядке. Я постараюсь!

— Раз так то я на тебя надеюсь. А ты Молчанов не ленись и слушайся Арину!

— Угу…

— Свободен.

***

Дима шел домой с несколько понурый настроением. Ему хотелось по скорее уединится и все хорошенько обдумать. Снег под ногами постоянно скрипел периодически сменяясь откровенно грязным асфальтным покрытием. Машины у обочин колесами месили черную слякоть. Повсюду стояли серые почти столетние панельные дома, построенные уже не существующим Союзом Красных Республик. Новостроек дорогой совсем не встречалось. Но город почему то оставался для парня очень уютным.

— Дима!

Молчанов оглянулся. К нему сзади подбежала девушка. На ней была теплая черная пуховая куртка и шерстяная белая шапка. Ее ясные глаза сверкнули и парень узнал в ней Арину.

— Ты почему убежал?

— Я? — Молчанов неуверенно вымолвил от недоумения.

Парень и девушка были примерно одного роста. Поэтому их взгляды находились на одном уровне.

— Да! Я тебя искала, чтобы обсудить учебный план.

— Не думаю, что нам есть о чем говорить. По твоему я не справлюсь сам?

— Хм… — девушка не собиралась отступать. — У меня нет сомнений в твоих знаниях истории. Но вот взгляды слишком не сходятся с таковыми у преподавателя. Я уже с ней поговорила за тебя. Поэтому осталось только немного подкорректировать, то что ты будешь говорить и писать.

В голове у Молчанова на секунду зародилась злоба ведь просто так хотелось побыть одному. Ему даже подумалось нагрубить, чтобы Дончевская от него отстала. Но тут вспомнились слова Винского: «Ты последний про кого должны подумать, как о предателе». Это стало лучшим стопором.

— И когда ты только успела?

— Я просто решила взять быка за рога.

— Это сильно…

Молчанов понял, что больше он не может совершать таких ошибок. Следовало сильно менять подход. И помощь ему не помешала бы.

— Думаю дорогою нам будет, что обсудить… слушай внимательно!

— А разве тебя не забирает шофер?

— Нет, сегодня я поеду с тобой на автобусе.

— Ого…