Урок магических артефактов

*

В большую светлую аудиторию вошел высокий светловолосый мужчина лет двадцати пяти. Его большие карие глаза закрывали круглые прозрачные очки. Пронзительным взглядом мужчина осмотрел аудиторию, встал за кафедру и представился: - Меня зовут Ричард Паркс. С сегодняшнего дня я стану вашим путеводителем в увлекательный мир создания и познания магических артефактов. Вы научитесь не только усиливать свои способности, но и находить слабости в артефактах других. Для вас открываются безграничные способности магии. Если кто-то считает, что его магии нужен элемент поддержки - вы сможете его использовать с помощью артефактов-преобразователей. Кто-то сможет полностью переключиться на новую магию связанных элементов. Каждый маг откроет новые границы своих способностей и станет ближе к титулу архимага.

*

После этих слов все курсанты повернулись в сторону Джина.

- Что? - громко произнес он.

Заметив реакцию учеников, Ричард повернулся к парню и, глядя в глаза, ответил: - Никакое наличие древних артефактов не сделает из новичка преемника. Для этого необходимо доказать свои способности. Пока что, я видел от Джина Мортала не достаточно, чтобы признать его достойным.

После этого Ричард снова повернулся к остальной аудитории: - Хватит думать что, что-то предопределено. Все мы можем стать сильными магами. В Круге состоит 8 влиятельных магов, так что стать достойным может каждый, и не важно какому ордену вы посвятите свою жизнь. Моя задача преподать вам основы артефактов и способы борьбы с ними. Ваша же - создание новых, и преодоление тех барьеров, что недоступны остальным. Становитесь сильнее, и докажите всем в королевстве, что выпускники академии по-прежнему достойные маги. Каждый день своей жизни вы должны становиться сильнее себя вчерашнего. Ведь только так может развиваться человек.

Сделав небольшую паузу, учитель снова осмотрел всех курсантов: - Вы думаете, что у многих из вас недостаточно сил или опыта, чтобы сразиться с сильным соперником, но это не так. На моих уроках вы познакомитесь не только с артефактами-усилителями, но и теми, что способны ослабить соперника.

Ричард снова повернулся к Джину: - Если научитесь грамотно комбинировать не только свои силы, но и артефакты - сможете поставить на место своих соперников на пути к посту архимага.

*

- Может хватит смотреть на меня! Используй артефакты! Докажи, что достоин быть среди сильнейших, - нагло ответил Джин.

- Легко! Сейчас все увидят, что ты не всесилен.

После этих слов Ричард надел на правую ладонь странную красную перчатку с обожженными пальцами. Подойдя к первому ряду курсантов, поднял правую руку в сторону парня и произнес: - Не ограничивай себя! Сожги меня!

Глаза Джина загорелись: - Идиот, на твоих похоронах я буду из тех кто, громче всех смеется.

“Магия огня: поток огня”

Все сидевшие между учителем и Джином почувствовали тепло, что направлялось к Ричарду. Но не возникло и искры огня.

Глаза Джина немного расширились: - как ты достал нечто подобное?

- Это и есть то, что мы с вами будем изучать.

- Артефакт-гаситель.

- И не только... Вместе мы разберем множество способов защиты от вражеской магии. Так что мои уроки, я настойчиво предлагаю посещать всему курсу.

Джин сел на свое место.

Учитель вернулся за кафедру: - Как вы заметили, магию можно подавить. Но для этого необходимо понимать кем будет ваш соперник, что не всегда возможно. А потому многие маги предпочитают использовать усиливающие артефакты или преобразователи. Но я все же считаю, что защитные артефакты не менее важны, чем остальные. Как и когда использовать те или иные наборы решать только вам, но будьте готовы, что соперник разгадает ваши намерения. А потому имейте с собой несколько разных видов артефактов.

- Сколько Вашей маны ушло на поглощение моего заклинания? - спросил Джин.

- Хороший вопрос. Честно говоря немного больше, чем я рассчитывал. Но и для этого у меня всегда есть запасной вариант, - ответил учитель.

- Эту перчатку создал кто-то куда сильнее Вас.

- Приятный отзыв о моём учителе. Но всё же... я думаю, что способен усилить её используя несколько особых компонентов.

- На сколько удастся поднять её поглощающую способность?

- Трудно сказать. Необходимые для усиления компоненты очень редки, и пока что мне не удалось найти подобного. Только от них будет зависеть усиление артефакта.

Ричард осмотрел аудиторию: - Каждый из вас научится создавать артефакты. Так что приготовьтесь открыть новую вершину магии, что раньше казалась вам недоступной. Вместе нам удастся сделать из вас сильных магов. Отбросьте сомнения и почувствуйте саму магию, что течет по вашим телам.

*

Снова осмотрев всех присутствующих:

“Начнем знакомство с артефактами с самого начала.

Существует несколько классов магических предметов, начиная с самых обычных, далее идут редкие, потом героические и легендарные.

Чем выше класс артефакта - тем сильнее эффект. Но надо понимать, что за героическими и легендарными артефактами ведется постоянная борьба. Иногда владельцы таких предметов ставят их в качестве ставок в неофициальных поединках. Но по закону Дреудара - это запрещено. Мало того, что вы лишитесь артефакта, вас скорее всего убьют стражи. Так что воздержитесь от участия в подобном. Каким бы сильным артефактом не казался предмет, что на кону - ваша жизнь все равно ценнее.”

- Что ваш учитель поставил за эту перчатку? - встав с места спросил Джин.

- Ховард Болл никогда не участвовал в подобных поединках. Он сам создал её используя кожу огненной виверны.

- Существа низкого уровня не способны поглощать заклинания собственной стихии. Что стало основой для перчатки?

- Очень хорошо, что кто-то из курсантов увлекается познанием артефактов. Но для Вас, Джин, все же надо быть более внимательным: кожа виверны и стала основой для создания данного артефакта.

- Вы видели сам процесс создания?

- Нет конечно. Многие маги считают это чем-то интимным, а потому и Ховард не показал мне процесс создания.

- Наверняка основой стало что-то более ценное. Дайте взглянуть на перчатку поближе.

- Не сейчас, если так интересно, то можешь остаться после урока. А пока мне надо продолжить занятие.

*

“Так вот, как я уже и сказал, героические и легендарные артефакты очень сложно раздобыть и еще сложнее создать. Компоненты для них добываются из очень редких каменных пород, либо из сильных магических существ. Зачастую экспедиции, что отправляются на добычу таких компонентов, просто не возвращаются. Потому сразу хочу предупредить тех из вас, кто считает себя достаточно сильным - не рискуйте понапрасну. Если в вашей группе не будет мага 6, а еще лучше 7 уровня, то вы практически обречены. Но даже с таким магом шанс на успех остается довольно низким.

Сегодня мы с вами сделаем самый простой артефакт, который позволит вам немного увеличить скорость восстановления маны. Ускорение будет примерно на 1-2% от вашей собственной регенерации, но иногда выдающиеся курсанты получают до 4%. Всё зависит от того как вы объедините компоненты и наполните их своей магией.

Итак, сейчас я каждому раздам по магической нити и когтю дикой собаки.”

*

Ричард не спеша обошел аудиторию и раздал курсантам всё необходимое.

*

“Пришло время для создания ваших первых собственных артефактов. Возьмите коготь и наполните его своей магией.”

Все курсанты, кроме одного, взяли в руки по когтю и стали пытаться сделать то, что просил учитель.

- На Вашем месте, молодой человек, я бы тоже начал создавать себе артефакт, а не просто сидеть, - обратился Ричард к Джину.

- Это мусор, не имеющий никакого полезного свойства.

- Процент хоть и мал, но лучше чем ничего. Со временем научитесь создавать нечто куда более полезное.

- Если бы это увеличило объем доступной маны - тогда бы я постарался, а ускорение восстановления бесполезно.

- Для подобных артефактов нужны части мана-зверя.

- Какие именно?

- Для начала создай этот артефакт, а потом уже я посмотрю, сможешь ли ты создать что-то посложнее.

*

Джин быстро взял коготь, проткнул его нитью, связал концы и бросил получившийся амулет учителю.

- Говорю же - мусор.

Ричард принялся осматривать результат такого небрежного создания, и глаза начали медленно расширяться: - Поразительно! Как тебе это удалось?

- Какие части мана-зверя нужны?

- Я бы если смог достать такое существо, постарался воспользоваться всеми его частями. Но для увеличения объема маны нужно немного кожи, кость и часть почки.

- Остальное значит можно сжечь.

- Не надо ничего сжигать, туша мертвого мана-зверя содержит в себе много ценных компонентов. Если её продать - то с деньгами проблем не будет. А если зверь выше 3 уровня, то сумма будет куда больше.

Учитель подошел к Джину и вернул ему амулет: - Как тебе удалось создать артефакт с 10% ускорением? Ты из обычных компонентов создал редкий предмет, такое под силу лишь лучшим магам, что всю свою жизнь тратят на изучение магических артефактов.

- Это бесполезный мусор. Покажите перчатку.

Ричард достал из кармана артефакт и протянул его Джину. Тот принялся внимательно анализировать предмет. Через минуту он вернул его учителю.

- Я так полагаю, это один из легендарных артефактов?

- Так и есть, он называется “рука угасшего пламени”. Ховард был выдающимся мастером артефактов.

- Если ему было менее тысячи лет, то он не смог бы создать ничего подобного. Кожа виверны - лишь оболочка.

- Это точно его работа.

- В таком случае, откуда он взял пепел?

- Какой пепел?

- Что стал настоящей основой артефакту - пепел красной выжженой земли.

- Разве это проблема?

- Хахаха, лишь одно пламя способно оставить нечто подобное.

Лицо Джина снова стало серьезным.

- Где мне достать подходящего мана-зверя?

- Я специализируюсь лишь на создании артефактов. Добыча компонентов не моя сильная сторона. Но я бы для начала начал поиски с плантации мана-травы в провинции Вуд. Возможно поблизости водятся подходящие существа, что едят эту траву.

- Спасибо за наводку.

*

Ричард начал обходить курсантов и проверять то, как они справились с созданием своего первого артефакта.

Джин повернулся к Кейт: - Как успехи?

- Не думаю, что получилось хорошо, - ответила девушка и показала свой амулет

Парень немного прищурил глаза и провел анализ артефакта: - 4%, думаю такой результат все равно будет одним из лучших. Ты хоть что-то понимаешь в наполнении предметов магией, в отличие от многих. Вот возьми мой, тебе нужнее.

- Нет. Это мой первый артефакт, хочу оставить его на память.

- Как хочешь, тогда я просто выкину свой.

- Оставь, учитель же сказал, что артефакты можно продать. Деньги могут пригодится.

- В таком случае, мне осталось открыть свою лавку, - со смехом сказал Джин.

- Ничего смешного в этом нет, хорошие товары всегда нужны.

- Это всё мусор, даже легендарная перчатка Ричарда всего лишь бесполезная игрушка. Наверняка есть куда более могущественные артефакты.

С другого конца аудитории: - Однако твое пламя она погасила, - сказал учитель.

- Подслушивать - очень плохая черта, - ответил Джин

- Пока идет урок, я обязан следить за каждым курсантом. Ты прав только в одном, существует артефакт выше легендарного класса - “Око зверя”. Его создали из глаза мирового существа, что убили легендарные основатели орденов.

Парень резко подскочил: - Где труп зверя?

- Там же где и всегда, в Волчьем ущелье.

- Ахахаха, Вы же говорите, что останки таких существ очень ценны, так почему же его не распотрошили на мелкие куски?

- Останки охраняют очень сильные звери, даже группа из магов 7 уровня не справилась с ними и погибла.

- Ахахаха, источник магии зверя лично выбрал Фенрира в качестве своего слуги... Пришло время пробудить его от сна.

- Не неси чушь. Основатели жизни отдали, чтобы его убить.

- Это ты несешь чушь. Убийство мирового зверя - путь к пробуждению на 10 уровень. Единственный из возможных! В отличии от нынешнего поколения, они стремились развиваться, а не зацикливались на достигнутом.

- Нельзя стать выше 8 уровня!

- Верьте в свою слабость и станете пеплом, что послужил основой для Вашей перчатки.

*

После урока Джин с Кейт отправились в столовую.

По дороге девушка спросила: - Ты правда хочешь отправится в Волчье ущелье? Я слышала, что доступ туда охраняют маги Трибунала.

- Плевать. Всегда можно обойти преграду.

- Но зачем тебе он?

- Разве плохо заполучить в союзники существо 10 уровня?

- Считаешь, что такие звери бывают?

- Есть создания и посильнее. Но пока надо раздобыть компоненты для твоего артефакта.

- Отправимся в Вуд?

- Возможно. Вечером проверю библиотечные записи о этой провинции.

- Может проще найти кого-то оттуда и расспросить?

- Хммм, сестры Комацу как раз оттуда. Пока я буду в библиотеке, ты отправишься в корпус боевой магии и поищешь их. Только не провоцируй сестер на бой, они действительно сильные маги.

- Думаешь, мне не победить?

Парень остановился и положил свои руки на плечи Кейт: - ты сильнее всех, но пока что нет необходимости в сражениях. Чем больше у нас будет союзников, тем сильнее станет наша армия в будущем. Постарайся наладить с ними связь без жестокости.

- Прямо как ты с Клайдом, - засмеялась девушка.

Джин тоже захохотал: - Я серьезно думал, что он слабак. А у него оказались реально стальные яйца.

- Вот потому, я тоже не буду сдерживаться, если что-то пойдет не так.

- Всё же постарайся подружиться без драки.

- Хорошо.

Молодые люди, наконец, дошли до столовой и принялись обедать.

*

Вечером Джин пошел в библиотеку, а Кейт отправилась искать сестер Комацу.

Войдя в здание, девушка обратилась к секретарю, чтобы тот помог в её поисках. Тот сказал, что в это время, они часто бывают на полигоне, ринге или в тренажерном зале.

Через несколько минут, Кейт пришла на ринг, где в это время сражалось два парня. Вокруг ринга находилась небольшая толпа зевак, что подбадривала парней сильнее бить друг друга.

Осмотрев толпу, девушка не нашла то, что ей было нужно и пошла в тренажерный зал.

В двери зала ее встретила Аяко: - Кого я вижу, пришла собачка без хозяина.

После этих слов девушка подняла левую ногу в вертикальный шпагат и уперла ее в верхний левый угол дверного проема. Тут же из ниоткуда появилась Мизуки и закрыла оставшийся дверной проем, и тоже подняла ногу, но уже в правый верхний угол: - У нас тут закрытая вечеринка. Пошла вон из нашего корпуса.

- Значит по-хорошему поговорить не получится, - ответила Кейт и подняла свою ногу в идеальный вертикальный шпагат и уперла в стену прямо над центром дверного проема.

- Ринг или арена? - спросила Аяко.

- Сейчас прямо отсюда отправлю вас в лечебницу.

- Видимо хозяин давно не наказывал свою собачку, что стала дерзить.

Глаза Кейт стали синеть: - Он мне не хозяин, сучки тупые.

- Ахаха, смотри Мизуки, кажется девочка-то разозлилась. Обидели бедняжку. Прибилась к преемнику, обслуживает его ночами, и смеет считать себя достойной для него.

- Уж не вы ли считаете себя достойными? - злобным голосом спросила Кейт.

- Да уж получше тебя. Давай сегодня мы переночуем с ним, посмотришь как завтра он вышвырнет тебя.

- Убью! Твари!

- А ну свалили, обе! - раздалось из-за спины Кейт.

- Кто посмел вмешаться в разговор? - злобно спросила Мизуки.

Кейт поставила ногу на пол и повернулась.

- Ммммелани, - протянула Аяко.

После чего обе сестры резко влетели в тренажерный зал и ударились в противоположную стену.

- Они были мои, - резко крикнула Кейт.

- Забирай, полчаса у тебя есть.

- Я должна была надрать им задницы.

Голова начала медленно наклоняться: - Передай своему придурку, чтобы он лучше следил за запасом маны. Враги близко.

Мелани вошла в зал, и все свободные гантели и гири поднялись в воздух и начали кружить в неком подобии хоровода.

*

Да кто она такая? Сколько же предметов она может контролировать? О чём она говорит? - подумала Кейт и поспешила вернуться в свой корпус.