Школа занимает немалую часть жизни человека. В ней учатся самые разные люди, образуя свое собственное общество.

Кто-то, вспоминая этот период своей жизни, будет испытывать самые теплые чувства. А кто-то нет.

Школа - полноценное общество. В нем есть свои порядки, свои проблемы, интриги и сплетни, и еще множество всего, что не даст тебе жить тихо и спокойно.

В любом обществе есть иерархия. И если уж тебе не удалось взобраться на ее вершину, придется страдать до конца своих дней.

Меня зовут Айкава Цукаса, мне 15, и сегодня вступительная церемония в старшую школу Ханадзю.

В этой школе есть собственное общежитие, что, собственно, не может меня не радовать.

Помимо этой отличительно черты есть и другие - например, система рейтинга классов.

На каждой из 3 параллелей по 10 классов, и все они распределены по способностям учеников.

Для определения ученика в класс с соответствующей буквой, используются баллы за вступительные экзамены.

A(баллы от 140 и выше) - стартуемый рейтинг класса: 500

B(баллы от 130 до 135) - стартуемый рейтинг класса: 350

C(баллы от 120 до 125) - стартуемый рейтинг класса: 300

D(баллы от 110 до 115) - стартуемый рейтинг класса: 250

E(баллы от 100 до 105) - стартуемый рейтинг класса: 200

F(баллы от 90 до 95) - стартуемый рейтинг класса: 150

G(баллы от 80 до 85) - стартуемый рейтинг класса: 125

H(баллы от 70 до 75) - стартуемый рейтинг класса: 100

I(баллы от 60 до 65) - стартуемый рейтинг класса: 75

J(баллы от 50 до 55) - стартуемый рейтинг класса: 50

Эта школа выпускает лучших учеников в мире, и именно поэтому, даже самые ужасные из них здесь, вполне могут быть лучшими в других школах.

За размышлениями дорога прошла незаметно. Передо мной величественное здание белого цвета со множеством корпусов, в высоту не уступающее многим многоэтажным домам.

Все еще не веря, что я сюда поступил, я подошел к охранному посту.

— Здравствуйте — единственное до чего додумался я.

— Привет, поступаешь?

— Что-то вроде того.

— От тебя нужно всего лишь показать письмо о зачислении.

Я порылся у себя в сумке, достал телефон и показал то самое сообщение, пришедшее мне на почту.

Айкава Цукаса, поздравляем с зачислением в старшую школу Ханадзю! Мы искренне надеемся, что вы добьетесь

больших высот с нашей помощью. Ваша задача - собрать нужные для проживания вещи, сохранить это письмо, а

после чего, 1 апреля мы ждем вас на вступительную церемонию, где вы получите всю дальнейшую информацию.

До встречи в школе!

После одобрительного кивка со стороны охранника, я прошел через ворота и оказался в саду.

Вокруг меня было невообразимо много учеников, которые рассматривали школу и все не переставали удивляться.

Решив особо на этом не зацикливаться, я заприметил вход на противоположном конце сада, и поспешил туда.

В главном зале толпились ученики, примерно моего возраста. Нетрудно догадаться что я на месте.

Спустя минут 5 раздался голос из микрофона.

— Приветствую вас, ученики школы Ханадзю. Сегодня знаменательный день для всех нас. Поступив сюда, вы уже доказали свои выдающиеся способности. Ведите себя достойно, боритесь честно и не устраивайте хаос, тогда, школа будет благосклонна к вам.

Что еще значит благосклонна? То есть, нарушить эти принципы все же можно?

— За каждым классом прикреплено свое общежитие. Уроки начнутся 7 апреля, то есть, через 6 дней.

Сейчас я бы хотел чтобы президент студенческого совета выступил нам с напутствующей речью.

К микрофону подошел юноша, среднего телосложения и роста около 170 см.

— Меня зовут Ватанабэ Такэхико, я - президент студенческого, главного совета в школе. Первогодки, сегодня начнется ваша новая школьная жизнь. Она будет в корне отличаться от того, что было у вас ранее. Хочу напомнить, что в нашей школе, как и в любой другой есть правила, нарушать которые искренне вам не рекомендую. Напоследок, хочу рассказать о том, что в студенческом совете открыто место казначея, а потому, вы можете подать собственное портфолио на эту должность. Кабинет студенческого совета - комната номер 111. Поздравляю с поступлением.

Ватанабэ удалился, и все молча уставились на человека, что подошел к микрофону.

Он не представился, но речь начал.

— Сейчас я озвучу составы классов. Внимательно слушайте, и не пропустите себя. После того как я назову ваш класс, также я скажу номер комнаты и этаж вашего общежития. Как только это произойдет, вы можете отправляться туда. Начнем.

Ожидание мучило. Однако кое-что все же радовало - он называл фамилии по алфавиту, а потому услышав первую букву своей, я сосредоточился.

— Айкава Цукаса, класс: 1-Е. Комната номер 415, этаж шестой. - произнес парень.

Немного даже расстроившись таким результатом, я спешно собрал чемоданы. При выходе из зала меня встретил работник и выдал карту школы.

Разумеется, что с первого раза в такой большой школе не сориентируешься. Я принял эту бумажку, развернул и начал бегло искать глазами надпись "Общежития".

— Вот оно.

Дорога туда отняла 15 минут. Чую я, с перемещениями придется считаться...

Войдя в корпус с общежитиями, я сразу же пошел к одному из лифтов.

— 6 этаааж...

Поднявшись туда я был весьма поражен устройством этого корпуса. Как только выходишь из лифта, сразу попадаешь на балкон, двери откуда вели непосредственно в жилые помещения.

Найдя свою комнату я открыл ее ключом, что был выдан мне тем же работником, что и карта и вошел внутрь.

Там я увидел небольшую прихожую, дальше располагалась спальня совмещенная с гостиной.

Слева у стены, в углу, стояла кровать, правее, в середине комнаты стоял столик, а слева на стене весел телевизор, окруженный полками. Лишь одиноко стоял письменный стол у окна, что прямо напротив входной двери.

Если после выхода дважды повернуть направо, то можешь обнаружить небольшую кухню со всем необходимым для готовки.

Повернув налево еще дважды, находилась уборная.

Уборная и уборная, че удивительного то? Тем не менее на моем лице сияла улыбка. Я явно доволен этой комнатой.

Кинув вещи я рухнул на кровать.

— Вот значит где я проведу 3 года своей жизни?

И хотя, я вполне мог отсюда вылететь, я старался об этом не вспоминать.

Интересно, что же ждет меня с началом учебы?

Кстати говоря, было бы неплохо узнать кто мои соседи.

Выйдя из своей комнаты я попробовал постучаться в две соседние, однако ответа я не получил.

— Может, их еще не назвали?

Не придав этому какого-либо внимания я вернулся к себе, разложил свои вещи и решил вновь взглянуть на карту.

— Если постараюсь примерно запомнить расположение нужных комнат в школе раньше других, это наверняка сыграет мне на руку.

С такими мыслями я провел где-то полчаса за рассматриванием карты.

Казалось, будто выучить расположение всего не получится за всю жизнь.

С другой стороны, наверняка остальные думают также.

— Думаю было бы неплохо заняться подготовкой к урокам. Всестороннее развитие никогда не помешает.

Время пролетело на удивление быстро. Пора было спать.

Нехотя, я смирился с этим, и ждал наступления нового дня.