Три дня спустя – солнце, мягкая трава, звуки тренирующихся – лепота. А это не так уж и плохо, единственное что рассказывать моим хилам книги по памяти трудновато, но, а что поделать? Возможно, я слишком остро реагировал на то чтоб брать себе учеников? Они довольно быстро учатся, даже слишком быстро – наверное меня это должно насторожить? Наверное.

Хотя, что в этом странного? У меня есть достижение на обучение и сами дети очень старательны, да и это место находится во враждебной среде – если верить некоторым книгам, то в чем более опасном и трудном месте живет организм, тем быстрее идет его обучение и поднятие уровней – как же называлась та теория? Хм, вроде – Теория бонусов территориальных ареалов?

Эх, немного странно почему я так спокойно валяюсь на траве и рассуждаю о таких вещах? С учетом недавних событий, пожалуй я, должен трястись от страха? Пытаться сбежать? Неистово молиться? Возможно, но это бессмысленно – я в безопасности, в самом не безопасном месте! Парадокс.

- «Милорд?» - Небольшая тень нависает на до мной.

- «Ммм?» - Отвлек меня от мысли, эх.

- «Эм.. с чего бы начать.. как проходят тренировки?» - Тень слегка покачивается.

- «Хорошо, эти дети очень талантливы – многие уже получили свои первые достижения.» - Немного приподнимаю голову и оглядываю детей.

- «Достижения?! Это прекрасно!» - Счастливый восклик.

- «Возможно, но не радуйся сильно – это простенькие достижения на подобие “Простая тренировка”, “Ловкие руки” и несколько моих достижений на интеллект - все это лишь подготовка к обучению.» - Но даже они сделали этих детей раза в полтора сильнее.

- «Хехе, милорд – для нас и эти достижения большой подарок… кстати об обучении – когда оно начнется и сколько продлится?» - Тень переходит к важному для себя вопросу?

- «Хм, если они продолжат так же упорно тренироваться – то думаю через месяц можно начать их тренировать с оружием. А вот про время обучения – это философский вопрос, я думаю где-то – жизнь?» - Прилягу обратно, старик создает неплохой тенек.

- «А,эээ?» - Тень замерла и начинает чесать голову.

- «Эх, если брать сухие цифры, то за полгода они вполне научатся держать оружие, стрелять и исцелять. Но это лишь начало их пути, даже я еще не достиг мастерства.» - Эх, не оценил ты мой мыслительный порыв.

- «Так долго…» - Тень.

- «К чему ты все это спрашивал? Тебя что-то беспокоит?» - Придется встать, не могу видеть его лица.

- «Нет! То есть – да…» - Глаза старика бегают в разные стороны.

- «Говори.» - Что-то странно ты себя ведешь.

- «Милорд, кхм, уже подходит время обмена между деревнями – у нас заканчивается еда и я хотел что бы меня.. сопровождали во время.. ну до других деревень и обратно.» - Старик выравнивается и начинает говорить серьезно, пусть и не уверенно.

- «Ты хочешь взять эту троицу?» - Если дело в этом?

- «Эм.. да и остальных.» - Старик отводит взгляд.

- «Остальных? Ты о этих детях?» - Бросаю взгляд на тренирующихся.

- «Да, обычно меня сопровождают эти трое и несколько мужчин из деревни, но во время последнего перехода на нас напали.. и.. кхм.. мне не хватает охранников, да и гоблины в последнее время становятся все активнее.» - Старик продолжает смотреть куда-то в сторону.

- «Понимаю, но они пока к этому не готовы, и они еще слишком малы.» - Извиняй старик, но это слишком.

- «Милорд, они уже стали сильнее многих в деревне! К тому же дети в этом возрасте уже видели кровь, а некоторые даже уже успели задушить кролика! И.. ну.. если я не смогу вернутся - то деревня останется без пищи.» - Старик всем своим видом показывает свою решимость уговорить меня.

Хм, значит во время последнего путешествия погибло несколько человек? Старика можно понять – я и сам начал ощущать, как количество еды уменьшается. К тому же он прав – в некотором роде они уже сильнее многих взрослых в этой деревне, по большей части это из-за низких уровней жителей и отсутствие тренировок. Но бросать детей, которым по 10 -11 лет в настоящую битву, пусть и с гоблинами? В принципе они должны быть равны по силам, но вот готовы ли эти дети будут убить? Нет, хотя бы просто ударить кого-то оружием? И есть ли тут оружие?

- «Старик, когда будет крайний срок к отправлению? И есть ли тут оружие?» - Видимо мне лучше согласится, чувствую я что он сможет напрямую уговорить нескольких детей и без моего ведома. Уж лучше пусть я их смогу подготовить, и они пойдут толпой – больше шансов выжить.

- «3 – 4 дня, после этого мы начнем тратить запас продуктов на крайний день и да, есть несколько дубинок.» - Старик не стесняется показывать улыбку облегчения.

- «Дубинок? Это все?» - Затея из плохой переходит в раздел хреновых.

- «Да.» - Старик.

*Вздох.*

- «Милорд, что-то не так?» - Старик замечает мое недовольство.

- «Я не видел у вас чего-то на подобие доспехов,  у вас они есть?» - Я конечно уже не надеюсь, но, а вдруг?

- «Шкуры подойдут?» - Старик немного почесывается.

- «Я так понимаю это замена кожаным доспехам? Их хватит на воинов хотя бы?» - Не все потеряно, конечно от чего-то нормального они не защитят – с другой стороны максимума что я жду от гоблинов - это палок и камней.

- «Конечно! Еще и останутся!» - Старик явно горд.

- «Тогда неси их сюда, а также позови тех, кто умеют шить. Нужно из этих шкур сделать хоть какое-то подобие доспехов.» - Одна проблема еле как решена.

- «Да, милорд!» - Старик разворачивается и убегает за дом.

*Вздох.*

- «Тренировка закончена! Все ко мне!» - Чтож, теперь приступим к другой проблеме

Медленно все заканчивают свои тренировки и собираются возле меня в ряды – уже видны небольшие изменения в плане дисциплины и внешних отличий. Меня мучает то что я согласился со стариком, но выбора большого нет – рискнуть и провести заодно боевое крещение или умереть с голоду. Оба вариант так себе.

- «Кхм, с чего бы начать? Через 5 дней мы все будем сопровождать телегу в другие деревни…» - Оттянем время отправки на максимум, им нужно подготовится.

- «Но они не готовы!» - Нерса прерывает мою речь.

- «Знаю, но выбора особого нет! Поэтому придется сильно сократить мои планы на ваше обучение и заодно увеличить ваши шансы пережить это путешествие. Начнем с воинов!» - В чем-то я даже рад Нерса разделяет мои чувства.

- «Да!» - Кель полон энтузиазма.

- «Старик сказал, что выдаст вам какие-то шкуры, из которых сделают подобие кожаной брони – хрен его знает, как это будет выглядеть, но уже хоть какая-то защита! Из оружия я так понимаю только дубинки?» - Почему-то у меня есть надежда что сейчас Кель достанет из тайника несколько старых мечей.

- «Да!» - Кель все еще полон энтузиазма.

- «Ты умеешь делать копья? Или щиты?» - Надежда умирает последней.

-«Нет..» - Энтузиазм слегка уменьшился.

Плохо, хм, с дубинками они точно не ровня гоблинам – лучше всего бы копья и щиты достать. Копье еще можно сделать – нужна лишь палка и нож, но я видел местные ножи – это реликвии, их мало, и они не годятся для того что я хочу. А если использовать острые камни чтоб заточить палки? Тут ведь рядом река? Так, одна проблема решена! Но вот щиты, сколько я не думаю об этом – мы не сможем сделать щит.

- «Так, воины – ваша задача сделать себе копья. Идете к реке и ищете острые камни, после ищите палки примерно мне по грудь длинной и затачиваете конец. Завтра я начну вас учить ими пользоваться. Выполнять!» - Лучше пусть у них будет подобие копий, длина и колющий эффект - все лучше, чем тупая дубина.

- «Да.» - Кель выглядит немного огорченным.

- «Теперь луки – для вас самая очевидная задача, сделать себе луки и стрелы. Тут я думаю Лук – 1 имеет опыт?» - Пожалуйста, хоть ты меня не разочаруй, где-то же ты взяла лук и стрелы?

- «Да, нужны жилы, острый камень и дерево.» - Анис спокойно перечисляет компоненты.

- «Отлично, тогда это дело я доверю тебе – сделаете луки и будешь их учить стрелять.» - Думаю меткость они уже немного подняли, теперь нужна практика в стрельбе.

- «Конечно!» - Анис уводит своих учеников.

- «А я научу их магии!» - Нерса гордо выпячивает подобие груди.

- «Нет!» - Эх, вот и я перешел к самой большой проблеме.

- «Почему?! Мы ведь уже получили “ Знаток Истории континента” и “Знание начальной магии”! Наш интеллект в среднем 13! У меня больше нет истощений!» - Нерса начинает протестовать.

- «Но магия у тебя все ровно дефектная! Забудь это заклятье!» - Часть ее проблемы я решил, но другая все еще осталась.

- «….. тогда ты будешь учить нас магии?» - Нерса строит глазки и с надеждой смотрит на меня.

- «В некотором роде.» - Выхода у меня нет.

У Келя уже взят 6 уровень, и он имеет класс Воин. Анаис 7 уровня и она тоже обучена как Лучник – так что с этими двумя и их учениками проблем не будет. Но вот Нерса – это отдельный случай, 6 уровень и не выбран класс – скорее всего из-за того, что ее просто некому было обучить как Священника, чему я не удивлен.

Священником стать не так просто, нужна как минимум подходящая литература, в отличии от Воина и Лучника где нужно просто оружие и природное чутье - да и местность тут такая что эти два класса точно не вымрут. Но вот магия — это всегда проблемы! Я не могу сделать ее Священником, только Паладином. Проклятье!

- «Кхм, Нерса - я не могу сделать тебя Священником, только Паладином ..» - Хоть мне этого и не хочется.

- «Я согласна!» - Нерса выкрикивает и делает шаг вперед.

- «Я еще не закончил! Кхм, в общем ты не сможешь стать полноценным и хорошим лекарем.» - Все же Паладины уступают Священникам в магии – как в силе, так и в количестве заклятий.

- «Я согласна!» - Нерса выкрикивает и делает еще один шаг вперед.

- «Хватит перебивать! Видимо мои слава уже ничего не изменят? Чтож, ладно – дети для вас будет такое задание, найти угольки и тонкие корки деревьев – завтра утром жду вас у дома старика. Можете идти.» - Пути назад нет.

- «Эм, зачем это?» - Нерса выгибает бровь.

- «Сегодня я сделаю тебя Паладином, и ты уже официально сможешь использовать магию света, что значит, что ты сможешь выучить и применять заклятья – без последствий! Но эти дети не смогут выучить заклинание даже если запомнят его - из-за отсутствия класса и низкого уровня. Так что придется мне пойти извращенным путем – я создам для них подобие книг заклинаний и привяжу к ним базовое “Исцеление”, это должно будет дать возможность читать его с книги и применять.» - Это распространенная практика среди аколит в Паладины и Священники.

- «Но.. мы не умеем читать и.. последствий?» - Нерса выглядит растерянной.

- «Да, нельзя применять без последствий магию если у тебя нет соответственного класса – то что делала ты, было чистой пыткой! Да и заклятее у тебя было какое-то неполноценное, но сейчас не об этом – я не просто так заставлял вас запоминать и рассказывать книги. Я расскажу тебе все содержание что запишу – а ты поможешь детям заучить содержание! Произносить заклятья с книги можно просто заучив то что в ней написано. Хотя это лишь мой дерзкий эксперимент, но это должно получится!» - Надеюсь у меня получится создать книгу заклятий уровня “Необычно” или хотя бы “Обычно”.

- «А я?» - Нерса делает сложное выражение лица.

- «Тебе такая книга будет не нужна, но готовься – тебе придется запомнить несколько святых книг содержащих заклятья! И завтра уже начать рассказывать их детям.» - Ты ведь не думала, что все будет так просто?

- «Книг?» - У Нерсы начинает дергаться глаз.

- «Ну да, одна книга – одно заклинание.» - Я в свое время прочел все книги с магией света, хотя увы не могу из-за класса применять и большую половину из этих заклятий.

- «Хорошо..» - Нерса смирилась, но сразу взбодрилась от мысли о магии.

- «Найди с десяток свечей и на закате подходи в домик старика, мы проведем церемонию, и ты вступишь на путь Паладина.» - Ох, что я творю?! Но это необходимо для их выживания.

- «Это обязательно? Может прям сейчас?» - Нерса убирает руки за спину и медленно подходит, наклонив голову.

- «Да! Это обязательно!» - Не испытывай мое терпение! Я и так уже пал достаточно низко чтоб протоптаться по традициям ордена и принять тебя в наши ряды.