Льет как из ведра, дождь барабанит по всему, что находится в школе, и создает разнообразные звуки, похожие на звуки ударных инструментов.

Дождливый концерт — это не так уж плохо, но зонт — это неудобно. Я уверена, что промокну, но в то же время мне не хочется надевать дождевик, это типичное чувство для подростков.

Шум в классе в сочетании со звуком дождя совсем не раздражает.

Сегодня день перед школьной поездкой, поэтому в классе царит особая атмосфера, и все шумят.

По всей видимости, сегодня в спортивном зале LHR состоится церемония формирования команды.

Что это? — подумал я.

Я никогда ничего подобного не делал во время школьных поездок в начальной и средней школе.

Хотя таких людей, как я, много, кажется, половина из них считает это нормальным.

Насколько я слышал, людей просто предупреждают накануне поездки о необходимости соблюдать правила этикета.

Мы ждали в классе, пока шли приготовления к церемонии формирования команд, которая должна была состояться в спортивном зале.

На школьном фестивале все собираются вместе и стремятся к одной цели. Казалось, благодаря этой атмосфере класс сблизился.

Большинство учеников с нетерпением ждут школьной поездки, ничего для этого не делая. Поэтому кажется, что в классе автоматически налаживаются хорошие отношения. Конечно, не стоит забывать, что всё это благодаря ученическому совету, комитету по организации школьной поездки и учителям.

Для меня культурные фестивали — это трудоемкий и требующий больших усилий способ укрепить связи, в то время как школьные поездки — это простой способ сделать это.

«Эй, Guardian. Кстати, раз уж зашла речь о школьных поездках, сегодня у нас бои подушками!»

"Давайте поиграем в карты! Все вместе!"

"Ты идиот. Кстати, раз уж зашла речь о божествах-хранителях, это любовь."

"Вот и все!"

Тот факт, что одноклассники, с которыми я сблизилась на школьном фестивале, теперь сами активно со мной общаются, тоже является результатом школьной поездки. Поскольку мы находимся в одном большом помещении, мы обсуждаем наши планы на завтрашний день.

Одноклассники проявляют уважение, не упоминая имя Юки, но всё же обеспокоены их отношениями.Королева фейТитания

Те, кто не знает, без колебаний зададут вам вопросы. Лучше это помнить.

«Мне бы хотелось услышать мнение Коноэ о любви».

«А, я понимаю».

Высокий, симпатичный идиот, стоявший рядом со мной, услышал, как его окликнули, и спросил: «Ухо?»

«Сколько человек уже вам признались?»

«На самом деле, я это уже испытал».

"Хотя на самом деле это может выглядеть вот так..."

Его соседи по комнате, кажется, интересуются Сёго, но, к сожалению, он совершенно недалёк в вопросах любви. Что бы он ни спрашивал, они дают лишь пустые ответы.

У меня с собой много воспоминаний.

Если я это скажу, уверен, начнут распространяться какие-то странные слухи, совсем не похожие на тот, что о Юки...

Нет, подождите секунду. Может, мне будет проще, если я просто оставлю всё как есть? Слухи о Юки будут доставлять неудобства, и лучше уж распространять слухи о таких отношениях между мной и Сёго...

"Хм?"

Да. Моя гордость не позволила бы этого. Моя крошечная, никчемная гордость инстинктивно кричала мне, что я хочу избежать слухов о том, что я такой идиот.

Давайте остановимся.

"Да! Всем!"

Я слышу теплый, успокаивающий женский голос.

Наш классный руководитель, мистер Некошиба, стоит за партой и преподает нам.

Странно. Я вижу это каждый день, но сегодня такое ощущение, будто прошло очень много времени с тех пор, как я это видел в последний раз. Интересно, почему? Жизнь странная штука.

«Мы готовы к церемонии формирования команды, поэтому, пожалуйста, выстройтесь в коридоре».

Перед школьной поездкой все ученики вели себя послушно, и никто не жаловался, когда они прекратили разговор и вышли в коридор.

Конечно, я один из них.

Мы, второкурсники класса F, выстроились в произвольном порядке в коридоре по пути в спортзал. Я каким-то образом оказался в самом конце, следуя за человеком передо мной.

«Бог-хранитель-кун»

Внезапно Некошиба-сэнсэй, идущий позади меня, подошёл ко мне и окликнул.

"да"

«Опросник по выбору будущей профессии. Пожалуйста, заполните его после окончания школьной поездки».

"а……"

Я совершенно забыл об этом, поэтому издал крик от всего сердца, словно говоря: "Черт возьми!"

«Вы уже определились с выбором карьерного пути?»

Учитель смотрит на меня с некоторым беспокойством.

Моя мама немного рассказала мне о том, что я живу одна, и о том, что произошло в прошлом, поэтому, похоже, она беспокоится обо мне.

Однако учитель ничего не говорит, если я сам с ним не заговорю, так что, думаю, между нами достаточно дистанции.

Поскольку я не рассылала анкету о своих карьерных планах, думаю, они забеспокоились и задали этот вопрос на этот раз.

«Решение принято».

"Чем ты планируешь заняться?"

«Университет. Я хочу туда поступить».

«Понятно. Вы поговорили с родителями?»

"Еще нет."

«Да, да. Понятно, понятно. Тебе следует обсудить это и с родителями. Есть важные вещи, которые нужно учитывать в финансовом плане. Например, вступительные взносы, стипендии и так далее».

"ах……"

Я почти ничего не знала о деньгах. Это напоминает мне, что я всё ещё ребёнок.

«Но я рад. Мориками-кун тщательно обдумал своё будущее. Я боялся, что он скажет: „Я ничего делать не буду“».

«Я что, выгляжу настолько извращенцем?»

«Когда я только поступил».

"А, ха-ха..."

Было довольно темно. Я это и сам знаю.

"Но в последнее время ты стал намного умнее. Кто же это может быть? Хм?"

Интересно, знает ли этот человек о слухах? Слухи ходят внутри того же школьного здания, так что, возможно, он слышал некоторые из них.

"Сейчас."

«Хе-хе. Мне неловко».

Меня немного раздражала его улыбка, которая казалась самоуверенной, свойственной взрослому человеку, но учитель говорил со мной с серьезным лицом.

«Я рада, что мой карьерный путь определен. Я всегда готова дать вам совет относительно вашего будущего».

"Спасибо"

"а……"

Учитель поправил его, сказав это игривым тоном.

«Я также принимаю советы по поводу любви. Как влюбиться в идеальную, красивую девушку. Я вас научу».

"нет, спасибо"