Шел четвертый день занятий, утро. Гостиная Гриффиндора. Я только что вернулся с ранней тренировки, мой мозг работал посредственно - это был эффект дементоров где-то за пределами замка. Такое неприятное ощущение, как будто я недостаточно выспался.

"Коросты больше нет!"

Под смех уже проснувшихся мальчиков обезумевший Рон бегал по гостиной в своей растрепанной одежде, тщетно пытаясь найти свою крысу. И за последние пару дней я все еще не спустился и не проверил Червехвоста. Не проверил василиска. Не стал бы измельчать его на нужные ингредиенты, если бы его уже не нарезали на части вообще без меня. Я не верил, что оно могло просто испортиться, потому что, во-первых, там холодно. Во-вторых , василиск имеет тенденцию портиться только на солнце при температуре выше пятидесяти градусов Цельсия. В любом случае, он должен быть там - я обязательно проверю сегодня, сразу после урока ДАДА.

"Может, ты уже успокоишься", - Симус хлопнул Рона по плечу, и рыжий посмотрел на своего товарища с некоторым отчаянием. "Я уверен, что твоя крыса будет найдена. Тебе действительно так жаль его? Похоже, он тебе не очень понравился."

"Это не обо мне", - отмахнулся Рон и рухнул в ближайшее кресло. "Я буду наказан дома".

Он сделал характерный жест тыльной стороной ладони поперек горла и высунул язык, давая нам понять глубину его любви к своему питомцу.

"Готова к работе?" Гермиона села рядом со мной. Она быстро приводит себя в порядок после тренировки, и теперь от нее отчетливо пахло характерной свежестью после душа. Кажется, что нет никаких ароматов духов, но что-то неуловимое...

"Безусловно", - кивнул я в ответ. "Я с нетерпением жду своего первого урока папиного мастерства".

"Также руны и арифмантия".

"Да, но все это по программе, которая была создана и проверена годами. С некоторыми дополнениями. Что касается ДАДА - это всегда интрига".

"Профессор Люпин должен быть достаточно компетентен. Он очень хорошо уклонялся от заклинаний в поезде, а Протего на кончике его палочки с погашением заклинаний довольно высокого уровня".

"Посмотрим".

Руны и Арифметика прошли без сучка и задоринки - выполненное домашнее задание и знание нескольких книг в голове, пусть и далекое от необходимого объема, позволили нам справиться с поставленными задачами быстро и эффективно. Но ПАПА...

Аудитория была такой же, как в прошлом году. Те же каменные стены и спасибо Старику, что здесь больше нет этих ужасных во всех смыслах портретов Локхарта. Вместо этого там были плакаты с различными существами, их описаниями и списком заклинаний для противодействия им. Плакаты, визуализирующие выполнение различных простых защитных и атакующих заклинаний. Какие-то диаграммы. Строго и по существу.

Урок, как всегда, был со слизеринцами, но, к моему удивлению, пока мы находились в одном кабинете целых десять минут без какого-либо присмотра, ничего непоправимого не произошло. Ну, и это тоже поправимо - наши громко разговаривали между собой, слизеринцы - тихо. Вот и все. И так продолжалось до тех пор, пока не открылась дверь в соседний кабинет, учительскую.

"Здравствуйте", - профессор Люпин вошел в кабинет с легкой улыбкой.

Довольно высокий, но немного сутуловатый. Под не очень новой, но качественной мантией был светло-коричневый деловой костюм и старые, но добротные ботинки.

"Вы можете отложить свои учебники. Сегодня мы сразу приступаем к практике".

Все оживились, и я внезапно понял, что ситуация была крайне неопределенной.

"Давайте, вставайте со своих мест, хватайте палочку и делайте шаг вперед".

Следуя этой элементарной инструкции, столы и стулья отодвинулись к стенам, освободив середину аудитории. Теперь, когда визуально стало больше места, всеобщее внимание привлек закрытый шкаф с зеркалом в виде розы на дверце. Когда он сюда попал? Волшебство, не меньше. Кто-то определенно был в шкафу и не хотел там находиться - приглушенные скребущие звуки и тряска шкафа говорили сами за себя.

"Итак, дети, у кого-нибудь есть какие-нибудь догадки относительно того, с чем мы собираемся работать сегодня?" Профессор Люпин медленно прошел между нами и шкафом. "Нет? О, пожалуйста".

Профессор указал взглядом куда-то позади меня.

"Вероятно, боггарт, сэр".

"Правильно, мисс..."

"Коричневый. Лавандовый коричневый".

"Все верно, мисс Браун. В шкафу живет боггарт. Кто знает, как с ним бороться?"

"Сожги это!" - крикнул кто-то, вызвав одобрительный гул студентов, осознавших сущность этого существа.

"Это, без сомнения, эффективный способ уничтожить домового, мистер ...."

"Нотт".

"Мистер Нотт. Но было бы неплохо, если бы вы могли назвать заклинание не для уничтожения, а конкретно для противодействия, нейтрализации боггарта. Есть мысли? Нет?"

Оглядев нас и не найдя никого, кто был бы готов ответить, Люпин улыбнулся.

"Это заклинание называется Риддикулус. С его помощью можно превратить домового во что-нибудь забавное. Кто может сказать мне, для чего оно и как помогает? Мисс в первом ряду?"

"Грейнджер. Гермиона Грейнджер, сэр. Боггарт обладает способностью свободно проникать в разум жертвы, читая ее самые большие страхи и принимая их облик. Боггарту это нужно, потому что он питается эманациями страха жертвы, и чем они сильнее, тем лучше для него. Чем сильнее страх, чем больше вы его боитесь, тем сильнее становится боггарт, увеличивая ментальное воздействие в процессе, увеличивая страх и так далее до бесконечности. Риддикулус способен разорвать эту цепь, превратив боггарта во что-то если не забавное, то по крайней мере не страшное."

"Отличный развернутый ответ, мисс Грейнджер. Пять баллов Гриффиндору. Теперь давайте выучим это заклинание".

Люпин достал свою палочку из внутреннего кармана мантии и начал показывать жест, после чего мы повторили его дюжину раз. Затем мы повторили слово активации "Риддикулус".

"Отлично. Не забудьте четко представить, как ваш страх превращается во что-то забавное, и произнесите заклинание. Итак ... кто первый?"